2022年01月2022山東德州市武城縣事業(yè)單位公開招聘44人筆試參考題庫答案解析版

2022年01月2022山東德州市武城縣事業(yè)單位公開招聘44人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.優(yōu)雅∶天鵝

A.風(fēng)沙∶塞外

B.高潔∶梅花

C.友好∶同窗

D.幽默∶笑話

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“天鵝”象征“優(yōu)雅”，二者屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“塞外”環(huán)境有很多“風(fēng)沙”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“梅花”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“同窗”指同學(xué)，同學(xué)關(guān)系可能是“友好”的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“笑話”是“幽默”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.為了搶救病人，行車過快而撞壞他人財物屬于緊急避險情形。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第二十一條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。第一款中關(guān)于避免本人危險的規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。”

緊急避險，又稱“緊急避難”，是指為了使公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已而采取的損害較小的另一方的合法利益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為。排除社會危害性行為的一種，特點(diǎn)是在兩個合法權(quán)益發(fā)生沖突，為了保護(hù)某種較大的權(quán)益，在沒有其他辦法的情況下，不得不損害另一較小的權(quán)益。因而不構(gòu)成犯罪，行為人也不負(fù)刑事責(zé)任。

緊急避險成立條件為：（1）為了保護(hù)公共利益、本人或者他人的合法權(quán)益免受危險的損害；（2）客觀上具有正在發(fā)生的真實(shí)危險；（3）迫不得已而采取的行為；（4）不能超過必要的限度而造成不應(yīng)有的危害。

為了搶救病人行車過快而撞壞他人財物符合緊急避險的成立條件，屬于緊急避險。

故表述正確。3.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中，圖一右側(cè)不動，左側(cè)旋轉(zhuǎn)180度得到圖二，圖二左側(cè)不動，右側(cè)旋轉(zhuǎn)180度得到圖三。將規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，發(fā)現(xiàn)圖一到圖二，下方不動，上方旋轉(zhuǎn)180度，故問號處應(yīng)該選擇一個由圖二上方不動，下方旋轉(zhuǎn)180度后構(gòu)成的圖形，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.一個旅游車隊(duì)的行駛速度是20公里/小時，最后一輛車以行駛速度的3倍趕到最前的第一輛車，然后又馬上返回到車尾，所用時間為1分鐘，則車隊(duì)的長度大約是（

）米。

A.424

B.434

C.444

D.454

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。

第二步，設(shè)車隊(duì)的長度為x千米，根據(jù)“…趕到…返回到車尾，所用時間為1分鐘”，可得：，解得x≈0.444千米＝444米。

因此，選擇C選項(xiàng)。

相遇追及的公式為：相遇（背離）距離＝（大速度＋小速度）×相遇（背離）時間；追及距離＝（大速度—小速度）×追及時間。

5.中國唯一的山海相連且擁有熱帶雨林的國家森林公園是尖峰嶺。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查國情省情。

尖峰嶺國家森林公園成立于1992年，是海南省第一個國家級森林公園。位于海南島西南部，跨樂東、東方兩縣市，距三亞市90公里，總面積46666.67公頃。尖峰嶺熱帶雨林森林覆蓋率，古木參天，藤蔓繚繞，溪水潺潺，云霧繚繞，融大山，大森林于一體。被譽(yù)為“中國最美十大森林”“世界頂尖級的旅游資源”“中國唯一山海相連的國家森林公園”“中國保存最完好的原始熱帶雨林”等。

故表述正確。6.趨同進(jìn)化，指不同生物物種在進(jìn)化過程中，由于適應(yīng)相似環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。

下列屬于趨同進(jìn)化的是：

A.海豚和鯊魚，一個是哺乳動物，一個是魚類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來越相似了

B.隨著共同生活時間的增加，夫妻二人的價值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來越相近了

C.無脊椎動物中，腸腔動物門的珊瑚、甲殼動物門的藤壺、棘皮動物門的海百合，都有相似的輻射對稱軀體構(gòu)型

D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏，咬斷纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來此覓食的食草動物

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不同生物物種；

②在進(jìn)化過程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海豚和鯊魚屬于“不同生物物種”，都在海洋中生存是“相似的環(huán)境”，變得越來越相似屬于“外型上的相似性”，符合定義；

B項(xiàng)：夫妻二人并非“不同生物物種”，主體不一致，不符合定義；

C項(xiàng)：珊瑚、藤壺、海百合軀體構(gòu)型相似，但未體現(xiàn)其是在進(jìn)化過程中“由于適應(yīng)相似的環(huán)境”而產(chǎn)生的，不符合定義；

D項(xiàng)：螞蟻進(jìn)攻其他食草動物，未體現(xiàn)“在進(jìn)化過程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“不同生物物種”“適應(yīng)相似的環(huán)境”“外形上的相似性”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海豚和鯊魚為“不同生物物種”，為了更好地在海洋中生存即為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，變得越來越相像了即呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：夫妻為同一物種，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：未體現(xiàn)出為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：未體現(xiàn)呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不同生物物種”“適應(yīng)相似環(huán)境”“呈現(xiàn)出外形上的相似性”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨同進(jìn)化定義的關(guān)鍵信息：不同生物物種在進(jìn)化過程中，適應(yīng)相似的環(huán)境。

A項(xiàng)，海豚是哺乳動物，鯊魚是魚類，兩者為不同生物物種，為適應(yīng)相似的海洋環(huán)境變得越來越相像，符合定義。

B項(xiàng)，夫妻二人越來越像，并不涉及不同生物物種，不符合定義。

C項(xiàng)，不同的生物物種具有相似的軀體構(gòu)型，但并未體現(xiàn)適應(yīng)相似的環(huán)境，不符合定義。

D項(xiàng)，兩種生物互利共生，并未體現(xiàn)適應(yīng)相似的環(huán)境，不符合定義。

故本題選A。7.某學(xué)校運(yùn)動隊(duì)在國際比賽上成績優(yōu)異，該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學(xué)生購買了50件運(yùn)動服，恰好每個學(xué)生兩件，其中有五分之一的學(xué)生受到感召，決定將自己獲得的運(yùn)動服捐給山區(qū)，同時每人再捐款購買一雙運(yùn)動鞋一并捐出，如果運(yùn)動服和運(yùn)動鞋的單價均是300元，問教師捐款是學(xué)生捐款的多少倍？（

）

A.4

B.6

C.8

D.10參考答案：D

解題思路：根據(jù)題意可得參賽學(xué)生共有人，其中捐款學(xué)生有人，每人捐款購買一雙運(yùn)動鞋，則教師捐款是學(xué)生捐款的倍。

故正確答案為D。

備注：本題表述有歧義，命題人意在問教師給學(xué)生捐款的金額是學(xué)生給山區(qū)捐款金額的幾倍。8.李先生去10層樓的8層去辦事，恰趕上電梯停電，他只能步行爬樓。他從第1層爬到第4層用了48秒，請問以同樣的速度爬到第8層共需要多少秒？

