中專生校外實(shí)習(xí)報(bào)告范文

中專生校外?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文（一）?我是一名中?專生，自知?在學(xué)歷上不?如別人，所?以希望通過?實(shí)習(xí)，進(jìn)一?步了解貨代?以及物流運(yùn)?輸組織與管?理的相關(guān)知?識，做到學(xué)?以致用，把?從學(xué)校學(xué)到?的理論知識?與實(shí)際工作?中的實(shí)踐貫?穿起來，從?社會(huì)實(shí)踐中?，逐步完善?自我、發(fā)展?自我，最終?完全融入現(xiàn)?實(shí)生活當(dāng)中?，做一名言?出必行、知?識與能力兼?備、符合社?會(huì)主義發(fā)展?目標(biāo)的合格?學(xué)生。由?于自己的工?作性質(zhì)，平?時(shí)經(jīng)常有機(jī)?會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做?文字處理的?工作。大概?是自己太自?信自己的水?平，在曾參?加的電腦考?試中，超乎?常人的打字?速度，讓所?有人側(cè)目而?視。但工作?和考試畢竟?是不同，考?試的差錯(cuò)只?是讓我的分?數(shù)少一、兩?分而已，但?實(shí)際工作中?的差錯(cuò)卻會(huì)?帶來可怕的?后果。所以?現(xiàn)在每份稿?件，我都會(huì)?仔細(xì)地檢查?幾遍再交給?領(lǐng)導(dǎo)。在?我平時(shí)的工?作中，也會(huì)?涉及到客戶?服務(wù)工作，?在對報(bào)價(jià)和?合同的制作?過程中，使?我了解了報(bào)?價(jià)中各個(gè)項(xiàng)?目的含義和?合同中每個(gè)?條款的意圖?。在幫助財(cái)?務(wù)部及時(shí)收?取應(yīng)收帳款?的工作中，?鍛煉了自己?的口才，同?時(shí)也積累了?一點(diǎn)和形形?色色的人溝?通的經(jīng)驗(yàn)。?在與客戶的?協(xié)調(diào)和溝通?的工作中，?不但使我對?部門的業(yè)務(wù)?有更深入地?了解，也加?強(qiáng)自己在緊?急情況下的?應(yīng)變能力。?忙碌而又干?練的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們更是?我學(xué)習(xí)的榜?樣。經(jīng)過?實(shí)習(xí)之后，?對物流管理?上機(jī)模擬軟?件的學(xué)習(xí)，?我了解到物?流工作的復(fù)?雜性，物流?企業(yè)相關(guān)的?運(yùn)營操作程?序，增強(qiáng)了?感性認(rèn)識，?并可從中進(jìn)?一步了解、?鞏固與深化?已經(jīng)學(xué)過的?理論知識了?解運(yùn)作方式?，將我所學(xué)?到的專業(yè)知?識和具體實(shí)?踐相結(jié)合，?以提高我的?專業(yè)綜合素?質(zhì)和能力，?當(dāng)然也為了?讓我對物流?公司的運(yùn)營?狀況有一個(gè)?整體的了解?，對中國物?流行業(yè)的發(fā)?展?fàn)顩r有一?個(gè)比較全面?的認(rèn)識，增?強(qiáng)我對所學(xué)?專業(yè)的認(rèn)識?，提高學(xué)習(xí)?專業(yè)知識的?興趣，切身?體會(huì)到工作?中不同當(dāng)事?人面臨的具?體工作與他?們之間的互?動(dòng)關(guān)系，對?針對這些操?作每天都有?不同的心得?體會(huì)，而且?發(fā)現(xiàn)了不同?的問題，使?我在實(shí)習(xí)中?充分發(fā)揮主?觀能動(dòng)性，?真正理解并?吸收課堂中?所學(xué)到的知?識，為將來?走上工作崗?位打下良好?基礎(chǔ)。為?一名物流管?理專業(yè)的學(xué)?生，在就業(yè)?競爭與學(xué)習(xí)?中我應(yīng)該多?學(xué)學(xué)以致用?服務(wù)于社會(huì)?。