耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結簡潔版（16篇）

第33頁共33頁耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?尊敬?的各位?領導、?各位同?仁：?今天我?做為五?官科主?任做這?個述職?報告，?我既感?責任重?，有干?好工作?的使命?感，但?深知能?力有限?，怕辜?負醫(yī)院?領導和?全院職?工的信?任，借?此機會?，談幾?點自己?的感性?認識和?一些想?法，不?當之處?，請各?位領導?、同事?批評指?正：?我是_?___?月來到?鄂爾多?斯第三?人民醫(yī)?院擔任?五官科?主任，?本人認?真履行?科主任?職責，?盡職盡?責，較?好地完?成了上?級下達?的各項?指標，?現從三?方面述?職如下?：一?、加強?學習，?不斷提?高自己?的思想?水平和?業(yè)務素?質。組?織全科?業(yè)務學?習8次?，開展?新業(yè)務?、新技?術5項?。完成?了我院?第一例?局麻扁?桃體切?除手術?、第一?例小兒?全麻耳?前瘺管?切除術?、第一?例電子?支氣管?鏡檢查?術、第?一例電?子鼻咽?喉鏡檢?查術，?第一例?等離子?鼻腔止?血術，?無醫(yī)療?事故發(fā)?生。?二、強?化以病?人為中?心、以?質量為?核心的?服務理?念：做?到這一?點，要?在提高?醫(yī)療技?術水平?和服務?態(tài)度上?下功夫?，誠懇?認真的?工作方?式、細?致耐心?的思想?交流，?在當前?不正常?的醫(yī)療?環(huán)境下?，加強?對科室?成員的?思想及?職業(yè)教?育，樹?立面向?社會、?面向患?者，把?一切以?治病為?中心的?思想貫?穿到科?室的各?項工作?的全過?程。激?發(fā)科室?成員積?極向上?的精神?，增強?科室的?凝聚力?。培育?科室精?神、樹?立醫(yī)務?工作者?整體形?象，即?服務一?流，技?術精湛?，愛崗?敬業(yè)，?文明?服務的?.白衣?天使形?象。?三、重?視科室?文化建?設，打?造良好?團隊精?神。我?科是由?耳鼻喉?、眼、?口腔三?個專業(yè)?組成，?大家在?工作上?互相幫?助，積?極配合?，但是?由于目?前全院?病患不?多，專?業(yè)配備?人員短?缺，每?個科室?都在獨?立承擔?全院排?班，特?別是年?輕人，?為了工?作需要?，努力?克服個?人的種?種實際?困難，?不僅完?成正常?工作日?排班，?還積極?承擔了?中午、?周六、?周日以?及法定?節(jié)假日?的排班?，極大?的方便?了周邊?廣大患?者就醫(yī)?。雖然?我科目?前病患?不多，?但是醫(yī)?療工作?的性質?就是“?無規(guī)律?”、“?不由自?主”的?，一年?到頭都?忙忙碌?碌，加?班加點?連軸轉?，而且?責任重?大。沒?有腳踏?實地的?作風，?沒有無?私奉獻?的精神?，真是?難以勝?任工作?。甘于?奉獻、?誠實敬?業(yè)是我?科工作?的必備?人格素?質。一?年來全?科工作?人員踏?踏實實?，每天?以積極?地態(tài)度?投入工?作，只?要工作?需要，?從不計?較個人?得失。?翻過?去的一?頁已成?為歷史?，如果?說做了?一些工?作，能?較順利?的完成?各項任?務，這?主要與?每位院?領導的?支持和?醫(yī)院相?關科室?支持分?不開的?，與在?座的每?位同事?的關心?幫助分?不開，?與科室?全體人?員的團?結協(xié)作?，敬業(yè)?奉獻分?不開。?在這里?，對全?院職工?對我們?的扶持?和幫助?表示真?心感謝?。但自?己深知?離各位?領導的?要求和?全院職?工的期?望還有?很大的?差距。?在下一?年度，?希望完?成一些?較大手?術，開?展一些?新業(yè)務?，爭取?在社會?效益和?經濟效?益上取?得更大?的突破?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結簡?潔版（?二）?在即將?過去的?___?_里我?們耳鼻?喉科全?體醫(yī)務?人員在?院領導?的關懷?和正確?指揮下?，在科?主任的?帶領下?，團結?合作，?共同奮?斗，圓?滿完成?了科里?的各項?工作，?使門診?量和會?診量不?斷攀升?，取得?了良好?的經濟?效益和?社會效?益。?今年，?我科把?構建和?諧醫(yī)患?關系作?為主要?目標，?把“以?病人為?中心，?提高醫(yī)?療服務?質量”?當作各?項工作?的中心?任務來?抓，在?日常工?作中結?合實際?從自身?做起，?注意自?己的一?言一行?，改善?服務態(tài)?度，提?高服務?質量，?設身處?地的為?患者著?想，盡?可能為?他們提?供溫馨?、細心?、熱心?和耐心?的服務?，將各?種便民?、利民?、方便?群眾就?醫(yī)的措?施和服?務落實?到工作?中的點?點滴滴?。我們?盡量做?到優(yōu)化?就醫(yī)流?程，簡?化中間?環(huán)節(jié)，?提高工?作效率?，縮短?病人等?候時間?，特別?是注意?做到規(guī)?范用藥?，合理?檢查，?有效治?療，為?群眾減?輕醫(yī)療?負擔，?從而逐?步提高?醫(yī)療質?量，保?障醫(yī)療?安全，?規(guī)范醫(yī)?療服務?，降低?醫(yī)療費?用，讓?人民群?眾確實?感受到?我們醫(yī)?務人員?的真誠?和友善?，使他?們從中?得到更?多的`?實惠和?好處，?為構建?和諧社?會盡自?己應有?的力量?。在我?們科全?體醫(yī)務?人員的?共同努?力下，?我們科?門診病?人比往?年同期?有所增?長，業(yè)?務量明?顯增加?，服務?流程得?到改進?，就醫(yī)?環(huán)境大?大改善?，受到?群眾的?普遍稱?贊。同?時我們?的醫(yī)療?執(zhí)業(yè)行?為進一?步規(guī)范?，醫(yī)療?質量和?醫(yī)療安?全核心?制度得?到落實?，大大?減少了?出現醫(yī)?療糾紛?的可能?性。?同時，?我科利?用科室?例會，?在全科?人員中?開展普?法知識?教育，?使大家?的法制?、紀律?和職業(yè)?道德觀?念進一?步增強?。我們?還在全?科廣泛?開展醫(yī)?學倫理?教育，?增強做?合格醫(yī)?務工作?者的使?命感；?開展宗?旨教育?，增強?全心全?意為患?者服務?的責任?感。全?科人員?以“救?死扶傷?、忠于?職守、?愛崗敬?業(yè)、精?益求精?、樂于?奉獻、?文明行?醫(yī)”為?行為準?則，在?日常工?作中恪?守醫(yī)德?規(guī)范，?遠離賄?賂，以?誠實守?信為榮?，以見?利忘義?為恥，?嚴格執(zhí)?行廉潔?自律的?各項規(guī)?定，從?自身做?起，自?覺抵制?醫(yī)藥經?銷企業(yè)?及其醫(yī)?藥代表?的商業(yè)?賄賂，?堅決拒?絕一切?藥品、?器械設?備、試?劑等生?產經銷?企業(yè)或?人員以?各種名?義形式?給予的?回扣、?提成，?堅決抵?制大處?方、濫?檢查、?亂收費?、開單?提成等?違法行?為。?今年是?我科工?作全面?健康、?協(xié)調快?速發(fā)展?的重要?一年，?科內各?項工作?順利開?展，較?好的完?成了門?診、會?診、急?診、手?術等各?項工作?。一年?來，我?科定期?開展學?術講座?和義診?活動，?積極配?合院報?宣傳教?育工作?，免費?為患者?咨詢，?解決疑?難，堅?持對病?人實施?個性化?醫(yī)療、?人性化?服務，?吸引了?大量患?者前來?就醫(yī)就?診，總?計今年?___?_月門?診人數?___?_人，?門診總?收入_?___?元，其?中治療?檢查收?入__?__元?；會診?___?_人，?收入_?___?元，并?完成了?大量的?門診體?檢任務?，各項?指標比?去年同?期均有?所增長?，取得?了良好?的經濟?效益和?社會效?益。?為了提?高全科?人員的?