A.112

B.96

C.64

D.48

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查植樹問題。

第二步，由從1層到4層用了48秒，實(shí)際爬了3層，可得爬每層用時（秒）；故以同樣的速度爬到第8層共需要16×（8－1）＝112（秒）。

因此，選擇A選項(xiàng)。9.下列生活中保存食物的方法，理解錯誤的是：

A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動

B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境

C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死

D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸參考答案：C

解題思路：本題可用常識法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖称繁４娣椒?，考生對于這些生活經(jīng)驗(yàn)要能用簡單的科學(xué)原理予以解釋。C項(xiàng)中冷藏溫度一般不會在0℃以下，并沒有足夠的低溫將細(xì)菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環(huán)境下，絕大多數(shù)的細(xì)菌生長速度會放慢，但不會凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細(xì)菌都會被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項(xiàng)說法是錯誤的。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯誤項(xiàng)。

第二步，D項(xiàng)中冷藏保存食品是抑制細(xì)菌的生長，而不是殺死細(xì)菌。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長時間，原因是低溫可以抑制細(xì)菌生長繁殖，并不是低溫將細(xì)菌凍死。A、B、D三項(xiàng)保存食物的方法都正確。

本題為選非題，故正確答案為C。10.投票悖論指的是在通過“多數(shù)原則”實(shí)現(xiàn)個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程中所遇到的障礙或非傳遞性。假設(shè)甲乙丙三人面對ABC三個備選方案，有如下的偏好排序：

由于甲乙都認(rèn)為B好于C，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，社會也應(yīng)認(rèn)為B好于C；同樣乙丙都認(rèn)為C好于A，社會也應(yīng)認(rèn)為C好于A。所以社會認(rèn)為B好于A。但甲丙都認(rèn)為A好于B，所以出現(xiàn)矛盾。

根據(jù)上述定義，投票悖論最能解釋說明的現(xiàn)象是：

A.很難通過一定的程序準(zhǔn)確地表達(dá)社會全體成員的個人偏好或者達(dá)到合意的公共決策

B.主管對下屬的某一績效要素評價較高，會導(dǎo)致他對下屬其他績效要素的評價也較高

C.企業(yè)在進(jìn)行員工滿意度調(diào)查時，員工往往不敢表達(dá)最真實(shí)的想法，使調(diào)查結(jié)果失真

D.迫于群體的壓力，人們往往會改變自己的初衷而采取與大多數(shù)人一致的意見和行為

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過“多數(shù)原則”實(shí)現(xiàn)個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程中所遇到的障礙或非傳遞性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：很難表達(dá)社會全體成員的個人偏好或者達(dá)到合意的公共決策，是因?yàn)椤巴ㄟ^‘多數(shù)原則’實(shí)現(xiàn)個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程中所遇到的障礙或非傳遞性”導(dǎo)致的，符合定義；

B項(xiàng)：主管對下屬績效要素的評價，不是“實(shí)現(xiàn)個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程”，不符合定義；

C項(xiàng)：使調(diào)查結(jié)果失真的原因是員工不敢表達(dá)最真實(shí)的想法，而不是因?yàn)椤巴ㄟ^“多數(shù)原則”實(shí)現(xiàn)個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程中所遇到的障礙或非傳遞性”導(dǎo)致的，不符合定義；

D項(xiàng)：人們改變自己的初衷采取與大多數(shù)人一致的意見和行為，說明最終大家的選擇是一樣的，未體現(xiàn)“個人選擇到集體選擇的轉(zhuǎn)換過程中所遇到的障礙或非傳遞性”的問題，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.惡性抵制，指當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損，經(jīng)過反復(fù)協(xié)商都無法解決的情況下采取的不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為。

下列屬于惡性抵制的是：

A.某小區(qū)業(yè)主無法忍受廣場舞噪音，多次溝通未果后，集資26萬元購買了俗稱“高音炮”的擴(kuò)音系統(tǒng)，天天對著廣場循環(huán)播放汽車?yán)嚷?/p>

B.老李承包的果園曾經(jīng)多次被小偷光顧，為了避免更大的損失，他在幾棵果樹上纏上了鐵絲并通上了電，從此果園再也沒有被偷過

C.小區(qū)物業(yè)發(fā)現(xiàn)送快遞的電瓶車車速過快，存在安全隱患，多次要求他們減速慢行，卻收效甚微。于是禁止所有送快遞的電瓶車進(jìn)入小區(qū)

D.某小區(qū)長期受到“牛皮癬”廣告的騷擾，于是購買了一款“呼死你”軟件，挨個呼叫廣告上的手機(jī)號碼，很快就解決了這個老大難問題參考答案：A

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“正當(dāng)權(quán)利長期受損”“反復(fù)協(xié)商無法解決”“采取不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為”，在解題時嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。惡性抵制的定義要點(diǎn)：①正當(dāng)權(quán)利長時間受損；②經(jīng)過反復(fù)協(xié)商無法解決；③采取不文明、非理性的抵制行為。

A項(xiàng)，小區(qū)業(yè)主休息的權(quán)利長期受廣場舞噪音侵害，多次溝通無果，買了“高音炮”對著廣場放喇叭聲，屬非理性行為，符合定義。

B項(xiàng)，老李在樹上纏上鐵絲以防小偷光顧，未體現(xiàn)反復(fù)協(xié)商，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小區(qū)物業(yè)只是禁止快遞電動車進(jìn)入小區(qū)，杜絕安全隱患，屬于理性的行為，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，小區(qū)直接購買了一套“呼死你”的軟件，沒有反復(fù)協(xié)商，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損；

②經(jīng)過反復(fù)協(xié)商無法解決；

③采取不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無法忍受廣場舞噪音，說明“當(dāng)事人自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損”，多次溝通未果，說明“經(jīng)過反復(fù)協(xié)商無法解決”，購買高音炮擴(kuò)音系統(tǒng)循環(huán)播放汽車?yán)嚷?，屬于“采取不文明、非理性、可能造成?yán)重后果的抵制行為”，符合定義；

B項(xiàng)：纏鐵絲通電避免被偷，未體現(xiàn)“經(jīng)過反復(fù)協(xié)商無法解決”，不符合定義；

C項(xiàng)：電瓶車車速過快，存在安全隱患，但并未造成事故，未體現(xiàn)“當(dāng)事人自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損”，不符合定義；