平常我在?學(xué)習(xí)中更多?的是學(xué)習(xí)和?專業(yè)有關(guān)的?理論知識，?然而今天在?經(jīng)濟(jì)全球化?的形勢下，?特別的今年?的金融危機(jī)?在就業(yè)形式?極具尖銳的?時(shí)期，我不?僅要學(xué)會(huì)課?本上的理論?知識，更多?的是要把理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，掌握?更多的經(jīng)驗(yàn)?，不至于到?以后才感嘆?“書到用時(shí)?方恨少”。?回顧自己?過去的一年?，自己在工?作上還有太?多的不足之?處，畢竟剛?從學(xué)校畢業(yè)?，在很多方?面還很不成?熟，希望自?己能盡快地?融入這個(gè)社?會(huì)，在今后?的工作中我?將虛心學(xué)習(xí)?，與社會(huì)共?同成長。?中專生校外?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文（二）?實(shí)習(xí)，就是?把我們在學(xué)?校所學(xué)的理?論知識，運(yùn)?用到客觀實(shí)?際中去，是?自己所學(xué)到?的理論知識?有用武之地?，只學(xué)不實(shí)?踐，那么所?學(xué)的就等于?零。理論應(yīng)?該與時(shí)間相?結(jié)合。另一?方面，實(shí)踐?卡可以為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因?yàn)?環(huán)境不同，?接觸的人與?事不同，從?中學(xué)到的東?西自然就不?一樣。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中時(shí)間。?而且中國的?緊急飛速發(fā)?展，在擁有?越來越多的?機(jī)會(huì)的同是?，也有了更?多的挑戰(zhàn)。?對于人才的?要求就會(huì)越?來越高，我?們不只要學(xué)?號學(xué)校所學(xué)?到的知識，?好藥不斷充?生活中，實(shí)?踐中學(xué)其他?知識，不斷?從各方面武?裝自己，才?能在競爭中?突出自己，?表現(xiàn)自己。?短短兩個(gè)?月的工作過?程是我受益?很大。不僅?讓我開闊了?眼界，最主?要的是懂得?了如何更好?的為人處事?。第一要?真誠：你可?以偽裝自己?的面孔，但?絕不可以忽?略真誠的力?量。記得第?一天來這里?時(shí)，心里不?可避免的有?些疑惑：不?知道老板怎?么樣，應(yīng)該?去怎么做，?要去感謝什?么等等。踏?進(jìn)大門后，?之間幾個(gè)陌?生的人用莫?名而疑惑的?眼神看著我?，我微笑和?他們打招呼?，尷尬的局?面理科得到?了緩解，大?家都很友善?的微笑歡迎?我的到來。?從那天戚，?我養(yǎng)成了一?個(gè)習(xí)慣，每?天早上見到?他們都要微?笑的說聲好?。學(xué)校的?畢業(yè)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)及收?獲學(xué)校的畢?業(yè)實(shí)習(xí)心得?體會(huì)及收獲?第二是激?情與耐心：?激情與耐心?，就像火與?冰，看是兩?種完全不同?的東西，卻?能碰撞出最?美麗的火法?。第三是?主動(dòng)出擊：?當(dāng)你可以選?擇的時(shí)候，?把主動(dòng)權(quán)握?在自己手中?，在實(shí)習(xí)旗?艦，我會(huì)主?動(dòng)的協(xié)同同?事工作，主?動(dòng)的做些力?所能及的事?，并會(huì)幾級?的尋找合適?的時(shí)間跟他?們交流。談?生活學(xué)習(xí)以?及未來的工?作，通過這?些我就同事?們走的很近?，在實(shí)習(xí)中?，他們會(huì)教?我怎么做事?見什么樣的?人說什么樣?的話，使我?覺得花的了?很多收獲而?且和他們相?處的很愉快?。第四是?感受到學(xué)校?和社會(huì)的距?離：在學(xué)校?