業(yè)務素?質，我?科人員?利用專?家坐診?時間，?講課時?間，努?力學習?專業(yè)知?識，我?們還定?期讓科?內醫(yī)務?人員分?批參加?各種繼?續(xù)教育?活動，?例如學?術會議?、講座?，到外?院進修?等，使?大家臨?床業(yè)務?水平不?斷提高?，人才?隊伍不?斷加強??？?之__?__即?將過去?，我們?科各項?工作都?有較好?的開展?，希望?在明年?的工作?中全科?人員能?夠繼續(xù)?努力，?再創(chuàng)佳?績！?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（三）?__?__眼?耳鼻喉?科院感?工作總?結__?__在?院領導?的重視?和關心?下，從?組織落?實開始?，到嚴?格管理?制度，?開展必?要的臨?床監(jiān)測?等，采?取多種?措施，?使本科?的院內?感染管?理逐步?規(guī)范化?、制度?化、科?學化，?將醫(yī)院?內感染?率控制?在較低?水平。?為了今?后進一?步搞好?院內感?染管理?工作，?現將我?科本年?度院內?感染控?制工作?總結如?下：?一﹑醫(yī)?院感染?監(jiān)控實?行規(guī)范?化管理?：1?﹑各種?消毒劑?的使用?，以及?各種污?染物品?的處理?都已嚴?格按《?消毒技?術規(guī)范?》及《?醫(yī)療廢?物管理?條例》?等法規(guī)?進行操?作。?2、全?年每月?都能按?時上報?當月統(tǒng)?計資料?。二?﹑加強?消毒隔?離環(huán)節(jié)?質量管?理每月?由感控?科對無?菌操作?﹑消毒?隔離制?度等執(zhí)?行情況?進行監(jiān)?督﹑檢?查。?⑴滅菌?物品按?滅菌日?期依次?放入專?柜，過?期重新?滅菌，?無菌物?品一人?一用一?滅菌，?并與一?次性物?品分開?放置。?⑵一?次性注?射器，?針頭，?輸液管?，吸引?管用后?毀形處?理，毀?形率達?100?%.⑶?抽出的?藥液，?開啟的?靜脈輸?入用無?菌液體?注明時?間，超?過2h?不得使?用，啟?封抽吸?的各種?液體不?得超過?24h?。⑷?用過的?醫(yī)療器?材和物?品，先?去污染?，徹底?清洗干?凈，再?消毒滅?菌。感?染護理?病人用?過的醫(yī)?療器械?和物品?，應先?消毒，?徹底清?洗干凈?，在消?毒滅菌?。⑸?止血帶?等做到?一人一?用一消?毒，每?周2次?以上監(jiān)?測各種?消毒液?濃度，?合格并?有記錄?。⑹?無菌持?物鉗使?用干包?，并注?明開啟?時間，?使用不?超過4?h。?⑺醫(yī)療?廢物按?要求分?類，放?置，收?集，運?送，醫(yī)?療廢物?交接登?記及時?。三?﹑對合?理使用?抗菌藥?物的管?理：?1﹑實?行自控?﹑科控?﹑院控?“三級?管理體?系。?2﹑積?極配合?全院性?多重耐?藥菌檢?測。?四﹑加?強醫(yī)療?廢物管?理1?、醫(yī)療?廢物按?要求分?類、放?置、收?集、轉?送，醫(yī)?療廢物?交接登?記處理?文檔按?時上報?院感科?。2?、加大?了對科?室保潔?人員的?宣傳培?訓力度?，提高?意識，?杜絕了?醫(yī)療廢?物倒賣?，醫(yī)療?垃圾存?放間堅?持做好?清潔消?毒處理?。五?、加強?院感知?識培訓?，提高?控制院?內感染?意識。?科內?工作人?員每月?學習院?感相關?知識，?并進行?考核。?每周進?行自查?自檢，?發(fā)現問?題及時?整改，?積極參?加院內?感染知?識講座?和培訓?。督促?護理人?員嚴格?執(zhí)行無?菌原則?，加強?無菌觀?念。加?強了醫(yī)?務人員?的自身?安全，?防止銳?器傷等?職業(yè)暴?露的管?理，從?手衛(wèi)生?、使用?防護用?具抓起?，組織?相關知?識的培?訓，提?高了醫(yī)?務人員?的職業(yè)?防護意?識。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（四）?一、?加強解?剖的學?習我?們必須?清楚知?道耳鼻?喉科是?一門術?科，而?解剖是?術科的?靈魂，?不懂解?剖，就?猶如瞎?子做手?術，步?步驚心?，一不?留神就?是一宗?醫(yī)療事?故。學?術科，?先從解?剖抓起?。稍微?接觸過?我們科?的同學?都知道?我們科?的解剖?比較難?學，因?為耳、?鼻、咽?喉等人?體部位?都比較?隱蔽，?腔道比?較狹窄?，體積?又小，?往往要?借用特?定的器?械才能?窺視一?二。?不少病?人，甚?至剛上?臨床的?實習生?都會鬧?出這樣?一個笑?話，他?們從沒?有仔細?觀察過?自己的?鼻子，?某天心?血來潮?，頂著?鼻尖借?著燈光?看到鼻?腔里面?的部分?東西，?看見有?一團粉?紅色的?腫物在?鼻子里?面，不?禁驚慌?，趕緊?小跑過?來問醫(yī)?生：“?醫(yī)生醫(yī)?生，你?看我鼻?子里面?是不是?長了一?個腫物?是不是?腫瘤還?是什么?鼻息肉?”基本?上沒有?學過鼻?子解剖?的人都?以為鼻?子就是?個空腔?，就是?通氣用?的，殊?不知道?小小的?鼻子里?面有鼻?甲、鉤?突、篩?泡、鼻?丘、中?隔，還?有很多?縫隙、?竇口等?，一點?都不簡?單。?筆者不?才，單?單學習?鼻子解?剖，都?把書看?了5遍?以上了?，還是?沒能完?全記住?及準確?定位，?這個中?的挫敗?感很強?，經常?會反問?自己是?不是太?笨是不?是不適?合讀耳?鼻喉，?然而在?做鼻內?鏡的過?程中，?看過各?種各樣?的鼻腔?情況，?你越發(fā)?清晰解?剖定位?及老師?對你答?案的肯?定，你?會很感?激挑燈?夜戰(zhàn)的?自己。?不管?是哪科?的解剖?都難學?，尤其?是我們?科的，?我學習?解剖的?經驗是?，反復?看書，?多問多?思考，?對于臨?床上看?到的解?剖位置?不懂的?地方，?牢牢地?記住，?嘗試在?書本上?自己找?尋答案?，實在?想不明?白就詢?問老師?，刨根?問底，?把不懂?的知識?“消化?”，積?少成多?，慢慢?就會發(fā)?現自己?懂得越?來越多?。再?者，我?們科的?手術都?是在患?者頭頸?上做的?，手術?精細，?位置險?惡，一?不小心?就危及?生命，?不懂解?剖，給?你刀子?，你敢?動嗎明?確解剖?的重要?地位，?不管解?剖有多?難，都?要努力?學習。?二、?努力提?高動手?能力?正如我?們前面?所說的?我們科?是門術?科，術?科對動?手能力?要求也?相當高?。而且?隨著內?窺鏡技?術的發(fā)?展，我?們經常?需要在?鏡下操?作，這?相對于?直接肉?眼下動?手還要?困難很?多。又?因為耳?鼻喉部?位比較?隱蔽，?我們需?要借助?像前鼻?鏡、間?接喉鏡?、電耳?鏡及內?窺鏡等?去窺視?相關部?位情況?，這就?要求我?們熟練?掌握這?些器械?的操作?。如何?提高自?身的動?手能力?，沒有?捷徑，?只有靠?自身的?努力。?去向?高年資?的老師?探討經?驗，你?就會發(fā)?現他們?每個靈?活操作?的背后?都有一?段辛酸?的奮斗?史。有?為了練?習間接?喉鏡的?操作，?每天給?整個科?室所有?的病人?檢查喉?嚨；為?了學習?喉鏡下?拔魚骨?，自制?模型，?在模型?下反復?操作；?還有在?顯微鏡?下練習?夾綠豆?、在類?似鼻腔?大小的?容器里?練習填?塞棉條?等。?俗話說?得好，?“臺上?一分鐘?，臺下?十年功?”，別?人的成?功不是?偶然的?，只不?過別人?的努力?我們沒?有看見?。不要?老說自?己手拙?所以練?不好，?那只是?你付出?的努力?不夠多?。比你?還要優(yōu)?秀幾百?倍幾千?倍的人?都那么?努力練?習，你?憑什么?不好好?奮斗?三、勤?于對比?與比較?任何?疾病的?學習都?是從癥?狀入手?，而我?們科的?疾病大?多是癥?狀相似?，基本?上是以?鼻塞、?聲嘶、?耳鳴耳?聾等為?主訴來?就診的?。但是?同樣鼻?塞的病?人，有?可能是?慢性鼻?炎、鼻?竇炎、?變應性?鼻炎，?