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2023婦產(chǎn)科護(hù)師工作計(jì)劃范文_婦產(chǎn)科工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),尤其是急救技術(shù)、??茖W(xué)問和法律法規(guī)學(xué)問的培訓(xùn),不斷提高各級(jí)護(hù)理人員的專業(yè)水平,更好地開展臨床護(hù)理工作。
1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),按護(hù)理部規(guī)劃強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主,引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫直至達(dá)標(biāo)。
2.加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出??评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每月組織考試、考核2次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展考試,要求講究實(shí)效、有用。
3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)21項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試一次。
4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
5、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
6、更新專業(yè)理論學(xué)問,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,組織學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問和技能。
二、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)士長(zhǎng)常常深入病室檢查、催促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度質(zhì)控護(hù)士—護(hù)士長(zhǎng)—出院病歷終末,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與持續(xù)改良,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。
四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理工作規(guī)劃:
1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控治理,每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。
五、深化親情效勞,提高效勞質(zhì)量。
在培育護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
2、注意收集護(hù)理效勞需求信息,通過與住院病人的交談,出院留言、滿足度調(diào)查表等,獵取病人的需求及反應(yīng)信息,準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作。
1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
2、護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教師,護(hù)士長(zhǎng)首日負(fù)責(zé)制,重視帶教工作,常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排護(hù)理查房,了解實(shí)習(xí)規(guī)劃的完成狀況,做好出科理論及操作考核。護(hù)士長(zhǎng)安排一次法律、法規(guī)講座。
3、增加科研意識(shí),每人論文1-2篇,力爭(zhēng)年開展新技術(shù)工程1項(xiàng)。
七、培育護(hù)士經(jīng)營(yíng)意識(shí),仔細(xì)執(zhí)行物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擅長(zhǎng)進(jìn)展本錢效益核算,降低醫(yī)療本錢,節(jié)省不必要的開支,保證資源有效合理配置。
以上規(guī)劃為我院婦產(chǎn)科xx年護(hù)理工作規(guī)劃,我們肯定會(huì)全力以赴照看好婦女兒童,將我院的護(hù)理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
婦產(chǎn)科護(hù)師工作規(guī)劃例文
以下是小編為大家整理的關(guān)于《婦產(chǎn)科護(hù)師工作規(guī)劃例文》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
我們醫(yī)院也就是xxx市第一人民醫(yī)院婦產(chǎn)科正在積極開展優(yōu)質(zhì)效勞,通過我們的“微笑效勞,滿足待患”讓病人感覺我們醫(yī)務(wù)工是與他們站在同一戰(zhàn)線,這能增加他們戰(zhàn)勝疾病的信念,同時(shí)也能讓患者在我們醫(yī)院就醫(yī)時(shí)感受到暖和
為確保這一優(yōu)質(zhì)效勞的實(shí)施:我們科室主要從三方面做起
一科學(xué)治理強(qiáng)素養(yǎng):婦產(chǎn)科工作簡(jiǎn)單繁重,風(fēng)險(xiǎn)較大,特殊是產(chǎn)科母子兩條生命把握在我們醫(yī)務(wù)人員中。為給患者供應(yīng)安全滿足的效勞,我們婦產(chǎn)科實(shí)施了科學(xué)治理,把制度建立及其貫徹落實(shí)工作牢牢抓在手上,通過每天的交班,使每天的工作有條不紊的進(jìn)展。我覺得婦產(chǎn)科是一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),治理出素養(yǎng),出成績(jī),以制度管人,以制度調(diào)動(dòng)人的積極性,使科室工作順當(dāng)進(jìn)展,得到社會(huì)的認(rèn)可。