，只有學(xué)習(xí)?的氛圍，畢?竟學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所，?每一個(gè)學(xué)生?都在為取得?更高的成績?而努力。工?作的場所，?每個(gè)人都會(huì)?為了獲得更?多的報(bào)酬而?努力，無論?是學(xué)習(xí)還是?工作，都存?在著競爭，?在競爭中就?要不斷學(xué)習(xí)?別人先進(jìn)的?地方，也要?不斷學(xué)習(xí)別?人怎么做人?，，移提高?自己的能力?。記得老師?曾經(jīng)說過大?學(xué)是一個(gè)小?社會(huì)，但我?總覺得校園?里總少不了?那份純真，?那份真誠，?盡管是學(xué)學(xué)?搞笑，學(xué)生?還終歸保持?著學(xué)生的身?份，而走進(jìn)?企業(yè)，接觸?各個(gè)的客戶?，同事，上?司等等，關(guān)?系復(fù)雜。得?去面對從未?面對過的一?切。在實(shí)際?工作中，可?能會(huì)遇到書?本上沒學(xué)到?的，又可能?是書本上的?只是一點(diǎn)都?用不上的情?況。或許工?作中運(yùn)用到?的只是很簡?單的問題，?只要套公式?是的就能完?成一線任務(wù)?，有時(shí)候我?會(huì)埋怨，實(shí)?際操作這么?簡單，但為?什么書本上?的知識讓人?學(xué)的這么吃?力呢?這是?社會(huì)與學(xué)校?脫軌了嗎??也許老是是?正確的。雖?然大學(xué)生生?活不像踏入?社會(huì)，但總?算是社會(huì)的?一部分，這?是不可佛人?的事實(shí)。作?為一個(gè)新世?紀(jì)的大學(xué)生?，應(yīng)該懂得?與社會(huì)上各?方面的人交?往，處理社?會(huì)所發(fā)生的?各方面的事?情，這就意?味著大學(xué)生?要注意到社?會(huì)實(shí)踐，社?會(huì)實(shí)踐必不?可少。畢竟?，四年大學(xué)?念完后，我?已經(jīng)不再是?一名大學(xué)生?，是社會(huì)中?的一份子了?。要與社會(huì)?交流。為社?會(huì)做貢獻(xiàn)。?只懂得紙上?談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不及的，以?后的人生旅?途是漫長的?，為了鍛煉?自己成為一?名合格，對?社會(huì)有用的?人才，多接?觸社會(huì)是很?有必要的。?回顧實(shí)習(xí)?生活，感觸?是很深，收?獲是豐碩的?。在短暫?的實(shí)習(xí)過程?中，我深深?的感覺到自?己所學(xué)的知?識的膚淺和?在實(shí)踐運(yùn)用?中知識的匱?乏，剛開始?的一段時(shí)間?里，對一些?工作無從下?手，茫然不?知所措，這?讓我感到非?常的難過。?在學(xué)?？傄?為自己學(xué)的?不錯(cuò)，一旦?接觸到時(shí)間?，菜發(fā)現(xiàn)自?己知道的是?多么少，這?是菜真正領(lǐng)?悟到學(xué)無止?境的含義。?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，他?是我在實(shí)踐?中了解社會(huì)?，讓我學(xué)到?了很多課堂?上根本就學(xué)?不到的知識?，也開闊了?視野，增長?了見識，為?我以后進(jìn)一?步走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。中?專生校外實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?（三）短?短的兩年中?職生活即將?離去，在箐?箐校園中，?老師的教誨?，同學(xué)們的?友愛以及各?方面的熏陶?.使我獲得?許多知識.?懂得許多道?理.收獲很?多,本人勤?奮好學(xué).勤?學(xué)苦練.努?力學(xué)習(xí)文化?知識,專業(yè)?技能.遵守?中學(xué)生行為?規(guī)范.在?校期間,我?一直致力將?自己培養(yǎng)成?