小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)模擬試題郭秀娟

2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)診斷檢測(cè)小學(xué)四年級(jí)語文試題（90分鐘）【卷首語】同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又獲得了很多知識(shí)！請(qǐng)你認(rèn)真書寫，細(xì)心答題，保持卷面整潔喲！第一部分基礎(chǔ)知識(shí)與積累一、讀句子寫詞語。2022年7月，廣西地區(qū)遭受了特大水災(zāi)。一夜間，大雨xí（）擊，山洪bào（）發(fā)，河水měngzhǎng()，急流就像發(fā)了pí（）氣一般，在大片土地上橫沖直zhuàng（）。人們的房屋倒tā()，圍qiáng（）沖垮。災(zāi)民們被迫轉(zhuǎn)yí（）。這時(shí)，我們最敬愛的人——消防官兵出現(xiàn)在大家的面前。他們冒著生命危險(xiǎn)救援被困人員。有了這種骨肉同bāo（）的愛心，有了這種xuèmài（）親情的傳遞，災(zāi)民們都得救了。我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡzěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān

jiàn）隔，在小溪里橫（hénhénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā

tà）過，這就是搭石。所向披靡（mímǐ）

蛟龍（jiāojiáo）

供養(yǎng)不周（gōng

gòng）慎重（shènzhèn）

三、選擇題。（1）選詞填空，把正確詞語的序號(hào)填在括號(hào)里。A、改進(jìn)B、改正C、改善D、改變我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就（），并不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法。長(zhǎng)大后，我要用知識(shí)去（）家鄉(xiāng)的落后面貌，（）人民的生活水平。給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，寫上序號(hào)?？梢?jiǎng)幽X筋??！A

博：①多，豐富②寬廣③取得

１、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（

）２、我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。（

）３、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。（

）

B

濃：①稠

②顏色深

③程度深4、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（

）5、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。（

）6、最近，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。（

）四、補(bǔ)充四字詞語并按要求填空。照貓畫（

）

橫（

）江面

耀（

）揚(yáng)威

血（

）親情上面詞語中含,有動(dòng)物名稱的詞語有：_____________神情的詞語有：自然風(fēng)光的詞語有_______________________，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語：__________________________五、根據(jù)積累填空。

1、從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天

，夏天

，秋天

，冬天

。2、本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩，如果讓你來表達(dá)送別朋友時(shí)的依依借別之情，你會(huì)用：

3、劉備說：“

，____________________?！笔前。檬略傩∫惨プ?，壞事再小也不能去做。4、現(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的

。5、人們用

來贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚。

6、下面是濟(jì)南大明湖的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)：四面荷花三面柳，

。六、句子樂園(1)樹葉在水面上漂浮。(改為擬人句)____________________________________________________________(2)它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。(意思不變，換個(gè)說法)___________________________________________________________(3)無錫的春天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)___________________________________________________________第二部分閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我談話，讓我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。1、這段中的“我”是指（

），作家是指（

）2、詞語解釋搖曳：沉郁：3、“我非常慶幸，自己第一次見到的作家竟是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家”中“人品”指葉老對(duì)人（

）；“作品”指葉老對(duì)文（

）。4、與課文標(biāo)題相呼應(yīng)的一句話是，這句話表達(dá)了作者。（二）課外閱讀法布爾的故事

蟋蟀的住宅

是法布爾寫的

法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲學(xué)家

法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可是他全不覺得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過來。法布爾在普溫斯頓教書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天清晨，他在沙路上走著，忽然聽見蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。它們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花了一天工夫，就看著石頭，簡(jiǎn)直中了邪！其實(shí)他是在

。

法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。1、我能結(jié)合上下文說說下列詞語的意思。如癡如醉：

傾注：

2、我會(huì)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、我能從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。近義詞：終生（

）

反義詞：探究（

）4、我會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容把第三自然段最后一句補(bǔ)充完整。5、我會(huì)用“～～”在文中畫第二自然段是圍繞哪句話寫的。6、我能用簡(jiǎn)潔的語言概括出來文章寫了法布爾的哪幾件事。

7、我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)

精神。（三）課外書屋本學(xué)期我最喜歡的一本書是，我喜歡的原因是：