二優(yōu)質(zhì)效勞樹形象:醫(yī)院應(yīng)給病人信任感、安全感、親切感,有了這“三感”效勞質(zhì)量就在其中了。但這三感離不開高質(zhì)量的技術(shù)和周到細(xì)致的效勞。近幾年,科室在醫(yī)院的支持下,先后派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),同時(shí)積極聯(lián)系專家來我院講學(xué),會(huì)診,指導(dǎo)。對(duì)我們年輕醫(yī)務(wù)人員傳、幫、帶,使我們的技術(shù)水平不斷提高,給病人減輕了不少苦痛,科室對(duì)新技術(shù)高度重視,科主任以身作則,孜孜以求,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。
三親情效勞暖人心:優(yōu)質(zhì)的效勞更是讓患者獲得信任感、安全感、親切感的根底。我們堅(jiān)持在醫(yī)務(wù)人員中開展“假設(shè)我是一名患者”的換位思索,并從標(biāo)準(zhǔn)的言語(yǔ)和親人般的行為做起,通過我們的優(yōu)質(zhì)效勞讓患者感到的是溫馨提示、知情告知,而不是剛硬條款;聽到的是親切問候、和氣解釋,而不是“生、冷、硬、頂。
我始終都覺得特別傲慢和驕傲,由于我的工作是迎接新生命的到來,雙手托起的是明天的盼望,祖國(guó)的花朵??粗粋€(gè)個(gè)活潑得意的小天使的降落,內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的喜悅。產(chǎn)房的工作極富有挑戰(zhàn)性,我們面對(duì)的是馬上成為母親的人,我們必需嚴(yán)密觀看產(chǎn)程,確保新生兒順當(dāng)安全的到來,容不得我們半點(diǎn)疏忽。在分娩過程中常常會(huì)遇到突發(fā)狀況,也讓我們心理緊急,另一方面也挺危急,由于我們常接觸血液,不當(dāng)心就有可能感染上傳染病。盡管我們的工作很臟很累,但付出的汗水會(huì)得到回報(bào),當(dāng)我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭,看到一個(gè)又一個(gè)的家庭歡樂的從這里走出去,我們心里是布滿幸福的,生命帶給了我們無(wú)限的感動(dòng)?!皟?yōu)質(zhì)效勞”,進(jìn)一步拉近了我們與患者之間的距離,并在社會(huì)中得到了人們的全都好評(píng)。
婦產(chǎn)科護(hù)師工作規(guī)劃表
一、加強(qiáng)護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),尤其是急救技術(shù)、??茖W(xué)問和法律法規(guī)學(xué)問的培訓(xùn),不斷提高各級(jí)護(hù)理人員的專業(yè)水平,更好地開展臨床護(hù)理工作。
1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),按護(hù)理部規(guī)劃強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主,引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫直至達(dá)標(biāo)。
2.加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出??评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每月組織考試、考核2次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展考試,要求講究實(shí)效、有用。
3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)21項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試一次。
4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
5、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
6、更新專業(yè)理論學(xué)問,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,組織學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問和技能。
二、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)士長(zhǎng)常常深入病室檢查、催促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度質(zhì)控護(hù)士—護(hù)士長(zhǎng)—出院病歷終末,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與持續(xù)改良,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。
四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理工作規(guī)劃:
1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控治理,每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。
五、深化親情效勞,提高效勞質(zhì)量。
在培育護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
2、注意收集護(hù)理效勞需求信息,通過與住院病人的交談,出院留言、滿足度調(diào)查表等,獵取病人的需求及反應(yīng)信息,準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作。
1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
2、護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教師,護(hù)士長(zhǎng)首日負(fù)責(zé)制,重視帶教工作,常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排護(hù)理查房,了解實(shí)習(xí)規(guī)劃的完成狀況,做好出科理論及操作考核。護(hù)士長(zhǎng)安排一次法律、法規(guī)講座。
3、增加科研意識(shí),每人論文1-2篇,力爭(zhēng)年開展新技術(shù)工程1項(xiàng)。
七、培育護(hù)士經(jīng)營(yíng)意識(shí),仔細(xì)執(zhí)行物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擅長(zhǎng)進(jìn)展本錢效益核算,降低醫(yī)療本錢,節(jié)省不必要的開支,保證資源有效合理配置。