D項(xiàng)：呼叫廣告上的手機(jī)號碼解決廣告騷擾問題，未體現(xiàn)“經(jīng)過反復(fù)協(xié)商無法解決”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損”、“反復(fù)協(xié)商都無法解決”、“采取的不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無法忍受廣場舞噪音體現(xiàn)了“自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損”，多次溝通體現(xiàn)了協(xié)商，集資購買“高音炮”擴(kuò)音系統(tǒng)播放喇叭聲符合“采取的不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：老李纏上鐵絲并未跟小偷溝通，不符合“反復(fù)協(xié)商”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：電瓶車車速快存在安全隱患，只是隱患，未對他人權(quán)利造成損害，不符合“當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長時間受損”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小區(qū)受到騷擾后直接購買“呼死你”軟件解決問題，未體現(xiàn)“反復(fù)協(xié)商”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。12.關(guān)于下列地區(qū)的說法錯誤的是（

）。

A.歐洲北海：既是著名產(chǎn)油區(qū)，又是著名漁場

B.波斯灣地區(qū)：既是著名產(chǎn)油區(qū)，又是古文明發(fā)祥地

C.湄公河流域：既是小麥主產(chǎn)區(qū)，又是佛教圣地

D.五大湖區(qū)：既有世界上面積最大的淡水湖，又跨美加兩國邊境線參考答案：C

解題思路：本題考查地理國情。

A項(xiàng)正確，歐洲北海是大西洋東北部邊緣海，位于歐洲大陸的西北，北海油氣資源豐富，海底石油藏量居世界前列，北海漁場是世界四大漁場之一，附近各國沿海人民均以漁業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)。

B項(xiàng)正確，波斯灣介于伊朗高原和阿拉伯半島之間，波斯灣海底和周圍陸上蘊(yùn)含豐富的石油資源，兩伊地區(qū)為古代兩河流域，是古代文明發(fā)祥地之一。

C項(xiàng)錯誤，湄公河發(fā)源于中國唐古拉山的東北坡，在中國境內(nèi)叫瀾滄江，流入中南半島后的河段稱為湄公河，主要流經(jīng)老撾、緬甸、泰國、柬埔寨、越南等國，流經(jīng)地區(qū)主要?dú)夂驗(yàn)閬啛釒?、熱帶季風(fēng)氣候，主要作物是水稻，而不是小麥。

D項(xiàng)正確，五大湖是位于加拿大和美國交界處的蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖和安大略湖五個相連湖泊的總稱，其中，蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖。

本題為選非題，故正確答案為C。13.左邊給定的是正方體紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查折紙盒類問題，在解題時需分清相對面與相鄰面。A項(xiàng)，含一條對角線的兩個面為相對面，不可能相鄰，錯誤。

B項(xiàng)，含水平線和含豎直線的兩個面為相對面，不可能相鄰，錯誤。

C項(xiàng)，可由左側(cè)圖形折成。

D項(xiàng)，含兩條線的兩個面為相對面，不可能相鄰，錯誤。

故本題選C。14.下列畫家和其代表作對應(yīng)正確的是：

A.吳道子——《洛神賦圖》

B.張擇端——《游春圖》

C.徐悲鴻——《五牛圖》

D.閻立本——《步輦圖》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查書法繪畫。

第二步，《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的代表作品，為中國十大傳世名畫之一，現(xiàn)藏于故宮博物院。

因此，選擇D選項(xiàng)。15.在學(xué)校里，教師可以講授不同的課程，同一課程也可以由不同的教師講授，則實(shí)體教師與實(shí)體課程之間的聯(lián)系是：

A.一對多

B.一對一

C.多對一

D.多對多

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，現(xiàn)實(shí)世界中事物間的關(guān)聯(lián)稱為聯(lián)系。實(shí)體間聯(lián)系的種類是指一個實(shí)體型中可能出現(xiàn)的每一個實(shí)體和另一個實(shí)體型中多少個具體實(shí)體存在聯(lián)系，可歸納為3種類型，分別為一對一聯(lián)系，一對多聯(lián)系，多對多聯(lián)系。如果實(shí)體集A中的每個實(shí)體，在實(shí)體集B中都有多個實(shí)體與之對應(yīng)，反之亦然，則稱這種關(guān)系為多對多聯(lián)系。老師可以講授多門課程，同一課程由不同的教師講授，正好符合多對多的聯(lián)系。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果實(shí)體集A中的每個實(shí)體只與實(shí)體集B中的一個實(shí)體相聯(lián)系，反之亦然，則稱這種關(guān)系為一對一聯(lián)系。老師可以講授多門課程，同一課程由不同的教師講授，不符合一對一的聯(lián)系。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：如果實(shí)體集A中的每個實(shí)體，在實(shí)體集B中都有多個實(shí)體與之對應(yīng)，則稱實(shí)體集A與實(shí)體集B為一對多聯(lián)系。老師可以講授多門課程，同一課程由不同的教師講授，不符合一對多的聯(lián)系。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：如果實(shí)體集A中的有多個實(shí)體，在實(shí)體集B中只有一個實(shí)體與之對應(yīng)，則稱實(shí)體集A與實(shí)體集B為多對一聯(lián)系。老師可以講授多門課程，同一課程由不同的教師講授，不符合多對一的聯(lián)系。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

注意：一對多和多對一聯(lián)系，要找準(zhǔn)誰是多，誰是一，他們都屬于一對多的類型。

16.鹽湖區(qū)境域東西距41公里，南北長62公里，總面積1237平方千米。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，運(yùn)城市鹽湖區(qū)古為鹽販之澤，曾稱“鹽氏”、“鹽邑”、“苦城”、“潞村”等，是運(yùn)城市政府所在地，位于山西省西南部，地處黃河中游秦、晉、豫三省交接地帶，東連夏縣，西臨永濟(jì)、臨猗，南依中條山與平陸、芮城為界，北傍稷王山同萬榮、稷山、聞喜相接。轄區(qū)東西寬41公里，南北長62公里，國土總面積1237平方公里。

因此，本題正確。

鹽湖區(qū)戰(zhàn)國時期屬魏，漢魏皆屬安邑縣地，唐另置解縣。1958年，安邑、解縣等合并為運(yùn)城縣；1983年運(yùn)城縣改為運(yùn)城市（縣級市）；2000年原運(yùn)城市（縣級市）改為鹽湖區(qū)。至2015年，鹽湖區(qū)下轄7個鎮(zhèn)、6個鄉(xiāng)、8個街道辦事處，全區(qū)常住人口70.60萬（2017年）。

17.Windows系統(tǒng)中的任務(wù)欄可用于快捷啟動應(yīng)用程序和切換當(dāng)前應(yīng)用程序。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。