甚至是?鼻腔腫?瘤，然?而它們?的治法?有著很?大的差?別。這?就要求?我們要?從相似?的癥狀?里，經?過詢問?病史、?查體，?再結合?相關的?輔助檢?查結果?去準確?判斷病?名。所?以我們?需要養(yǎng)?成勤于?對比與?比較的?良好習?慣。?曾經我?試過在?住院部?收治一?個門診?診斷為?“突發(fā)?性耳聾?”的患?者，當?時因為?我在正?忙于處?理別的?病人，?無暇分?身去查?看她，?而且聽?說是屬?于我們?科常規(guī)?病種之?一的突?發(fā)性耳?聾，師?妹也收?治過很?多例突?聾的患?者，就?叫師妹?先去詢?問病史?。師妹?詢問完?病史回?來跟我?匯報說?：“很?簡單啊?，就是?個突發(fā)?聽力下?降的突?聾病人?啊，而?且門診?的主任?也下這?樣的診?斷?！?然而待?我去查?看病人?的時候?，病人?說她是?感冒后?2天出?現聽力?下降，?而且伴?有明顯?的耳堵?塞感，?電耳鏡?下窺視?鼓膜雖?沒見明?顯的積?液征，?但是稍?充血，?我心想?未必是?突聾，?有可能?是感冒?引起的?分泌性?中耳炎?，最后?給病人?做了聲?導抗回?報鼓室?圖b型?，完善?顳骨c?t檢查?也支持?了中耳?炎的診?斷。?單單一?項“突?發(fā)性聽?力下降?”，可?以是突?發(fā)性耳?聾，可?以是中?耳炎，?可以是?聽神經?瘤，甚?至可以?是耵聹?堵塞，?如何提?高疾病?診斷的?準確率?，這需?要我們?通過每?天的臨?床實踐?與觀察?，勤于?對比與?比較同?樣癥狀?不同疾?病之間?的差別?，抽絲?剝繭地?分析病?情。?四、盡?快完成?角色轉?換雖?然我們?還是學?生，但?是從我?們離開?教室來?到醫(yī)院?開始，?我們就?是醫(yī)學?實習生?，在病?人看來?我們就?是一名?醫(yī)生，?每天的?實習生?活都是?為了將?來能獨?當一面?當名好?醫(yī)生。?現在我?們很幸?運，在?臨床上?有老師?的`帶?領與教?導，然?而我們?不能老?是“躲?”在老?師后面?，要學?會主動?去承擔?更多，?盡快完?成從學?生到醫(yī)?生的角?色轉換?。我?們每天?看著老?師新收?、開醫(yī)?囑、寫?病歷、?向上級?匯報病?史、給?病人做?檢查、?跟病人?交談、?提出治?療方案?、出院?后的隨?訪等，?一般學?生都是?跟著老?師后面?轉，老?師吩咐?干嘛就?干嘛，?沒有吩?咐自己?就沒事?干了，?可曾想?過要是?自己獨?立去收?治這個?病人，?自己該?怎樣做?才是對?的。?我們是?來醫(yī)院?學習如?何當一?名真正?的醫(yī)生?，不是?單純的?命令執(zhí)?行者，?給病人?做任何?處理之?前可以?先有自?己的處?理方案?，匯報?給老師?，要是?老師同?意，那?就是對?自己專?業(yè)知識?的肯定?；要是?否定了?方案，?就要去?反思自?己錯在?哪里，?為什么?不行，?跟老師?探討，?從中我?們就能?不斷地?進步，?鍛煉獨?立的臨?床思維?，提高?自己的?臨床水?平。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（五）?在_?___?方面，?堅持_?___?項基本?原則，?___?_立場?堅定，?___?_的路?線、方?針政策?，擁護?改革開?放，認?真學_?___?以及_?___?的“_?___?”等重?要思想?，始終?堅持全?心全意?為人民?服務的?主導思?想，堅?持改革?、發(fā)展?和進步?，不斷?提高自?己的_?___?水平。?以“_?___?”的榮?辱觀來?指導自?己的日?常行為?。積極?參加各?項政治?活動、?維護領?導、團?結同志?，具有?良好的?職業(yè)道?德和敬?業(yè)精神?。在?工作中?，任勞?任怨、?兢兢業(yè)?業(yè)。勇?挑重擔?，服從?組織分?配，努?力工作?，圓滿?完成了?各項工?作任務?。本人?深切的?認識到?一個合?格的耳?鼻喉醫(yī)?生應具?備的素?質和條?件。以?認真學?習理論?知識和?提高業(yè)?務技能?為基礎?，努力?提高自?身的業(yè)?務及理?論水平?，努力?學習理?論知識?，學習?有關耳?鼻喉科?理論基?礎，同?時記錄?讀書筆?記。抓?住機會?盡量參?加全家?及市內?外舉辦?的各類?學術活?動，聽?取專家?學者的?學術講?座，并?多次去?兄弟單?位學習?新的醫(yī)?療知識?和醫(yī)療?技術，?先后參?加..?.醫(yī)院?的免疫?學習班?、于.?醫(yī)院風?濕科、?免疫實?驗室、?醫(yī)院耳?鼻咽喉?研究所?等學習?，從而?開闊了?視野，?擴大了?知識面?。始終?堅持用?新的理?論技術?指導業(yè)?務工作?，能熟?練掌握?耳鼻喉?科的常?見病、?多發(fā)病?及疑難?病癥的?診治技?術，如?耳鼻咽?喉科變?態(tài)反應?性疾病?的診斷?及治療?；阻塞?性睡眠?呼吸暫?停綜合?征（O?SAS?）的臨?床檢查?（PS?G）及?綜合治?療；頻?譜語音?分析系?統(tǒng)（U?SSA?）對正?常及異?常嗓音?的分析?；OS?AS患?者手術?前后其?嗓音學?分析的?對比研?究等。?能熟練?診斷處?理本科?急診、?疑難雜?癥等及?其并發(fā)?癥，熟?練本科?各類中?小手術?及一般?大型手?術操作?。如全?喉切除?、Ⅰ期?發(fā)音重?建術；?Ⅱ期發(fā)?音重建?術；垂?直半喉?切除、?頸部皮?瓣Ⅰ期?喉成型?術；中?耳乳突?根治及?鼓室成?型術；?Fol?ey氏?管水囊?應用于?顴-上?頜骨骨?折的治?療；鼻?竇內窺?鏡開展?鼻腔、?鼻竇的?微創(chuàng)手?術；甲?狀腺腫?瘤切除?術，頜?下腺切?除術及?腮腺腫?瘤切除?術；呼?吸水面?暫停綜?合征的?手術治?療等。?工作中?能嚴格?執(zhí)行各?種工作?制度、?診療常?規(guī)和操?作規(guī)程?，為病?人提供?最溫馨?的“人?性化服?務”，?并能換?位思考?，從病?人的角?度出發(fā)?，認真?負責一?絲不茍?的處理?每一位?病人，?對患者?極端負?責任，?想病人?之所想?、急病?人之所?急，詳?細詢問?病史，?認真體?格檢查?，嚴密?觀察病?情變化?，在最?大程度?給于患?者精心?治療，?自工作?以來，?工作能?力得到?了上級?及同事?的肯定?，同時?獲得患?者及家?屬的肯?定。?注重臨?床科研?工作，?積極科?內科研?工作，?并取得?相關成?績，目?前仍有?相關課?題工作?。并能?堅持理?論結合?實際，?總結臨?床資料?，先后?在刊物?數篇。?工作?以來，?認真順?利完成?___?_學、?___?_醫(yī)學?院、_?___?醫(yī)學院?等實習?生及外?院進修?醫(yī)生的?帶教工?作。并?能以身?作則，?積極指?導下一?級醫(yī)師?、科內?新人完?成學習?診治工?作，并?負責教?學三基?培訓，?講課.?等，同?時進一?步提高?自身基?本理論?知識。?綜上?所述，?本人從?政治表?現、業(yè)?務技術?、科研?能力等?方面已?經具備?了報考?資格，?今后更?會努力?學習進?一步提?高自身?各項水?平。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（六）?我是?___?_市_?___?醫(yī)院的?___?_，_?___?醫(yī)學院?醫(yī)學博?士，_?___?學附屬?___?_第_?___?醫(yī)院骨?科博士?后。_?___?底從_?___?學__?__醫(yī)?院引進?到__?__市?___?_醫(yī)院?。不?知不覺?在__?__已?經進入?第__?__個?年頭了?，在_?___?市衛(wèi)生?局和市?人民醫(yī)?院的正?確領導?和支持?下，我?逐漸由?一個單?純的知?識分子?轉變成?為一個?復合型?的專家?型的管?理人員?。在這?___?_年多?的時間?里，我?獨立地?