婦產(chǎn)科護(hù)師工作規(guī)劃表格
一、加強(qiáng)護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),尤其是急救技術(shù)、??茖W(xué)問和法律法規(guī)學(xué)問的培訓(xùn),不斷提高各級(jí)護(hù)理人員的專業(yè)水平,更好地開展臨床護(hù)理工作。
1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),按護(hù)理部規(guī)劃強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主,引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫直至達(dá)標(biāo)。
2.加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出??评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每月組織考試、考核2次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展考試,要求講究實(shí)效、有用。
3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)21項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試一次。
4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
5、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
6、更新專業(yè)理論學(xué)問,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,組織學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問和技能。
二、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)士長(zhǎng)常常深入病室檢查、催促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度質(zhì)控護(hù)士—護(hù)士長(zhǎng)—出院病歷終末,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與持續(xù)改良,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。
四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理工作規(guī)劃:
1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控治理,每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。
五、深化親情效勞,提高效勞質(zhì)量。
在培育護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
2、注意收集護(hù)理效勞需求信息,通過與住院病人的交談,出院留言、滿足度調(diào)查表等,獵取病人的需求及反應(yīng)信息,準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作。
1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
2、護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教師,護(hù)士長(zhǎng)首日負(fù)責(zé)制,重視帶教工作,常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排護(hù)理查房,了解實(shí)習(xí)規(guī)劃的完成狀況,做好出科理論及操作考核。護(hù)士長(zhǎng)安排一次法律、法規(guī)講座。
3、增加科研意識(shí),每人論文1-2篇,力爭(zhēng)年開展新技術(shù)工程1項(xiàng)。
七、培育護(hù)士經(jīng)營(yíng)意識(shí),仔細(xì)執(zhí)行物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擅長(zhǎng)進(jìn)展本錢效益核算,降低醫(yī)療本錢,節(jié)省不必要的開支,保證資源有效合理配置。
婦產(chǎn)科護(hù)師工作規(guī)劃樣本2023
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近段時(shí)間,我們醫(yī)院也就是xxx市第一人民醫(yī)院婦產(chǎn)科正在積極開展優(yōu)質(zhì)效勞,通過我們的“微笑效勞,滿足待患”讓病人感覺我們醫(yī)務(wù)工是與他們站在同一戰(zhàn)線,這能增加他們戰(zhàn)勝疾病的信念,同時(shí)也能讓患者在我們醫(yī)院就醫(yī)時(shí)感受到暖和
為確保這一優(yōu)質(zhì)效勞的實(shí)施:我們科室主要從三方面做起
一科學(xué)治理強(qiáng)素養(yǎng):婦產(chǎn)科工作簡(jiǎn)單繁重,風(fēng)險(xiǎn)較大,特殊是產(chǎn)科母子兩條生命把握在我們醫(yī)務(wù)人員中。為給患者供應(yīng)安全滿足的效勞,我們婦產(chǎn)科實(shí)施了科學(xué)治理,把制度建立及其貫徹落實(shí)工作牢牢抓在手上,通過每天的交班,使每天的工作有條不紊的進(jìn)展。我覺得婦產(chǎn)科是一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),治理出素養(yǎng),出成績(jī),以制度管人,以制度調(diào)動(dòng)人的積極性,使科室工作順當(dāng)進(jìn)展,得到社會(huì)的認(rèn)可。
二優(yōu)質(zhì)效勞樹形象:醫(yī)院應(yīng)給病人信任感、安全感、親切感,有了這“三感”效勞質(zhì)量就在其中了。但這三感離不開高質(zhì)量的技術(shù)和周到細(xì)致的效勞。近幾年,科室在醫(yī)院的支持下,先后派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)
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