在Windows系列系統(tǒng)中，任務(wù)欄就是指位于桌面最下方的小長條，主要由開始菜單、應(yīng)用程序區(qū)、語言選項(xiàng)帶和托盤區(qū)組成。任務(wù)欄可以快捷啟動應(yīng)用程序、結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行和切換當(dāng)前應(yīng)用程序窗口。

故表述正確。18.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是：

A.他的臉色很難看。

B.他們都對我很好。

C.任何事都要從頭做起。

D.我們需要相信自己的人。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)可以理解為“我們需要‘自信的人’”，也可以理解為“我們要相信‘自己人’”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表述明確，沒有歧義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.績效考評標(biāo)準(zhǔn)從不同的角度劃分可以有不同的分類。通過操作表演、文字處理和角色扮演，將測試行為同標(biāo)準(zhǔn)行為進(jìn)行比較，從中作出評定的是：

A.評語式標(biāo)準(zhǔn)

B.隸屬度標(biāo)準(zhǔn)

C.目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)

D.工作模擬標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識。

第二步，績效考評標(biāo)準(zhǔn)是考評者通過測量或通過與被考評者約定所得到的衡量各項(xiàng)考評指標(biāo)得分的基準(zhǔn)。依據(jù)組織的戰(zhàn)略，就可制訂個人或群體的工作行為和工作成果標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)盡管可有多項(xiàng)，每一項(xiàng)也有很明細(xì)的要求，但衡量績效的總的原則只有兩條：是否使工作成果最大化；是否有助于提高組織效率。工作模擬標(biāo)準(zhǔn)，是通過操作表演、文字處理和角色扮演等工作模擬，將測試行為同標(biāo)準(zhǔn)行為進(jìn)行比較，從中作出評定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：評語式標(biāo)準(zhǔn)，是運(yùn)用文字描述每個要素的不同等級。這是運(yùn)用最廣泛的一種。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：隸屬度標(biāo)準(zhǔn)，就是以隸屬函數(shù)為標(biāo)度的標(biāo)準(zhǔn)，它一般通過相當(dāng)于某一等級的“多大程度”來評定。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)，是以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的評價標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)管理是一種以績效為目標(biāo)、以開發(fā)能力為重點(diǎn)的評價方法，目標(biāo)管理評價準(zhǔn)則是把它們具體化和規(guī)范化。C項(xiàng)排除。

20.2，1，

，

，

，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：

第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，采用反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：

，

，

，

，

，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：2，4，6，8，10，（12），是公差為2的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：1，4，7，10，13，（16），是公差為3的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.文明的水平不過反映了各文明的演進(jìn)階段。一個文明形成之初，其人民往往生氣勃勃，充滿活力，粗悍，具有流動性和擴(kuò)張性，他們相對來說是不文明的。隨著文明的演進(jìn)，人們?nèi)找娑ň酉聛?，并發(fā)展了使其變得更為文明的技術(shù)和工藝。隨著其主要組成部分之間競爭的減少和普遍國家的出現(xiàn)，該文明便達(dá)到了文明的最高水平，即它的"黃金時代"，道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力均達(dá)到鼎盛時期。當(dāng)他作為一個文明開始衰落時，其文明的水平亦開始下降，直至它在另一個水平較低但蓬勃發(fā)展的文明的進(jìn)攻下消失。

對上述文意理解有誤的一項(xiàng)是：

A.作者認(rèn)同文明是循環(huán)式的發(fā)展

B.當(dāng)一個文明開始衰落時，其道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力就開始下降

C."黃金時代"的文明往往不具備擴(kuò)張性

D.人民定居下來，會更加有可能將文明演化為更高水平

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)文段的描述，從文明形成之初、文明的演進(jìn)、文明的衰落，再到一個文明被另一個文明替代，說明文明是循環(huán)式的發(fā)展。A項(xiàng)對文意的理解正確。B項(xiàng)對應(yīng)“該文明便達(dá)到了文明的最高水平，即它的‘黃金時代’，道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力均達(dá)到鼎盛時期。當(dāng)他作為一個文明開始衰落時，其文明的水平亦開始下降”，可知B項(xiàng)對文意的理解正確。C項(xiàng)對應(yīng)“一個文明形成之初，其人民往往生氣勃勃，充滿活力，粗悍，具有流動性和擴(kuò)張性”，可以看出文明形成之初具有擴(kuò)張性，但文段并未提到"黃金時代"的文明不具備擴(kuò)張性，故C項(xiàng)對文意理解有誤。D項(xiàng)對應(yīng)“隨著文明的演進(jìn)，人們?nèi)找娑ň酉聛恚l(fā)展了使其變得更為文明的技術(shù)和工藝。隨著其主要組成部分之間競爭的減少和普遍國家的出現(xiàn)，該文明便達(dá)到了文明的最高水平”，可知D項(xiàng)對文意的理解正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“一個文明形成之初······相對來說是不文明的。隨著文明的演進(jìn)······該文明便達(dá)到了文明的最高水平······當(dāng)它作為一個文明開始衰落時，其文明的水平亦開始下降，直至······消失”可知，文明的發(fā)展符合周而復(fù)始的變化規(guī)律，即循環(huán)式發(fā)展，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“該文明便達(dá)到了文明的最高水平······道德、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、技術(shù)以及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治能力均達(dá)到鼎盛時期。當(dāng)······文明開始衰落時，其文明的水平亦開始下降”可知，符合文意，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“黃金時代”的文明是否具備擴(kuò)張性，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著文明的演進(jìn)，人們?nèi)找娑ň酉聛?，并發(fā)展了使其變得更為文明的技術(shù)和工藝。隨著其主要組成部分之間競爭的減少和普遍國家的出現(xiàn)，該文明便達(dá)到了文明的最高水平”可知，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《丨文明的共性》22.正常人能夠聽見20Hz到200Hz的聲音，人們把頻率高于200Hz的聲音稱為超聲波，低于20Hz的聲音稱為次聲波。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

正常人能聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，低于20Hz的聲音叫做次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

故表述錯誤。23.著作∶書∶叢書

A.裙子∶衣服∶服裝

B.樹∶樹林∶森林

C.成語∶詞語∶詞匯

D.人∶人群∶人民

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“著作”是“書”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“叢書”是指由很多“書”匯編成集的一套“書”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“服裝”指的是“衣服”鞋包玩具飾品等的總稱，多指“衣服”，所以“衣服”是“服裝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“樹”是“樹林”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“成語”是“詞語”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“詞匯”是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：很多“人”構(gòu)成“人群”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。24.巴蜀∶燕趙