高標準?地完成?了一大?批高質?量，高?技術難?度和風?險的手?術，治?愈了許?多的患?者，取?得了非?常好的?社會反?響和群?眾口碑?。今?年__?__月?份開始?，在領?導的大?力支持?下開始?組建一?個專業(yè)?科室，?短短幾?個月，?這個科?室從無?到有，?現在是?風生水?起，科?室的各?項人均?指標在?全院名?列前茅?，學科?發(fā)展的?各項硬?指標事?實上已?經在全?省處于?領先。?在學?術上，?這四年?里，我?發(fā)表國?際__?__論?文__?__篇?，國內?頂級期?刊論文?___?_篇，?國家級?論文_?___?篇。主?譯了_?___?萬字的?巨型專?著一本?。一舉?拿下了?省衛(wèi)生?廳和省?科技廳?的重點?資助課?題。多?次在國?家級的?會議和?組織中?擔任職?務并發(fā)?言，在?國內的?學術圈?享有盛?譽。?在社會?活動方?面，我?作為_?___?市政協(xié)?委員，?聯(lián)合其?它委員?撰寫了?“打造?科學就?診平臺?，引導?___?_老百?姓科學?看病”?等提案?。過去?的__?__年?是磨合?和融入?的四年?，是充?實和富?有成效?的四年?。光?陰似箭?，歲月?如梭，?___?_新年?的鐘聲?仿佛還?在耳畔?回蕩，?___?_的腳?步卻已?悄悄的?來到，?回顧這?一年，?我在思?想、工?作、學?習等方?面都取?得了很?大進步?，但也?有不少?不足，?現總結?如下：?在思想?上，我?作為一?名__?__，?堅持認?真學_?___?和__?__并?在實際?工作中?，以“?___?_”的?榮辱觀?來指導?自己的?日常行?為，學?習了_?___?報告，?深刻領?會其內?涵。我?深知，?作為一?名合格?的__?__，?要樹立?堅定的?___?_、_?___?信念，?始終保?持__?__上?的清醒?和堅定?，始終?把對_?___?事業(yè)的?忠誠同?堅決貫?徹執(zhí)行?___?_的基?本路線?和各項?方針政?策統(tǒng)一?于建設?有__?__的?實踐之?中，堅?定地站?在改革?開放和?現代化?建設的?前列，?解放思?想，更?新觀念?，勇于?開拓，?大膽創(chuàng)?新，不?斷提高?自己的?思想覺?悟，保?持__?__的?先進性?，了解?的科學?發(fā)展觀?的重要?性。在?工作中?，作為?一名住?院醫(yī)師?，我嚴?格遵守?醫(yī)院的?各項規(guī)?章制度?，刻苦?嚴謹，?能及時?準確的?完成病?歷、病?程錄的?書寫，?對一些?婦產科?的常見?病疾進?行診斷?、鑒別?診斷、?治療，?較好的?完成了?自己的?本職工?作，并?在上級?醫(yī)生的?指導下?進行專?業(yè)技能?的學習?和鍛煉?，學習?了婦科?及產科?的基本?手術，?重點練?習了剖?宮產術?及一些?簡單的?附件手?術，參?與一切?危重病?人的搶?救，對?一些新?技術、?新手術?也有了?一定認?識。遇?到疑難?問題，?查閱相?關書籍?并虛心?的向上?級醫(yī)生?請教，?自覺的?做到感?性認識?和理性?認識相?結合，?從而提?高了自?己發(fā)現?問題、?分析問?題、解?決問題?的能力?。能不?斷的發(fā)?現認識?自己的?不足，?始終保?持學生?時代強?烈的求?知欲望?，能將?這股熱?情和工?作緊密?結合。?在平時?工作中?，我除?了注意?專業(yè)知?識和技?術的培?養(yǎng)外，?還注重?醫(yī)患溝?通能力?的鍛煉?，在平?時的工?作與生?活中，?我能與?周圍的?同事和?睦相處?，關心?集體，?樂于助?人，在?工作中?注重團?體精神?，從而?保證了?各項工?作的質?量。在?學習方?面，我?積極參?加醫(yī)院?的三基?培訓，?認真參?加每次?醫(yī)院組?織的考?試，并?按照住?院醫(yī)生?規(guī)范化?培訓大?綱要求?培養(yǎng)自?己的業(yè)?務能力?。堅持?加強業(yè)?務理論?學習，?通過學?習書刊?及在線?查詢文?獻，學?習本專?業(yè)及相?關專業(yè)?臨床、?基礎知?識，不?斷豐富?自己的?理論知?識。并?多次參?加各種?各級醫(yī)?學會組?織的理?論講座?，從而?開闊了?視野，?拓寬了?思路。?總之?，__?__對?我而言?，是努?力學習?認真工?作的一?年，是?不斷積?極進取?的一年?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結簡?潔版（?七）?一、科?室的發(fā)?展必須?積極開?展業(yè)務?，在目?前科室?設備還?緊缺的?情況下?，必須?合理利?用醫(yī)院?的資源?，積極?開展科?室的業(yè)?務，如?耳鼻喉?科利用?泌尿科?的膀胱?鏡開展?鼻科手?術，利?用皮膚?科的激?光開展?耳鼻喉?科的治?療，利?用口腔?科的牙?科鉆開?展耳科?手術，?眼科利?用手外?科的顯?微鏡開?展角膜?手術等?。二?、在做?好增收?的同時?，必須?做好節(jié)?支，不?僅從水?電、消?毒方面?，對臨?床的醫(yī)?療方面?也要節(jié)?支，在?不違反?醫(yī)療原?則的情?況下，?重新設?定醫(yī)療?流程，?以節(jié)省?醫(yī)療資?源。?三、必?須時刻?抓好醫(yī)?療質量?，只有?醫(yī)療質?量的保?證才能?吸引病?人來我?院就診?，才是?醫(yī)院發(fā)?展的長?久之計?，抓好?醫(yī)療質?量就必?須注重?加強科?室人員?的培訓?，提高?業(yè)務水?平，提?高服務?水平。?工作?中存在?的不足?及問題?：一?、業(yè)務?開展的?還不夠?，有些?業(yè)務因?技術和?設備的?問題無?法開展?，分析?原因，?1、?人員的?配備不?夠，我?科室到?目前為?止沒有?專家，?對有些?技術的?開展無?法保障?質量，?因此有?些業(yè)務?只有放?棄，這?也是限?制我科?室發(fā)展?的一個?重要因?素。?2、設?備還缺?少：雖?然科室?利用醫(yī)?院的相?關資源?開展了?一些業(yè)?務項目?，但如?后續(xù)的?相關設?備沒有?跟進，?有些病?人來了?，科室?人員有?能力處?理，但?沒有相?應的設?備，必?會對所?開展的?業(yè)務水?平大打?折扣，?而影響?科室的?聲譽。?二、?業(yè)務培?訓還不?夠，因?為五官?科由三?個科室?組成，?每個科?室的專?業(yè)性都?很強，?專業(yè)上?的知識?無法進?行集體?的培訓?，因此?，各個?科室都?是在自?己科室?的臨床?工作中?進行，?沒有系?統(tǒng)性。?在這個?問題上?，我科?決定還?是應該?統(tǒng)一培?訓，各?個科室?先從基?本的知?識開始?陪訓，?對科室?醫(yī)護人?員要個?個過關?，手把?手教會?。三?、科室?的管理?上還的?加強，?雖然對?員工要?關心、?愛護，?但不能?失去原?則，必?須貫徹?醫(yī)院的?各項規(guī)?章制度?，抓好?醫(yī)療質?量，杜?絕醫(yī)療?差錯。?總之?，在這?一年中?，五官?科有了?長足的?發(fā)展，?工作中?也存在?不足，?通過總?結經驗?，及時?的發(fā)現?問題，?在即將?到來的?一年里?能有更?好的發(fā)?展。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（八）?我是?___?_市_?___?醫(yī)院的?___?_，_?___?醫(yī)學院?醫(yī)學博?士，_?___?學附屬?___?_第_?___?醫(yī)院骨?科博士?后。_?___?年底從?___?_學_?___?醫(yī)院引?進到_?___?市__?__醫(yī)?院。?不知不?覺在_?___?已經進?入第_?___?個年頭?了，在?___?_市衛(wèi)?生局和?市人民?醫(yī)院的?正確領?導和支?持下，?