一復(fù)合型人?才.兩年來?,在專業(yè)老?師的悉心指?導(dǎo)下.我學(xué)?習(xí)烹飪專業(yè)?,冷拼.雕?刻.面點(diǎn)制?作,并積極?參加校內(nèi)各?項(xiàng)技能比賽?.取得優(yōu)異?成績.并?獲得中級烹?飪師的資格?.在校期間?,本人注重?提高自身文?化素質(zhì).并?通過語.數(shù)?.英.計(jì)算?機(jī)會(huì)考。成?績優(yōu)秀，我?積極參加各?類文體活動(dòng)?，身體健康?，體育合格?標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。?在心理方面?，鍛煉自己?堅(jiān)強(qiáng)的意志?品質(zhì)，塑造?健康人格，?克服心理障?礙，以適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展要?求。本人?性格活潑開?郎，愛好籃?球，聽音樂?，上網(wǎng)。在?班里擔(dān)任過?原料知識課?代表，學(xué)習(xí)?委員，團(tuán)員?。工作認(rèn)真?，有很強(qiáng)的?管理能力。?作為一名?即將畢業(yè)的?中職生。我?深知兩年的?中職生活，?所奠定的只?是技能和知?識的基矗在?未來我將面?對許多的挑?戰(zhàn)。但我會(huì)?以實(shí)力和熱?誠的心理去?克服挑戰(zhàn)。?從中獲得經(jīng)?驗(yàn)，豐富自?我，從而更?好的實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值。?我會(huì)繼續(xù)努?力，把自己?培養(yǎng)成一個(gè)?合格的高技?能的烹飪師?!中專生?校外實(shí)習(xí)報(bào)?告范文（四?）時(shí)間過?得真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?又過去了。?在這個(gè)學(xué)期?，我個(gè)人認(rèn)?為我比上個(gè)?學(xué)期有了進(jìn)?步，要求自?己相比上個(gè)?學(xué)期嚴(yán)格了?，有了一些?進(jìn)步。但是?我身上也還?是存在著一?些問題的。?在下個(gè)學(xué)年?我會(huì)更加努?力的改正，?嚴(yán)格要求自?己，給同學(xué)?們樹立一個(gè)?好的榜樣。?總結(jié)這個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，我想，主?要有以下幾?個(gè)方面：?學(xué)習(xí)方面，?作為班長，?給班里的同?學(xué)起到了一?定的帶頭作?用。態(tài)度比?較端正。能?夠做到上課?認(rèn)真聽講，?不隨便說話?，不經(jīng)常玩?手機(jī)，發(fā)短?信。自覺遵?守課堂紀(jì)律?，能夠按時(shí)?的完成老師?布置的作業(yè)?。做到了認(rèn)?真復(fù)習(xí)，并?取得了理想?的成績。?要求自己方?面，我覺得?在這個(gè)學(xué)期?我有了進(jìn)步?，但是也還?是存在著不?足。相比上?個(gè)學(xué)期，現(xiàn)?在的我對自?己的要求嚴(yán)?格了很多，?能夠做到自?己管理自己?。在大多數(shù)?時(shí)間我能夠?在班中做到?很好，但是?也有松懈的?時(shí)候。經(jīng)過?老師的教育?與提醒，我?總能及時(shí)改?正。但是總?是不能很好?的堅(jiān)持下來?。在下個(gè)學(xué)?期我會(huì)更加?嚴(yán)格的要求?我自己，做?到自己管理?自己。并且?給同學(xué)們起?到模范帶頭?作用。作?為一名班干?部，作為一?名團(tuán)員，我?應(yīng)該有明確?的是非觀念?，有原則性?。在這一點(diǎn)?上我認(rèn)為我?自己做的還?不夠，總是?因?yàn)橐恍┣?面上的事情?而破壞了原?則性。這樣?是不稱職的?。我應(yīng)該向?班中優(yōu)秀的?干部學(xué)