A.京津∶淮海

B.閩越∶荊湘

C.齊魯∶秦晉

D.殷商∶云貴

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“巴蜀”是指是中國西南四川盆地及其周邊附近地區(qū)，“燕趙”多指今河北省，二者都是代表地區(qū)，屬于并列關(guān)系，且“巴”“蜀”“燕”“趙”均為中國歷史上存在的國家名稱。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“京津”指的是北京和天津地區(qū)，“淮?！敝敢孕熘轂橹行牡幕春右员币约斑B云港以西的地區(qū)，二者屬于并列關(guān)系，但“京”“津”“淮”“?！本皇菄颐Q，排除；

B項(xiàng)：“閩越”是先秦時期的部落名稱，于公元前334年建立閩越國，“閩越”國是一個國家，而不是兩個國家，“荊湘”是指位于長江中游地區(qū)的江漢—洞庭湖平原，不是國家名稱，排除；

C項(xiàng)：“齊魯”指今山東，“秦晉”指的是陜西、山西和河南北部一帶，二者屬于并列關(guān)系，且“齊”“魯”“秦”“晉”均為中國歷史上存在的國家名稱，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“殷商”是朝代名稱，“云貴”是云南省和貴州省的簡稱，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.下圖左部的圖形折疊后將成為右部四個圖形中的一個，請選出折疊后的正確圖案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

各選項(xiàng)均出現(xiàn)全黑面，以它為參照解題，如下圖進(jìn)行移面，發(fā)現(xiàn)全黑面與兩個半黑面相鄰時，黑色部分均緊密相鄰。

A項(xiàng)：選項(xiàng)中全黑面與半黑面相鄰，但黑色部分沒有緊密相鄰，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中全黑面與其中一個半黑面相鄰，但黑色部分沒有緊密相鄰，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中全黑面與其中一個半黑面相鄰，但黑色部分沒有緊密相鄰，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中兩個白面與黑面之間的相鄰位置關(guān)系與題干一致，可由題干折疊而成，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.骨骼

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

房屋

A.人體；梁柱

B.上肢；窗戶

C.關(guān)節(jié)；鋼筋

D.肌肉；電梯

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“骨骼”相當(dāng)于“人體”的支架，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“梁柱”相當(dāng)于“房屋”的支架，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“骨骼”相當(dāng)于“上肢”的支架，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“窗戶”不是“房屋”的支架，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“骨骼”與“關(guān)節(jié)”都是人體的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，“鋼筋”是建造“房屋”的原材料，二者屬于原材料的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“肌肉”與“骨骼”都是人體的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，有的“房屋”可以安裝“電梯”，如高層住宅、圖書館等，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.從就業(yè)角度看，擴(kuò)大投資就是為后人增加“飯碗”：壓縮投資就是壓后人的“飯碗”。“飯碗”壓得過多，雖然有利于今天的穩(wěn)定，卻不利于明天的穩(wěn)定，不利于中國社會的長治久安。

這段話支持的觀點(diǎn)是：

A.擴(kuò)大投資就是壓縮今人的“飯碗”

B.壓縮投資就有利于穩(wěn)定，擴(kuò)大投資有利于發(fā)展

C.擴(kuò)大投資有利于長遠(yuǎn)地解決就業(yè)問題

D.壓縮投資利于解決當(dāng)前的就業(yè)問題

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作者的觀點(diǎn)“擴(kuò)大投資會增加‘飯碗’”和“壓縮投資會壓縮‘飯碗’”，第二句又具體論證了“壓縮飯碗”的表現(xiàn)，即“不利于明天的穩(wěn)定，不利于中國社會的長治久安”。因此，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大投資的意義，壓縮投資的危害。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“擴(kuò)大投資就是壓縮今人的‘飯碗’”“壓縮投資就有利于穩(wěn)定”“壓縮投資有利于解決當(dāng)前的就業(yè)問題”均為曲解文意。

28.飛行員：飛機(jī)

A.教師：教室

B.海軍：大海

C.妻子：家庭

D.皇帝：皇宮參考答案：A

解題思路：本題涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前者是一種職業(yè)，后者是前者的工作地點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。飛行員是一種職業(yè)，飛機(jī)是飛行員的工作地點(diǎn)。

A項(xiàng)，教師是一種職業(yè)，教室是教師的工作地點(diǎn)，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，海軍是一個軍種，而不是一種職業(yè)，并且海軍主要的工作地點(diǎn)在艦船上，而非大海，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，妻子不是一種職業(yè)，并且家庭是指以婚姻和血緣為紐帶的基本社會單位，而非地點(diǎn)，妻子是家庭的組成部分，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，皇帝是帝制時代最高統(tǒng)治者的稱號，而不是一種職業(yè)，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。29.“谷歌虛擬大腦”是模擬人腦細(xì)胞之間的相互交流、影響而設(shè)計(jì)的。通過模擬人腦中相互連接、相互溝通、相互影響的“神經(jīng)元”，由1000臺計(jì)算機(jī)，16000個處理器、10億個內(nèi)部節(jié)點(diǎn)相連接，形成一個“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。當(dāng)有數(shù)據(jù)被送達(dá)這個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的時候，不同神經(jīng)元之間的關(guān)系就會發(fā)生改變，這種關(guān)系的變化使得該系統(tǒng)對某些特定數(shù)據(jù)形成反應(yīng)機(jī)制，從而讓系統(tǒng)具備學(xué)習(xí)能力，并且能夠在新輸入的數(shù)據(jù)中找出與學(xué)到的概念相對應(yīng)的部分，以達(dá)到識別的效果。

這段文字重在說明：

A.谷歌虛擬大腦與人腦的相似性

B.谷歌虛擬大腦具備學(xué)習(xí)能力的原理

C.谷歌虛擬大腦的內(nèi)在構(gòu)造極為復(fù)雜

D.谷歌虛擬大腦體現(xiàn)了高超的科技水平

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“谷歌虛擬大腦”的定義及形成。最后一句“通過……”“這種關(guān)系的變化使得……”“從而讓系統(tǒng)具備學(xué)習(xí)能力”，可以看出，最后一句話是主旨句。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對主旨句的同義替換。

A項(xiàng)：對第一句話的話的同義替換，第一句話是引出話題“谷歌虛擬大腦”并對其下定義，非重點(diǎn)內(nèi)容。C項(xiàng)：“內(nèi)在構(gòu)造”是對第二句話的替換，非重點(diǎn)內(nèi)容。同時，“極為復(fù)雜”無中生有。D項(xiàng)：“高超的科技水平”表述過于寬泛，文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力。

