引導式教育家庭指導課簡介

關(guān)于引導式教育家庭指導課簡介第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四什么是引導式教育？通過他人的引導、誘發(fā)和教育，采用綜合的康復手段，調(diào)動患者的自主運動等各方面的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向來激發(fā)患者的興趣和參與意識。以此來促進功能障礙者的改善。第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四依托：“七彩夢行動計劃”是中國殘聯(lián)為開展殘疾兒童搶救性治療和康復，使貧困殘疾兒童得到康復而實施的一項殘疾兒童康復救助項目。２０１１年至２０１５年，中央財政將安排專項補助資金，支持各地實施這一項目。明年開展“智障”兒童項目。第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四我科已經(jīng)在全市及各縣區(qū)篩查了近500名腦癱患兒，已經(jīng)連續(xù)三年承辦“七彩夢”項目，為近100名寶寶進行了康復訓練、裝配矯形器具。第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四家庭面臨的困難：為了給腦癱孩子看病，一些偏遠山區(qū)的家長們輾轉(zhuǎn)坐車參加診療，看到家長們無奈滄桑的臉，我們只有把康復訓練工作做的更好。據(jù)不完全統(tǒng)計，在中國有腦癱兒童(0-14歲)大約100多萬人，由于很多家長欠缺腦癱康復知識，讓很多孩子失去了最佳康復機會，導致腦癱孩子終身殘疾。長期康復治療費用讓很多家長望而卻步，為了給孩子治病，家長們債臺高筑，到最后看不到希望，含淚拋棄孩子。第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四現(xiàn)狀趨勢：中國的康復師資源很是缺乏，如果不開展家長培訓班，第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四引導式教育家庭指導的重要性：1、父母是孩子一生中的關(guān)鍵人物。2、父母的態(tài)度直接影響孩子的康復效果。家長不只是讓孩子學習聆聽和說話，還要為孩子建立溫馨的家庭氛圍，豐富的日?；顒?，使孩子的語言康復自然、有趣，同時要還給孩子一個快樂的童年，培養(yǎng)積極、陽光、自信的性格，為快樂一生打下堅實基礎。這些親情只有父母才能給予，任何人無法替代。

父母不但要保證孩子的語言學習是在輕松有意義的環(huán)境下與關(guān)愛他的人互動，還要堅持記錄孩子的康復狀況，將有價值的信息反饋給老師，以便老師了解孩子在家中自然狀態(tài)下的狀況（這種自然的互動，自然的交流非常重要，最能代表孩子的實際康復進度），更科學地制定下一步康復目標。

第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四1．康復的必要性：

1）兒科殘疾人數(shù)比例高；中國殘疾人數(shù)達4.9％

，其中

小于

6歲占66％

2）兒科疾病譜死亡譜的變化；

3）經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果

；

4）健康新觀念的要求；

5）應付重大自然災害和戰(zhàn)爭；

第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四具體步驟：

每周計劃

在每日康復訓練基礎上，日常生活活動不變，語言訓練、運動習作和文化課科的內(nèi)容，每周進行安排，如1、2、3、4、5、上午

每月計劃

讓家長激發(fā)患兒能動性和自立精神、提高患兒幫助技能、發(fā)展自身意識、促進肢體的功能活動、發(fā)展說話和交流能力、擴大活動范圍和提高患兒對日常生活能力的信心。

長遠目標

主要包括社交能力發(fā)展、創(chuàng)造力發(fā)展、運動功能發(fā)展、數(shù)字發(fā)展、認知發(fā)展和生活技能等的培養(yǎng)。

第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四評估和記錄

對每個兒童每天都有記錄，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，每半年進行測試，以了解進步情況。第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四運動能力的發(fā)展：坐著，頭沿著一定軌跡從左向右再從右向左通過抓緊和固定坐在家具上俯臥位時積極抬頭獨立地伸展，保持中線位形成食指分離主動從躺到坐，從坐到躺仰臥時主動放下雙手從坐到站時主動轉(zhuǎn)移重心依靠家具承受自身重量保持彎曲躺的姿勢（注意腳的位置）練習朝四個方向跪第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四制定具體訓練目標（以月為單位）

提高自我?guī)椭寄芗ぐl(fā)主觀能動性和自立精神發(fā)展自身意識促進肢體運動功能的發(fā)展發(fā)展說話和交流的能力恰當?shù)捻椖孔尰純涸诙唐趦?nèi)能夠完成，增強患兒和家長的自信心.和日常生活活動結(jié)合在一起第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四社會效益：一方面通過康復治療，使許多殘疾兒童，尤其是運動殘疾兒童的恢復不同程度的運動功能和自理能力；另方面通過早期的干預治療使不少高危兒（包括新生兒）避免、減少了功能障礙和殘疾，因而減輕社會及家庭負擔。

第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四經(jīng)濟效益：促進相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展、完善，如兒童康復醫(yī)學涉及了除康復科、神經(jīng)科以外的其他專業(yè)，完善了神經(jīng)電生理評估和檢查。促進其他專業(yè)的發(fā)展，如運動、作業(yè)及語言訓練專業(yè)、神經(jīng)及精神心理專業(yè)、促進其他疾病康復，使治療手段的完善和多樣化；另外提高醫(yī)院的知名度，需康復和干預的患兒可能在本院長期保健和就診，變被動為主動。第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四初步開展現(xiàn)狀：現(xiàn)摸索小范圍試行引導式家長指導課程，每周3、5下午開展兩節(jié)課，每節(jié)課3-5人，每周就是20人/周，按照45元/人的費用，一個月增收收入在5000元左右。家長們會把腦癱孩子康復的希望全部寄托于醫(yī)療機構(gòu)上，這樣會錯過孩子最佳的康復期，康復的效果很慢。只有培訓家長，普及腦癱康復知識，讓家長們認識到康復訓練的重要性，這樣腦癱患兒在家里也會得到康復訓練，減輕社會及家庭的負擔，推廣家庭式康復是必然的趨勢。第25頁，共2