我逐漸?由一個?單純的?知識分?子轉變?成為一?個復合?型的專?家型的?管理人?員。在?這__?__年?多的時?間里，?我獨立?地高標?準地完?成了一?大批高?質量，?高技術?難度和?風險的?手術，?治愈了?許多的?患者，?取得了?非常好?的社會?反響和?群眾口?碑。?今年_?___?月份開?始，在?領導的?大力支?持下開?始組建?一個專?業(yè)科室?，短短?幾個月?，這個?科室從?無到有?，現在?是風生?水起，?科室的?各項人?均指標?在全院?名列前?茅，學?科發(fā)展?的各項?硬指標?事實上?已經在?全省處?于領先?。在?學術上?，這四?年里，?我發(fā)表?國際_?___?論文_?___?篇，國?內頂級?期刊論?文__?__篇?，國家?級論文?___?_篇。?主譯了?___?_萬字?的巨型?專著一?本。一?舉拿下?了省衛(wèi)?生廳和?省科技?廳的重?點資助?課題。?多次在?國家級?的會議?和組織?中擔任?職務并?發(fā)言，?在國內?的學術?圈享有?盛譽。?在社?會活動?方面，?我作為?___?_市政?協(xié)委員?，聯(lián)合?其它委?員撰寫?了“打?造科學?就診平?臺，引?導__?__老?百姓科?學看病?”等提?案。過?去的_?___?年是磨?合和融?入的四?年，是?充實和?富有成?效的四?年。?光陰似?箭，歲?月如梭?，__?__年?新年的?鐘聲仿?佛還在?耳畔回?蕩，_?___?年的腳?步卻已?悄悄的?來到，?回顧這?一年，?我在思?想、工?作、學?習等方?面都取?得了很?大進步?，但也?有不少?不足，?現總結?如下：?在思想?上，我?作為一?名__?__，?堅持認?真學_?___?和__?__并?在實際?工作中?，以“?___?_”的?榮辱觀?來指導?自己的?日常行?為，學?習了_?___?報告，?深刻領?會其內?涵。我?深知，?作為一?名合格?的__?__，?要樹立?堅定的?___?_、_?___?信念，?始終保?持__?__上?的清醒?和堅定?，始終?把對_?___?事業(yè)的?忠誠同?堅決貫?徹執(zhí)行?___?_的基?本路線?和各項?方針政?策統(tǒng)一?于建設?有__?__的?實踐之?中，堅?定地站?在改革?開放和?現代化?建設的?前列，?解放思?想，更?新觀念?，勇于?開拓，?大膽創(chuàng)?新，不?斷提高?自己的?思想覺?悟，保?持__?__的?先進性?，了解?的科學?發(fā)展觀?的重要?性。在?工作中?，作為?一名住?院醫(yī)師?，我嚴?格遵守?醫(yī)院的?各項規(guī)?章制度?，刻苦?嚴謹，?能及時?準確的?完成病?歷、病?程錄的?書寫，?對一些?婦產科?的常見?病疾進?行診斷?、鑒別?診斷、?治療，?較好的?完成了?自己的?本職工?作，并?在上級?醫(yī)生的?指導下?進行專?業(yè)技能?的學習?和鍛煉?，學習?了婦科?及產科?的基本?手術，?重點練?習了剖?宮產術?及一些?簡單的?附件手?術，參?與一切?危重病?人的搶?救，對?一些新?技術、?新手術?也有了?一定認?識。遇?到疑難?問題，?查閱相?關書籍?并虛心?的向上?級醫(yī)生?請教，?自覺的?做到感?性認識?和理性?認識相?結合，?從而提?高了自?己發(fā)現?問題、?分析問?題、解?決問題?的能力?。能不?斷的發(fā)?現認識?自己的?不足，?始終保?持學生?時代強?烈的求?知欲望?，能將?這股熱?情和工?作緊密?結合。?在平時?工作中?，我除?了注意?專業(yè)知?識和技?術的培?養(yǎng)外，?還注重?醫(yī)患溝?通能力?的鍛煉?，在平?時的工?作與生?活中，?我能與?周圍的?同事和?睦相處?，關心?集體，?樂于助?人，在?工作中?注重團?體精神?，從而?保證了?各項工?作的質?量。在?學習方?面，我?積極參?加醫(yī)院?的三基?培訓，?認真參?加每次?醫(yī)院組?織的考?試，并?按照住?院醫(yī)生?規(guī)范化?培訓大?綱要求?培養(yǎng)自?己的業(yè)?務能力?。堅持?加強業(yè)?務理論?學習，?通過學?習書刊?及在線?查詢文?獻，學?習本專?業(yè)及相?關專業(yè)?臨床、?基礎知?識，不?斷豐富?自己的?理論知?識。并?多次參?加各種?各級醫(yī)?學會組?織的理?論講座?，從而?開闊了?視野，?拓寬了?思路。?總之?，__?__年?對我而?言，是?努力學?習認真?工作的?一年，?是不斷?積極進?取的一?年。當?然，我?還存在?不少不?足之處?，如臨?床經驗?不足，?還不能?很好的?把書本?知識與?實踐結?合，專?業(yè)技能?的學習?和鍛煉?也只是?剛剛起?步，在?專業(yè)英?語方面?的學習?有所放?松，在?今后工?作中，?要繼續(xù)?努力，?克服不?足，創(chuàng)?造更加?優(yōu)異的?工作成?績。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（九）?耳鼻?喉科的?老師都?很和藹?，不忙?的時候?會教我?些臨床?知識。?在帶教?老師的?指導下?，能規(guī)?范熟練?進行護?理操作?，正確?執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴?格執(zhí)行?三查七?對，認?真監(jiān)測?生命體?征，及?時為病?人吸除?呼吸道?內痰液?，必要?時做了?超聲霧?化及滴?化痰藥?水，濕?化氣道?。在?為病人?監(jiān)測生?命體征?時，時?常要注?意病人?體溫的?變化，?高熱者?要實行?物理降?溫，脈?搏的快?慢，血?壓的高?低得及?時登記?在病歷?上以便?醫(yī)生查?閱。術?后病人?我們采?取一級?護理，?術后三?天每四?小時監(jiān)?測生命?體征一?次，術?后病人?當日絕?對臥床?休息，?扁桃體?手術后?全麻者?術后6?小時采?取側俯?臥位，?局麻者?術后2?小時采?取半坐?臥位，?以利病?人呼吸?和靜脈?回流，?減少出?血，減?輕頭痛?。囑?病人應?多休息?少說話?。全麻?者術后?6小時?后`局?麻者術?后2小?時后方?可進冷?流質飲?食，禁?食過熱?過硬粗?糙辛辣?酸性食?物，禁?煙酒。?喉頭水?腫者應?給予超?聲霧化?，另外?告訴患?者若口?腔內有?分泌物?要吐出?，勿吞?入，以?助于觀?察，防?止嘔吐?。叫?患者在?術后次?日多做?伸舌動?作和多?進食，?以利于?傷口愈?合。在?實習過?程中，?我嚴格?遵守醫(yī)?院規(guī)章?制度，?認真履?行實習?護士職?責，能?為病人?減輕病?痛，增?添舒適?，是我?身為實?習護士?感到無?比榮幸?的事。?在以后?的日子?里我將?細心的?對待每?一位病?人，哪?怕只是?為病人?加條床?單。?耳鼻喉?科的實?習結束?后就來?到了新?生兒科?，新生?兒科是?一個獨?特的科?室，面?對的是?特殊的?人群，?是一個?個脆弱?的小生?命，這?更讓我?意識到?醫(yī)生不?僅要醫(yī)?術高，?醫(yī)護人?員還要?有一顆?博愛的?心，要?懂得如?何與他?們“溝?通”，?是否餓?了？是?否肚子?脹得難?受？還?是要換?尿布了?……每?天面對?這么多?的患兒?，我明?白了人?生最大?的財富?不是金?錢，而?是生命?和健康?，而我?們的職?責正是?捍衛(wèi)健?康的生?命。?在帶教?老師的?細心、?耐心指?導下，?我掌握?了新生?兒藍光?治療、?淋浴、?盆浴、?鼻飼、?喂奶、?動脈采?血和靜?脈留置?針等護?理操作?技術；?掌握了?心電監(jiān)?護儀和?輸液微?量泵的?使用；?熟悉了?新生兒?窒息的?搶救流?程；了?解了新?生兒科?常見疾?病護理?常規(guī)（?如新生?兒窒息?、新生?兒缺氧?缺血性?腦病、?新生兒?黃疸、?新生兒?敗血癥?、新生?兒肺炎?、早產?兒的護?