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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫給剛上一年級的孩子老師寫給一年級孩子的信老師寫給孩子的一封信寫給老師的一封信

一年級的孩子們都是心愛的,和孩子們在一起,老師們也是幸福的。下面我整理了寫給一年級孩子的信,接待閱讀。

寫給一年級孩子的信篇一

愛戴的一三班小摯友:

你們好么?由于前兩周侯老師到市里學習去了,好長時間不見,真得很想你們啊!元旦快到了,先祝你們新年喜悅!學習進步!

這兩個星期,侯老師和你們一樣當起了學生。每天在課堂上聽市里優(yōu)秀老師上課,專心做筆記。通過聽課和跟優(yōu)秀老師談教學,我學到了好多東西,明白了怎樣做一個好老師,知道了怎樣讓學生喜悅的學習。每天晚上我也會有作業(yè),我們的作業(yè)是每天寫日記。把自己一天中的收獲和感受寫下來,再反思自己的教學。這樣一寫,就輕易察覺自己工作中的缺乏,也明白了自己的努力方向。昨天查了查自己寫的日記,這兩周共寫了一萬多字,聽課記錄也有一萬多字。課余時間,我還讀了三本書,并寫了讀后感。自己感覺這兩周的收獲真是不小。

這幾天,我經(jīng)常會接到咱們班同學發(fā)來的短信或打來的電話,都表示很掛念老師,渴望老師快點兒回來,這真得讓我很感動。我覺得自己很幸運,碰見了你們這一幫天真心愛的孩子們,這是我們的緣分。不知不覺間,我們已經(jīng)相處了四個月。這四個月里,我看著你們一每日長大,變得越來越懂事了,真為你們欣喜啊!

和你們這些好孩子在一起,我感到了一種幸福!

短短的四個月里,我們除了學好語文課本以外,大小毛蟲還一起共讀了好多好玩的好書:

《肚子好餓的毛毛蟲》、《爺爺確定有手段》、《鼠小弟的小背心》、《又來了,鼠小弟的小背心》、《打破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟蕩秋千》、《等一會兒,聰聰》、《猜猜我有多愛你》、《一起去野餐》、《不一樣的卡梅拉我想去看海》、《不一樣的卡梅拉我想有顆星星》、《不一樣的卡梅拉我想有個弟弟》、《不一樣的卡梅拉我去找回太陽》、《假話國歷險記》(目前這本書還沒讀完)等。我們還背誦了好多好玩的兒童詩《日有所誦》、《睡美人》、《全世界都在對我微笑》、《共享》等。利用雙休日背誦了《古詩文》一書。

我還知道咱們班里有好多小毛蟲每天在家里都會自己讀書啦,得到了好多讀書章,這真是讓人欣喜的事啊!前天有個小毛蟲報告給我一個好消息:她的《古詩文》一本書都背完了?!度沼兴b》也背了不少。這真讓我驚詫!那么多的古詩,不到一個學期就背完了,簡直太厲害了!我知道,咱們班斷定還有不少小毛蟲背完了《古詩文》呢。假設誰有了好消息,可以打電話報告我,我愿和你一起共享你的喜悅。

這個學期,我們除了讀書以外,每個人還編了一本屬于自己的書。那一本本有畫有字、想象力豐富的繪本作業(yè),就是你自己的書啊!好好賞識賞識,好好保存啊!這是你的第一本書。將來,我們還要編其次本,第三本,我們都是很棒的小作家呢。

數(shù)數(shù)這學期的收獲,是不是連你自己都覺得驚疑?每天積累一點,時間長了,就能看出我們的變化了。

新的一年來到了,我愿和你們共同成長,一起"向著亮堂那方'持續(xù)前進。我想送你們一首金子美鈴的詩,作為元旦節(jié)的禮物。請你美美的朗讀幾遍,假設會背了,就背給家長聽吧,讓家長簽上字,就算把禮物拿到了。開學后,我想和你們一起背誦好么?

祝你們每日喜悅!

時時開心!

愛你們的大摯友:侯長纓

XXXX.X.X

寫給一年級孩子的信篇二

愛戴的孩子們:

你們進校已經(jīng)有一個多月了,這一個多月里,老師深刻的感受到你們的變化。

那時的你們連隊都不會站,現(xiàn)在的你們站得就像一條線;

那時的你們上課肆意插嘴,,現(xiàn)在的你們知道舉手發(fā)言;

那時的你們上課不會聽講,現(xiàn)在的你們能對老師和同學的表現(xiàn)舉行評價;

那時的你們每天都得要老師打作業(yè)條,現(xiàn)在的你們學會了自己抄記作業(yè);

那時的你們懵懂無知,現(xiàn)在的你們有禮貌又大方;

那時的你們連ɑoe的四聲都讀不領會,現(xiàn)在的你們能用拼音說話、寫話;

那時的你們不懂什么是謙讓,現(xiàn)在的你們能和同學和氣相處

一個多月的時間,你們那一張張?zhí)煺嫘膼鄣男δ?,一聲聲稚嫩的童音給我們疲累的工作生活帶來了甘泉般的享受。今天,你們中的一片面同學要榮譽地帶上嬌艷的紅領巾,老師知道,能帶上紅領巾的小摯友確定會更加開心,由于這代表著你們的優(yōu)秀,老師夢想你們能持續(xù)保持這份優(yōu)秀。同時,老師也更想對那些沒有帶上紅領巾的同學說:"恭喜你,由于你正在面臨成長過程中的第一次挫折!沒有入隊,對你來說是"打擊',但是也是一筆不小的"資產(chǎn)'!當你能用良好的心態(tài)去面對自己的缺乏時,下一次微笑的就確定會是你!

愛戴的小摯友們,不管今天的你胸前是否飄著嬌艷的紅領巾,我們老師都夢想你們能自信的抬起頭,在心中對自己

說"我是最棒的!'

愛你們的老師

10-12

寫給一年級孩子的信篇三

愛戴的孩子們:

你們好

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