30.下列哪組氣體對環(huán)境的負(fù)面影響最大：

A.一氧化氮、二氧化硫

B.二氧化碳、水蒸氣

C.氫氣、稀有氣體

D.甲烷、氮?dú)?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查有害氣體。

第二步，結(jié)合生活常識，二氧化碳、水蒸氣、氫氣、氮?dú)?、稀有氣體、甲烷對人體基本無危害。一氧化氮、二氧化硫會引起酸雨，危害最大。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.“冬蟲夏草”是兩種生物之間生存競爭的結(jié)果，蟲草菌利用蝙蝠蛾幼蟲作為培育下一代的養(yǎng)料。人們采集到的是真菌菌株和蟲殼，現(xiàn)在已被當(dāng)作神奇的藥物。但你可能想象不到，這樣著名的藥材，在明代著名的《本草綱目》中卻找不到記載，直到清代乾隆年間，才出現(xiàn)在吳儀洛編撰的《本草從新》中。所以對于中藥家族來說，它算是一種新藥，在《本草從新》中，作者也只提到蟲草有保肺益腎、止血化痰等一般功效。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.你不知道的冬蟲夏草

B.冬蟲夏草的前世今生

C.《本草綱目》與冬蟲夏草

D.冬蟲夏草是什么

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“冬蟲夏草”是兩種生物生存競爭的結(jié)果，現(xiàn)在已被當(dāng)成神奇的藥物，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出其實(shí)冬蟲夏草在《本草綱目》中并無記載，最后進(jìn)一步解釋冬蟲夏草是一種新藥，即便是《本草從新》中的記載也并沒有那么神奇，因此，文段屬于“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)“冬蟲夏草”其實(shí)沒有那么神奇，也就是“冬蟲夏草”有我們不了解的另一面。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對主旨句的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段并沒有介紹“冬蟲夏草”的過去和現(xiàn)在的狀況，故“前世今生”表述錯誤。C項(xiàng)：由文段可知《本草綱目》中并沒有記載“冬蟲夏草”，因此二者沒有關(guān)系，并且引用《本草綱目》只是為了解釋“冬蟲夏草”并不神奇，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“是什么”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

32.計(jì)算110.12＋1210.32＋1220.42＋1260.82的值為：

A.4555940.8

B.4555940.9

C.4555941.18

D.4555940.29

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，優(yōu)先計(jì)算小數(shù)部分值的和為：0.12＋0.32＋0.42＋0.82＝0.90。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.某企業(yè)的一項(xiàng)調(diào)查顯示：經(jīng)營崗人員的平均收入是行政崗人員的2倍，因此經(jīng)營崗人員的收入普遍都比行政崗人員高。

以下哪項(xiàng)如果是真的，則最能削弱上述論證？

A.經(jīng)營崗人員的人數(shù)只有20人，而行政崗人員卻有35人

B.經(jīng)營崗人員收入懸殊，最高收入與最低收入的差別遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行政崗人員

C.經(jīng)營崗人員平均工齡是15年，比行政崗高很多，收入高些是很正常的

D.經(jīng)營崗人員工資組成中有40%是績效工資，而行政崗人員只有10%

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：經(jīng)營崗人員的收入普遍都比行政崗人員高。

論據(jù)：經(jīng)營崗人員的平均收入是行政崗人員的2倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。人數(shù)的多少與平均收入或者個人收入無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出經(jīng)營崗人員中最高收入與最低收入的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行政崗人員，說明最終造成整個經(jīng)營崗平均收入高的原因是最高收入人群拉動的，不能說明經(jīng)營崗人員普遍有較高的收入，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出經(jīng)營崗人員平均工齡更長，一定程度上解釋了為什么收入更多，具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。經(jīng)營崗人員的工資組成與個人收入的高低無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.正強(qiáng)化是指獎勵那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化的刺激物不僅包含獎金等物質(zhì)獎勵，還包含表揚(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎勵。負(fù)強(qiáng)化是指懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。事實(shí)上，對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化。

根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)強(qiáng)化的是：

A.工人工作時聊天聲音很大，工廠設(shè)置了分貝器，達(dá)到一定分貝就報警，響聲刺耳

B.某企業(yè)的管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對稱性

C.某企業(yè)從下個月開始，取消對超額加班的額外獎勵

D.給員工設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使他從未感受到驕傲自滿參考答案：B

解題思路：題干定義正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都是一種管理行為，分析其區(qū)別和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①獎勵那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)；②有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；③包含獎金等物質(zhì)獎勵，還包含表揚(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎勵。

負(fù)強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失；②保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾；③對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化。

A項(xiàng)，通過分貝器削弱工人聊天的行為，屬于負(fù)強(qiáng)化。

B項(xiàng)，盡力挖掘員工潛能，積極調(diào)整和改善工作關(guān)系，屬于正強(qiáng)化。

C項(xiàng)，取消額外獎勵是對員工的行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化，屬于負(fù)強(qiáng)化。

D項(xiàng)，設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)削弱驕傲自滿的行為，屬于負(fù)強(qiáng)化。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“負(fù)強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：

①懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失；

②對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：員工聲音達(dá)到一定分貝，分貝器就報警，響聲刺耳是懲罰工作時大聲聊天的行為，屬于“懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為”，目標(biāo)是使這些大聲說話的行為“削弱甚至消失”，符合定義；

B項(xiàng)：盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對稱性，未涉及懲罰或獎勵某種行為，不符合定義；

C項(xiàng)：超額加班的額外獎勵屬于“正強(qiáng)化”，取消超額加班的額外獎勵，屬于“對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化”，符合定義；

D項(xiàng)：設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是為了懲罰驕傲自滿這一行為，屬于“懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為”，目的是為了使驕傲自滿“削弱甚至消失”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾”“對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化也是一種負(fù)強(qiáng)化”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聊天聲音達(dá)到一定分貝，分貝器就報警，屬于懲罰不符合組織目標(biāo)的行為，是為了使聊天的行為削弱甚至消失，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。

B項(xiàng)：管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對稱性，與定義中的關(guān)鍵詞均不相符，不符合定義（是為了提升和改善工作關(guān)系，屬于正強(qiáng)化），當(dāng)選。

C項(xiàng)：取消對超額加班的額外獎勵，屬于對某種行為不再進(jìn)行正強(qiáng)化，也是一種負(fù)強(qiáng)化，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。

D項(xiàng)：使員工從未感受到驕傲自滿是為了使得驕傲這種行為消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。35.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與管理國家和社會的基礎(chǔ)與標(biāo)志。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

政治權(quán)利，是指公民依法享有的參與國家政治生活的權(quán)利，主要指選舉權(quán)、被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的權(quán)利，擔(dān)任國家公職的權(quán)利，擔(dān)任國有企業(yè)事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利等。所以選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利。