理），?在此過?程中我?不斷總?結，盡?力提高?獨立思?考、獨?立解決?問題、?獨立工?作的能?力。?非常感?謝護士?長和科?室老師?們的指?導，特?別要謝?謝我的?帶教老?師的細?心、耐?心的教?導。在?新生兒?科實習?過程中?，嚴格?的無菌?技術，?規(guī)范的?護理操?作，良?好的學?習氛圍?，認真?負責的?臨床帶?教，為?我今后?的學習?和工作?奠定了?良好的?基礎，?你們對?我的諄?諄教誨?和關心?體貼我?都會銘?記在心?，我會?在其他?科室更?加努力?，積極?進取完?成我的?實習生?涯。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（十）?新的?一年即?將過去?，在這?過去的?一年里?，在王?和王院?長的直?接領導?下，耳?鼻喉科?工作在?全體管?理小組?成員的?努力及?支持下?，較好?地按照?醫(yī)院的?管理措?施落實?執(zhí)行，?在我們?耳鼻喉?科科主?任的帶?領下，?全體醫(yī)?務人員?牢記“?以病人?為中心?”的服?務宗旨?，扎實?推進優(yōu)?質醫(yī)療?工作，?朝著“?患者滿?意、社?會滿意?”的目?標不斷?前進。?完成了?___?_年的?科室工?作計劃??，F將?情況工?作總結?如下：?一、?提高醫(yī)?務人員?的專業(yè)?知識?1、按?照醫(yī)院?規(guī)定每?月進行?院內知?識考試?，組織?全體人?員進行?學習，?從而提?高了自?己的專?業(yè)知識?。2?、在工?作中不?斷的提?高自己?的專業(yè)?知識，?在積極?投入工?作的同?時，加?深了對?耳鼻喉?科工作?內容的?理解和?實際的?操作能?力。?二、加?強科室?的衛(wèi)士?管理?1、每?月對各?個重點?科室的?消毒液?用含氯?測試紙?、2%?戊二醛?測試紙?進行監(jiān)?測，紫?外線燈?管用紫?外線強?度儀進?行監(jiān)測?并登記?。2?、每個?病區(qū)堅?持對治?療室、?換藥室?每月進?行空氣?培養(yǎng)一?次。手?術室每?個月對?物品、?手進行?細菌培?養(yǎng)。?3、手?術室嚴?格執(zhí)行?了院感?科管理?要求，?無菌包?內加用?生物化?學指示?劑。?4、一?次性用?品使用?后各病?區(qū)、化?驗室都?能及時?毀形、?浸泡，?督促檢?查工作?，指定?專人將?廢舊物?品送到?供應室?，再由?回收單?位統(tǒng)一?回收。?“愛?心，耐?心，細?心，責?任心，?誠心和?熱心”?是我們?科室優(yōu)?質服務?展開以?來推出?的又一?主題，?我們要?把這六?顆心應?用到工?作中，?用我們?的“六?心服務?”于每?一位患?者，讓?他們感?受到在?醫(yī)院就?像在自?己家里?一樣溫?馨溫暖?，這里?的工作?人員就?是他們?的.家?人和朋?友，我?們會真?誠的與?他們交?流溝通?，一個?美麗的?微笑，?一句簡?單的問?候都會?讓他們?心里暖?暖的，?無論是?對患者?還是家?屬，還?是工作?人員之?間，都?可以微?笑以待?，真誠?以待，?構建一?個和諧?的科室?氛圍就?是我們?提供優(yōu)?質服務?的基礎?。相反?，病人?對我們?工作的?鼓勵和?認可也?大大增?強了我?們努力?工作的?信心和?服務于?病人的?信念，?病人給?我們照?片上每?貼一個?笑臉，?我們心?里會好?欣慰，?病人寫?給我們?簡單的?幾個字?：工作?很棒，?加油！?會讓我?們很感?動，對?我們來?說就是?對我們?工作的?一種肯?定和鼓?舞，我?們會覺?得自己?努力工?作是值?得的！?有意義?的！?我們還?需繼續(xù)?努力，?積極參?與，真?誠以待?，盡我?們所能?，為每?一位患?者帶去?最優(yōu)質?的服務?！耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結簡?潔版（?十一）?一、?工作總?結：?1、_?___?年門診?、病房?工作開?展：門?診量較?前有了?大幅提?升，診?療水平?及服務?水平有?了較大?提高，?患者就?診滿意?度較前?明顯改?善。深?入開展?病房工?作，逐?步開展?各種疾?病的診?治及手?術治療?。__?__年?度病房?入院病?人達到?680?余例，?其中手?術病人?達到_?___?余例。?2、?門診管?理：門?診患者?量明顯?增加，?今年開?始加強?門診管?理，保?證每周?有三次?專家出?診，普?通門診?兩名醫(yī)?生出診?，使門?診病人?能夠井?然有序?就診。?另外，?周六、?周日上?午增加?一名值?班醫(yī)生?，保證?病房、?會診、?手術等?工作順?利進行?并且不?影響門?診病人?正常就?診。?3、門?診引進?電子鼻?咽喉鏡?，極大?地提高?了咽喉?部疾病?的診斷?明確性?。4?、開展?聲帶息?肉、鼻?中隔偏?曲兩個?臨床路?徑，規(guī)?范診療?、護理?程序。?5、?對科室?發(fā)生的?不良事?件積極?上報，?并組織?討論，?分析原?因，并?實施改?進措施?，將安?全隱患?完全消?滅在萌?芽狀態(tài)?。6?、繼續(xù)?深入開?展內窺?鏡下上?頜竇囊?腫摘除?術、鼻?竇開放?術，并?逐步廣?泛開展?顯微鏡?下聲帶?病變手?術治療?、顯微?鏡下乳?突根治?術等。?存在?的問題?：1?、服務?態(tài)度也?是不容?忽視的?問題。?今后不?斷提升?科室服?務質量?，做好?與患者?的溝通?，認真?貫徹院?里優(yōu)質?服務的?要求，?做好醫(yī)?護人員?素質的?提高，?提升科?室形象?。2?、加強?業(yè)務學?習，參?加各種?學術會?議，外?出學習?，不斷?吸收先?進治療?手段。?3、?手術器?械不足?、老化?。二?、工作?計劃：?1、?做到以?病人為?中心，?加強科?室管理?，抓好?環(huán)節(jié)質?量控制?，分析?終末質?量，整?改措施?督促到?位，注?重細節(jié)?服務，?不斷提?升醫(yī)療?護理質?量。在?保證安?全醫(yī)療?前提下?，完成?技術、?經濟效?益的提?高。技?術上需?要院里?支持，?引進新?的設備?。2?、加強?本科系?橫向溝?通和聯(lián)?系，_?___?年度內?至少出?去一次?學習了?解本專?業(yè)技術?發(fā)展動?態(tài)。學?習后在?科室內?進行學?術交流?。不斷?提高本?學科專?業(yè)技術?水平。?3、?廣泛開?展門診?電子喉?鏡等的?檢查。?申請引?進聽覺?腦干誘?發(fā)電位?等設備?，避免?耳聾、?耳外傷?鼓膜穿?孔鑒定?患者外?流。?4、繼?續(xù)加強?臨床路?徑，及?抗生素?合理應?用工作?。5?、學習?國內先?進經驗?，加強?鼻部疾?病規(guī)范?治療。?也包括?圍手術?期以及?手術后?規(guī)范治?療。使?鼻部多?發(fā)病、?常見病?得到減?輕或治?愈。?6、逐?步開展?喉Ca?手術。?7、?加強門?診病志?書寫質?量，要?求規(guī)范?化、標?準化，?及時化?。8?、不斷?優(yōu)化電?子病歷?模板，?提高電?子病歷?質量。?9、?加強法?制觀念?，提高?服務意?識，樹?立愛崗?敬業(yè)、?團結協(xié)?作、病?人第一?的理念?，激發(fā)?工作熱?情，引?導醫(yī)生?、護士?善于思?考，有?創(chuàng)新意?識，高?工作效?率，共?同“構?建和諧?科室”?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結簡?潔版（?十二）?在_?___?方面，?堅持_?___?項基本?原則，?___?_立場?堅定，?___?_的路?線、方?針政策?，擁護?改革開?放，認?真學_?___?以及_?___?的“_?___?”等重?要思想?，始終?堅持全?心全意?為人民?服務的?主導思?想，堅?持改革?、發(fā)展?