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當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時(shí)學(xué)案課題小數(shù)的加減法授課人班級(jí)四課型復(fù)習(xí)課主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情景,熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法及小數(shù)加減混合運(yùn)算。2、正確了解小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法之間的聯(lián)系。3、熟練地運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法及小數(shù)加減混合運(yùn)算,并熟練地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個(gè)案補(bǔ)充學(xué)習(xí)過(guò)程:回憶梳理本單元的知識(shí)。二、知識(shí)應(yīng)用。(一)列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算++※+※學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。小組內(nèi)進(jìn)行訂正。全班小結(jié):小數(shù)加減法要注意什么問(wèn)題?1、小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。2、各個(gè)數(shù)位要對(duì)齊。3、計(jì)算時(shí),從低位向高位算起。4、計(jì)算結(jié)果要化簡(jiǎn)。小數(shù)加減法的驗(yàn)算方法是怎樣的?加法:交換兩個(gè)加數(shù)的位置。減法:差+減數(shù)=被減數(shù)被減數(shù)-差=減數(shù)。(二)你會(huì)簡(jiǎn)算嗎?怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。+++++(+)+抽6名同學(xué)板演,其他同學(xué)獨(dú)立完成。交流:每題運(yùn)用了什么運(yùn)算律?你出現(xiàn)錯(cuò)誤的的原因是什么?訂正自己的錯(cuò)誤。三、小結(jié):本節(jié)課的收獲。學(xué)生可能回答:1、小數(shù)的加法和減法。小2小2、小數(shù)加減混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。說(shuō)出做題根據(jù)的運(yùn)算律。達(dá)標(biāo)題(要求:組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)做提高題和拓展題,學(xué)科長(zhǎng)做基礎(chǔ)題和提高題,完成后也可以嘗試其他題目。)基礎(chǔ)題(每個(gè)2分,共12分)(一)知識(shí)窗。1、比多的數(shù)是()2、()++=113、()=4、找規(guī)律填一填。()()提高題(每空5分,共10分)(二)用小數(shù)計(jì)算下面各題。5噸5千克+2噸426千克6元-4元3角5分拓展題(10分)(三)走進(jìn)生活。昨天早上的氣溫
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