故表述正確。36.公共行政程序一般是為重復(fù)性工作的處理提供幫助，以節(jié)省行政人員的時間與精力，程序一經(jīng)確定，就具有某種常規(guī)性。這表明公共行政程序具有（

）的特點(diǎn)。

A.例行性

B.適應(yīng)性

C.合理性

D.循環(huán)性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，公共行政程序的例行性是指按照慣例辦理的公事。程序一經(jīng)確定，就具有某種常規(guī)性的特點(diǎn)。A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.《突發(fā)事件應(yīng)對法》第

47

條規(guī)定：“發(fā)布突發(fā)事件警報的人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，按照有關(guān)規(guī)定適時調(diào)整預(yù)警級別并重新發(fā)布?！边@一規(guī)定屬于：

A.命令性規(guī)則

B.委任性規(guī)則

C.禁止性規(guī)則

D.授權(quán)性規(guī)則

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識。

第二步，命令性規(guī)則是要求人們必須或者應(yīng)當(dāng)作出某種行為，這是一種積極的義務(wù)?！鞍l(fā)布突發(fā)事件警報的人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，按照有關(guān)規(guī)定適時調(diào)整預(yù)警級別并重新發(fā)布?！睂儆诿钚砸?guī)則。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：委任性規(guī)則即具體內(nèi)容尚未確定，只規(guī)定某種概括性指示，由相應(yīng)國家機(jī)關(guān)通過相應(yīng)途徑或程序加以確定的法律規(guī)則。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：禁止性規(guī)則禁止人們作出某種行為，是一種消極的義務(wù)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：授權(quán)性規(guī)則，是指規(guī)定人們有權(quán)做一定行為或不做一定行為的規(guī)則，即規(guī)定人們的“可為模式”的規(guī)則。D項(xiàng)排除。

38.農(nóng)村衰敗，故鄉(xiāng)消失，這是近些年媒體人提出的一個議題。學(xué)者的觀察，時評人的關(guān)注，使得正在發(fā)生巨變的農(nóng)村，被搬入輿論平臺的焦點(diǎn)地帶，農(nóng)村話題時常與娛樂話題一起，成為社交媒體上的熱搜詞。但在這個長達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期內(nèi)，作家是缺席的。雖然有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，作家面向社會發(fā)言最好的方式是作品，但也有不少人認(rèn)為，作家不能僅僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會責(zé)任，巴爾扎克、雨果、托爾斯泰等國外作家，往往會通過行動以及公開演講等方式，對公共事務(wù)和社會問題發(fā)表意見。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.農(nóng)村題材在今天緣何不再吃香

B.現(xiàn)代輿論話題中作家的邊緣化

C.作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語

D.中外作家應(yīng)對社會事務(wù)的不同參考答案：C

解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)歸納“但”之后的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。文段首先指出農(nóng)村衰敗的議題是近些年輿論討論的熱點(diǎn)，然后說明作家在這一話題中是缺席的，最后通過巴爾扎克、雨果等國外作家的例子，說明作家不能僅通過寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會責(zé)任。

A項(xiàng)未提到“作家”；B項(xiàng)的“現(xiàn)代輿論話題”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)是農(nóng)村衰敗的話題；D項(xiàng)，中外作家的不同非文段重點(diǎn)，文段是借國外作家的例子來給國內(nèi)作家提個醒。C項(xiàng)“作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語”恰與文段主旨相符，作為標(biāo)題更恰當(dāng)，故當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句提出“農(nóng)村衰敗、故鄉(xiāng)消失”這一話題，并指出這一話題受到了社交媒體的關(guān)注。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在長達(dá)十年的農(nóng)村話題討論期中，作家是缺席的。尾句通過“有一種觀點(diǎn)”“有人認(rèn)為”等對前文觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋，即通過國外作家的例子，說明作家可以通過行動等方式對公共事務(wù)發(fā)表意見。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要講的是作家缺席農(nóng)村話題的討論。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“失語”對應(yīng)重點(diǎn)句的“缺席”。

因此，選擇C選項(xiàng)。39.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價值，并將環(huán)境納入市場經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對于環(huán)境的作用，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值”，即“環(huán)境資源商品化”對環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。40.構(gòu)成法律關(guān)系的三要素是主體、客體和內(nèi)容，而法律關(guān)系根據(jù)其調(diào)整內(nèi)容與對象的不同，可以分為：

A.刑事法律關(guān)系

B.民事法律關(guān)系

C.經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系

D.行政法律關(guān)系參考答案：ABD

解題思路：由于經(jīng)濟(jì)法和民法的聯(lián)系最為密切，主要是在調(diào)整對象方面，兩者都調(diào)整一定范圍的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，這是因?yàn)樽鳛槊穹ㄖ匾{(diào)整對象的財產(chǎn)關(guān)系，實(shí)質(zhì)上就是經(jīng)濟(jì)關(guān)系；在法律作用方面，經(jīng)濟(jì)法和民法都在保護(hù)當(dāng)事人合法經(jīng)濟(jì)權(quán)益，維護(hù)良好的經(jīng)濟(jì)秩序方面發(fā)揮重要功能，故本題中將經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系融入民事法律關(guān)系中。而本題中刑事法律關(guān)系、民事法律關(guān)系和行政法律關(guān)系調(diào)整內(nèi)容和對象完全不同。

故正確答案為A、B、D。

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)。

第二步，法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關(guān)系的過程中所形成的人們之間權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。根據(jù)調(diào)整內(nèi)容與對象的不同，可將法律關(guān)系分為刑事、民事、行政三類，即刑事法律關(guān)系、民事法律關(guān)系和行政法律關(guān)系。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。41.哈佛大學(xué)的一位校長曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過去了，這個問題仍然可以____當(dāng)下。這位校長希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國，已經(jīng)有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.叩問雕刻

B.質(zhì)問銘刻

C.拷問鐫刻

D.追問銘記參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語含義。A項(xiàng)“叩問”是指打聽、詢問，語義較輕，不符合語境；B項(xiàng)“質(zhì)問”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問，多直接搭配質(zhì)問的對象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問題”擬人化，表示對當(dāng)下社會的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問”是指追根究底地查問，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日報：左妍冰《青年人小追求見大格局》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語境排除錯誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問”指詢問、打聽；“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問。兩詞均適用于對實(shí)質(zhì)性問題的探索，而文段說的是關(guān)于人生價值的問題，排除A、B?！翱絾枴敝缚酱?qū)弳?，多用于精神層面。“拷問”更符合關(guān)于人生價值的追問。