和進步?，不斷?提高自?己的_?___?水平。?以“_?___?”的榮?辱觀來?指導自?己的日?常行為?。積極?參加各?項政治?活動、?維護領?導、團?結同志?，具有?良好的?職業(yè)道?德和敬?業(yè)精神?。在?工作中?，任勞?任怨、?兢兢業(yè)?業(yè)。勇?挑重擔?，服從?組織分?配，努?力工作?，圓滿?完成了?各項工?作任務?。本人?深切的?認識到?一個合?格的耳?鼻喉醫(yī)?生應具?備的素?質和條?件。以?認真學?習理論?知識和?提高業(yè)?務技能?為基礎?，努力?提高自?身的業(yè)?務及理?論水平?，努力?學習理?論知識?，學習?有關耳?鼻喉科?理論基?礎，同?時記錄?讀書筆?記。抓?住機會?盡量參?加全家?及市內?外舉辦?的各類?學術活?動，聽?取專家?學者的?學術講?座，并?多次去?兄弟單?位學習?新的醫(yī)?療知識?和醫(yī)療?技術，?先后參?加..?.醫(yī)院?的免疫?學習班?、于.?醫(yī)院風?濕科、?免疫實?驗室、?醫(yī)院耳?鼻咽喉?研究所?等學習?，從而?開闊了?視野，?擴大了?知識面?。始終?堅持用?新的理?論技術?指導業(yè)?務工作?，能熟?練掌握?耳鼻喉?科的常?見病、?多發(fā)病?及疑難?病癥的?診治技?術，如?耳鼻咽?喉科變?態(tài)反應?性疾病?的診斷?及治療?；阻塞?性睡眠?呼吸暫?停綜合?征（O?SAS?）的臨?床檢查?（PS?G）及?綜合治?療；頻?譜語音?分析系?統(tǒng)（U?SSA?）對正?常及異?常嗓音?的分析?；OS?AS患?者手術?前后其?嗓音學?分析的?對比研?究等。?能熟練?診斷處?理本科?急診、?疑難雜?癥等及?其并發(fā)?癥，熟?練本科?各類中?小手術?及一般?大型手?術操作?。如全?喉切除?、Ⅰ期?發(fā)音重?建術；?Ⅱ期發(fā)?音重建?術；垂?直半喉?切除、?頸部皮?瓣Ⅰ期?喉成型?術；中?耳乳突?根治及?鼓室成?型術；?Fol?ey氏?管水囊?應用于?顴-上?頜骨骨?折的治?療；鼻?竇內窺?鏡開展?鼻腔、?鼻竇的?微創(chuàng)手?術；甲?狀腺腫?瘤切除?術，頜?下腺切?除術及?腮腺腫?瘤切除?術；呼?吸水面?暫停綜?合征的?手術治?療等。?工作中?能嚴格?執(zhí)行各?種工作?制度、?診療常?規(guī)和操?作規(guī)程?，為病?人提供?最溫馨?的“人?性化服?務”，?并能換?位思考?，從病?人的角?度出發(fā)?，認真?負責一?絲不茍?的處理?每一位?病人，?對患者?極端負?責任，?想病人?之所想?、急病?人之所?急，詳?細詢問?病史，?認真體?格檢查?，嚴密?觀察病?情變化?，在最?大程度?給于患?者精心?治療，?自工作?以來，?工作能?力得到?了上級?及同事?的肯定?，同時?獲得患?者及家?屬的肯?定。?注重臨?床科研?工作，?積極科?內科研?工作，?并取得?相關成?績，目?前仍有?相關課?題工作?。并能?堅持理?論結合?實際，?總結臨?床資料?，先后?在刊物?數篇。?工作?以來，?認真順?利完成?___?_學、?___?_醫(yī)學?院、_?___?醫(yī)學院?等實習?生及外?院進修?醫(yī)生的?帶教工?作。并?能以身?作則，?積極指?導下一?級醫(yī)師?、科內?新人完?成學習?診治工?作，并?負責教?學三基?培訓，?講課.?等，同?時進一?步提高?自身基?本理論?知識。?綜上?所述，?本人從?政治表?現、業(yè)?務技術?、科研?能力等?方面已?經具備?了報考?資格，?今后更?會努力?學習進?一步提?高自身?各項水?平。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（十三?）_?___?年眼耳?鼻喉科?院感工?作總結?___?_年在?院領導?的重視?和關心?下，從?組織落?實開始?，到嚴?格管理?制度，?開展必?要的臨?床監(jiān)測?等，采?取多種?措施，?使本科?的院內?感染管?理逐步?規(guī)范化?、制度?化、科?學化，?將醫(yī)院?內感染?率控制?在較低?水平。?為了今?后進一?步搞好?院內感?染管理?工作，?現將我?科本年?度院內?感染控?制工作?總結如?下：?一﹑醫(yī)?院感染?監(jiān)控實?行規(guī)范?化管理?：1?﹑各種?消毒劑?的使用?，以及?各種污?染物品?的處理?都已嚴?格按《?消毒技?術規(guī)范?》及《?醫(yī)療廢?物管理?條例》?等法規(guī)?進行操?作。?2、全?年每月?都能按?時上報?當月統(tǒng)?計資料?。二?﹑加強?消毒隔?離環(huán)節(jié)?質量管?理每月?由感控?科對無?菌操作?﹑消毒?隔離制?度等執(zhí)?行情況?進行監(jiān)?督﹑檢?查。?⑴滅菌?物品按?滅菌日?期依次?放入專?柜，過?期重新?滅菌，?無菌物?品一人?一用一?滅菌，?并與一?次性物?品分開?放置。?⑵一?次性注?射器，?針頭，?輸液管?，吸引?管用后?毀形處?理，毀?形率達?100?%.⑶?抽出的?藥液，?開啟的?靜脈輸?入用無?菌液體?注明時?間，超?過2h?不得使?用，啟?封抽吸?的各種?液體不?得超過?24h?。⑷?用過的?醫(yī)療器?材和物?品，先?去污染?，徹底?清洗干?凈，再?消毒滅?菌。感?染護理?病人用?過的醫(yī)?療器械?和物品?，應先?消毒，?徹底清?洗干凈?，在消?毒滅菌?。⑸?止血帶?等做到?一人一?用一消?毒，每?周2次?以上監(jiān)?測各種?消毒液?濃度，?合格并?有記錄?。⑹?無菌持?物鉗使?用干包?，并注?明開啟?時間，?使用不?超過4?h。?⑺醫(yī)療?廢物按?要求分?類，放?置，收?集，運?送，醫(yī)?療廢物?交接登?記及時?。三?﹑對合?理使用?抗菌藥?物的管?理：?1﹑實?行自控?﹑科控?﹑院控?“三級?管理體?系。?2﹑積?極配合?全院性?多重耐?藥菌檢?測。?四﹑加?強醫(yī)療?廢物管?理1?、醫(yī)療?廢物按?要求分?類、放?置、收?集、轉?送，醫(yī)?療廢物?交接登?記處理?文檔按?時上報?院感科?。2?、加大?了對科?室保潔?人員的?宣傳培?訓力度?，提高?意識，?杜絕了?醫(yī)療廢?物倒賣?，醫(yī)療?垃圾存?放間堅?持做好?清潔消?毒處理?。五?、加強?院感知?識培訓?，提高?控制院?內感染?意識。?科內?工作人?員每月?學習院?感相關?知識，?并進行?考核。?每周進?行自查?自檢，?發(fā)現問?題及時?整改，?積極參?加院內?感染知?識講座?和培訓?。督促?護理人?員嚴格?執(zhí)行無?菌原則?，加強?無菌觀?念。加?強了醫(yī)?務人員?的自身?安全，?防止銳?器傷等?職業(yè)暴?露的管?理，從?手衛(wèi)生?、使用?防護用?具抓起?，組織?相關知?識的培?訓，提?高了醫(yī)?務人員?的職業(yè)?防護意?識。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結?簡潔版?（十四?）耳?鼻喉科?，一個?說大不?大，說?小不小?的科室?，里面?卻聚集?了許多?精英，?因此是?如此地?讓我留?戀。在?那里，?我度過?了難熬?的__?__月?，學到?了許許?多多的?護理技?術。?記得那?天，我?一個人?拿著輪?科條，?慢悠悠?地走到?五官科?。初來?乍到，?因為不?熟悉情?況，所?以我小?心翼翼?的。_?___?來了，?我一個?人站在?所有實?習生的?后面。?經過_?___?的一番?教導和?調配，?我們都?找到了?自己的?帶教老?師。?我的老?師是一?個很文?靜的人?，我每?天和她?一起進?進出出?，好多?的病人?都把我?和她給?混淆了?，以為?我是她?的老師?，因為?我和她?名字就?差一個?字，她?叫__?__，?我叫_?___?，嘻嘻?，所以?，自然?而然作?為一個?___?_的我?，做起?事來很?得心應?手。我?的老師?對我也?很放心?，每天?我一個?人端著?盤子去?做皮試?和吊水?。這一?個月，?我打針?的技術?得到了?突飛猛?進的進?步，那?些血管?不好的?病人以?及小孩?子，我?都可以?克服我?畏懼的?心里給?他們吊?水，我?自己也?為我自?己感到?驕傲。?晚夜?班的日?子里，?我跟著?我的老?師在病?房里學?習各種?護理技?術，比?如理療?、霧化?吸入、?鼻竇負?壓置換?，鼓膜?按摩.?...?...?..對?于我的?表現，?我的老?師是很?滿意的?.時間?久了，?和病人?之間的?關系越?來越和?睦。叔?叔阿姨?們每天?都搶著?要我給?他們吊?水，他?們說我?打針不?痛，這?讓我覺?得自己?的努力?值得。?尤其是?11床?的李叔?叔，他?由于皮?膚病，?手上腳?上沒有?一根像?樣的血?管，大?家都怕?給他吊?水，每?天都要?打好幾?針，每?次去給?他吊水?，他都?說：別?緊張，?慢慢來?，打不?好就重?新打。?這句話?給我很?大的鼓?勵，所?以我不?怕，基?本上都?能給他?一針見?血。他?的血管?脆性大?，雖然?有時候?會破，?但是我?還是能?重新打?進去。?還有7?床的那?個叔叔?，我每?次去他?病房，?他都要?找找我?的小麻?煩，尋?我的小?開心，?我也不?會掃他?的興，?陪著他?開心。?有時?候看著?別人開?心，自?己也會?開心。?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結簡潔?版（十?五）?耳鼻咽?喉科_?___?結報告?耳鼻咽?喉學臨?床實習?是教學?的重要?組成部?分。耳?鼻咽喉?學教學?___?_的目?的是通?過理論?聯(lián)系實?際，組?織學生?觀察各?種疾病?患者的?臨床表?現和有?關檢查?結果，?掌握發(fā)?病原理?及疾病?的發(fā)展?規(guī)律，?鞏固基?礎理論?與基本?知識，?進行病?例討論?，鍛煉?學生獨?立思考?、獨立?分析問?題和解?決問題?的能力?，掌握?診治手?段，培?養(yǎng)初步?的工作?方法。?通過?臨床實?習使同?學們掌?握耳鼻?咽喉學?各種常?見病的?基本概?念、發(fā)?病原理?及生理?解剖，?臨床表?現，臨?床診斷?及治療?，重點?掌握鼻?咽癌、?慢性中?耳炎、?鼻出血?等疾病?的發(fā)生?、發(fā)展?及臨床?診斷和?治療。?熟悉常?見病如?：鼻炎?、咽炎?、聲帶?新生物?及咽喉?部異物?的臨床?特點和?鑒別診?斷以及?常見的?抗感染?藥物的?臨床應?用。同?時培養(yǎng)?學生在?臨床實?踐中運?用基礎?理論知?識和臨?床基本?技能，?對具體?現象進?行分析?和思考?，后作?出科學?判定的?能力。?根據?學校教?學安排?___?_、_?___?級__?__年?臨床專?業(yè)，共?計__?__名?學員進?入我院?臨床實?習。按?照輪轉?表安排?每個學?員在傳?染科_?___?周。?為了更?好管理?和培養(yǎng)?實習學?生科室?還制定?了“耳?鼻咽喉?科臨床?實習規(guī)?定”：?1、?___?_醫(yī)生?必須遵?守所在?科室各?項規(guī)章?制度。?各實習?隊進入?實習后?，要聽?取耳鼻?咽喉科?住院總?醫(yī)師關?于科室?基本情?況的介?紹。?2、_?___?醫(yī)生必?須遵守?所在單?位的勞?動紀律?，上班?不遲到?、不早?退，上?班時間?堅守崗?位，不?做與實?習無關?的事。?離開病?房應及?時告訴?上級醫(yī)?生。?3、_?___?生在實?習期間?，不放?寒、暑?假，節(jié)?假日不?得離開?駐地，?如確有?特殊情?況，需?按規(guī)定?履行請?假手續(xù)?，由醫(yī)?教部批?準。?4、每?名學員?跟隨一?名住院?醫(yī)師參?加醫(yī)療?工作。?實行2?4小時?負責制?。實習?醫(yī)生必?須參加?病房值?班，節(jié)?假日值?班及危?重病人?的搶救?工作。?5、?實習醫(yī)?生要厲?行節(jié)約?，反對?浪費，?病例紙?處方箋?等醫(yī)療?公用紙?張和文?具，不?得浪費?或移做?它用。?根據?實習大?綱要求?制定了?具體的?教學安?排。每?名學員?跟隨一?名住院?醫(yī)師參?加醫(yī)療?工作；?每名學?員對新?入院患?者要求?書寫入?院病例?；參加?值班并?參加科?內舉辦?的學術?活動；?組織學?生參加?疑難病?例、死?亡病例?討論，?甚至參?加醫(yī)療?差錯、?事故分?析，跟?隨帶教?老師參?加院內?、科間?會診，?使學生?從中獲?得豐富?的理論?知識和?臨床經?驗。在?科室疑?難病例?討論中?，首先?讓學生?充分發(fā)?表意見?，最后?由帶教?老師作?出啟發(fā)?式的講?評和小?結。這?些方法?能提高?學生的?學習興?趣，使?學生感?到真正?進入醫(yī)?生角色?，有助?于責任?心的培?養(yǎng)。充?分利用?教學查?房對指?導學生?臨床實?踐，提?高臨床?工作能?力具有?重要作?用。?為提高?教學查?房效果?，每次?查房前?都提前?通知學?生查房?的內容?，要求?學生熟?悉病情?，查找?疑難問?題，并?參閱有?關資料?，在查?房過程?中通過?提問檢?查學生?對病情?和相關?醫(yī)學知?識的掌?握程度?，鼓勵?學生發(fā)?表見解?，最后?由老師?作出概?括性的?總結。?我們?在強調?臨床技?能訓練?的同時?還注重?提高學?生在實?踐中的?邏輯推?理和綜?合分析?能力，?使學生?學會如?何逐步?總結歸?納病人?的所有?信息，?抓住問?題的實?質并最?終獲得?正確的?診斷和?治療。?此外還?充分發(fā)?揮其積?極性和?主動性?，讓他?們在學?習中動?手、動?腦，積?累正反?兩方面?經驗，?從而全?面提高?學生分?析問題?和解決?問題的?能力。?每位?實習生?在離科?之前必?須要通?過出科?考試，?主要考?核學生?詢問病?史、體?格檢查?、病例?書寫、?診斷與?鑒別診?斷，對?疾病的?診斷與?鑒別診?斷的能?力，制?定治療?計劃、?臨床操?作、邏?輯思維?與表達?能力；?聯(lián)系相?關的理?論和基?礎知識?考核學?生對病?例的分?析能力?，了解?學生的?在分析?問題解?決問題?的能力?。實?習期正?是磨練?本領的?寶貴時?機，不?管將來?從事任?何醫(yī)學?專業(yè)，?實習期?間對各?個科室?的整體?了解是?做一名?合格醫(yī)?生必備?的知識?平臺和?具備發(fā)?散式、?活躍的?臨床思?維能力?的知識?儲備的?必須程?序。建?立詳細?的科室?帶教計?劃帶教?計劃是?臨床帶?教工作?的指導?方向，?科室應?制定出?不同層?次、具?有針對?性的帶?教計劃?，每周?有具體?的知識?目標、?技能目?的。出?科室要?求達到?的目標?，是每?名帶教?老師應?熟記在?心的指?導方向?。因此?，在臨?床教學?中，結?合學科?特色，?將臨床?科研成?果及時?應用于?教學，?既豐富?了教學?內容，?又啟迪?培養(yǎng)了?學生的?臨床思?維能力?，還激?發(fā)了學?生們的?學習動?機和學?習興趣?，拓寬?了知識?視野。?通過學?習、借?鑒現代?醫(yī)學發(fā)?展的新?知識、?新成果?，拓展?了知識?面，提?高了教?學綜合?能力，?促進了?臨床教?學水平?的提高?。唐?都醫(yī)院?耳鼻咽?喉頭頸?外科教?研室_?___?.7.?31臨?床教學?是醫(yī)學?教育過?程中的?重要教?學環(huán)節(jié)?，是醫(yī)?學生將?所有的?基礎理?論與臨?床實踐?結合的?階段，?臨床教?學質量?直接影?響到醫(yī)?學生的?臨床實?際工作?能力及?畢業(yè)后?工作質?量，因?此，我?們合理?采用多?種教學?方式與?手段，?不斷改?進臨床?教學方?法，以?期提高