第二空，填入詞語需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語境，“鐫刻”恰當(dāng)。“銘記”多用于人，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問”指打聽、詢問，含有尊敬之意，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)問明是非，提出疑問，發(fā)出者多為人，不與“這個問題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問”指追根究底地問；C項(xiàng)“拷問”指拷打?qū)弳?，搭配主語可以是人，也可以是事（多指問題），如“拷問靈魂”“拷問歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.某教師為讓學(xué)生體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，組織學(xué)生去田間親身勞動，感受糧食的來之不易。其哲學(xué)依據(jù)是：

A.實(shí)踐是認(rèn)識的來源

B.認(rèn)識受實(shí)踐能力的制約

C.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

D.認(rèn)識需要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。

第二步，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。①真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，就是檢驗(yàn)人的主觀認(rèn)識同客觀實(shí)際是否相符合及符合的程度。②從真理的本性看，真理是人們對客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的正確反映。要檢驗(yàn)一種認(rèn)識是否是真理，只能將主觀與客觀聯(lián)系起來，而能夠聯(lián)系主客觀的橋梁，只有實(shí)踐。③從實(shí)踐的特點(diǎn)看，實(shí)踐是人們改造世界的客觀物質(zhì)活動，具有直接現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)。正是實(shí)踐這一直接現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)，使人們的主觀觀念可以在現(xiàn)實(shí)中得到印證，是否符合客觀實(shí)在，是否取得預(yù)想的向良性方向發(fā)展的結(jié)果，使它成為檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。題干中，教師為讓學(xué)生體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，組織學(xué)生去田間親身勞動實(shí)踐，從而感受糧食的來之不易，目的就是使主觀認(rèn)識和客觀存在相符合。這體現(xiàn)了認(rèn)識需要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識的來源。認(rèn)識是主體對客體的能動反應(yīng)，這種反應(yīng)只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能完成。在實(shí)踐活動中，人們借助于一定的工具作為手段，同客觀物質(zhì)對象發(fā)生關(guān)系，使客觀對象發(fā)生某種變化，并從中獲得對客觀事物的認(rèn)識。題干中未體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識的來源。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：認(rèn)識受主客觀條件影響和限制。①主體對客觀事物的認(rèn)識受到客觀事物本身的制約，客觀事物是復(fù)雜的，其本質(zhì)的暴露是一個過程。②認(rèn)識受生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)條件的限制。③認(rèn)識受主體實(shí)踐范圍、實(shí)踐能力、知識水平、立場、觀點(diǎn)方法的限制。題干中未體現(xiàn)認(rèn)識受實(shí)踐能力的制約。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。實(shí)踐不斷給人們提出新的認(rèn)識課題，不斷為人們提供經(jīng)驗(yàn)材料和新的認(rèn)識工具，不斷提高人們的認(rèn)識能力，社會實(shí)踐推動人的思維能力的發(fā)展，這些都是通過實(shí)踐表現(xiàn)的，使認(rèn)識得以發(fā)展。題干中未體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

43.法律本質(zhì)上是規(guī)則，法律的目的是為了維護(hù)社會的公平正義。如果法律的制定不能體現(xiàn)公平正義或者法律不能嚴(yán)格執(zhí)行，那么法律就得不到社會的尊重，就不能起到維護(hù)社會公平正義的作用。

如果上述斷定為真，如果要讓法律得到社會的尊重，起到維護(hù)社會公平正義的作用，那么以下各項(xiàng)都為真，除了？

A.法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行

B.法律的制定必須體現(xiàn)公平正義

C.如果法律的制定不能體現(xiàn)公平正義，那么它一定不能得到嚴(yán)格執(zhí)行

D.法律的制定必須體現(xiàn)公平正義，或者法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……，除了”等，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①?公平正義或?嚴(yán)格執(zhí)行→?得到尊重且?起到作用。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：設(shè)問中“法律得到社會的尊重”，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“公平正義且嚴(yán)格執(zhí)行”，因此“法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行”可以推出，排除；

B項(xiàng)：設(shè)問中“法律得到社會的尊重”，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“公平正義且嚴(yán)格執(zhí)行”，因此“法律的制定必須體現(xiàn)公平正義”可以推出，排除；

C項(xiàng)：設(shè)問中“法律得到社會的尊重”，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“公平正義且嚴(yán)格執(zhí)行”，而選項(xiàng)中的“不能體現(xiàn)公平正義”與所得結(jié)論矛盾，且“體現(xiàn)公平正義”和“嚴(yán)格執(zhí)行”之間不存在推出關(guān)系，所以無法推出；

D項(xiàng)：設(shè)問中“法律得到社會的尊重”，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“公平正義且嚴(yán)格執(zhí)行”，又“法律的制定必須體現(xiàn)公平正義，或者法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行”，或關(guān)系“一真則真”，所以法律體現(xiàn)公平正義且法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行為真，可以推出“法律的制定必須體現(xiàn)公平正義，或者法律必須得到嚴(yán)格執(zhí)行”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.進(jìn)入21世紀(jì)，全球科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新型學(xué)科不斷________，但是物理學(xué)依然是自然科學(xué)最重要的基石，愛因斯坦等偉大科學(xué)家創(chuàng)造的20世紀(jì)物理學(xué)輝煌，在新世紀(jì)得以________。人類社會依然有大量的難題，需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.異軍突起

延續(xù)

B.蒸蒸日上

突破

C.方興未艾

展現(xiàn)

D.日新月異

凝聚

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境，第二空橫線前強(qiáng)調(diào)“20世紀(jì)物理學(xué)輝煌”，橫線后強(qiáng)調(diào)“人類社會依然有大量的難題，需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決”，可見，所填詞語要說明在新世紀(jì)物理學(xué)依然是很重要的，很輝煌的。A項(xiàng)“延續(xù)”照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去，符合語境。B項(xiàng)“突破”沖破；超過，不符合語境，排除。C項(xiàng)“展現(xiàn)”顯現(xiàn)出；展示，不符合語境，排除。D項(xiàng)“凝聚”聚集；積聚，不符合語境，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！爱愜娡黄稹北扔髋c眾不同的新派別或新力量一下子崛起，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

蒸蒸日上：形容事物天天向上發(fā)展。方興未艾：形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時不會終止。日新月異：每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

45.張：明天公司股東大會選舉新一屆董事會成員，上屆董事李總和王總至少有一人會再次當(dāng)選。

趙：我不這么認(rèn)為。

以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確地表達(dá)了趙的意思？（

）

A.李總和王總兩人都能當(dāng)選為董事

B.李總和王總最多只有一個當(dāng)選為董事

C.李總和王總兩人都不能當(dāng)選

D.如果李總當(dāng)選，則王總不能當(dāng)選參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

張：李總或王總；

趙：—（李總或王總）；

趙的判斷可以等價于：—李總且—王總，即李總和王總都不能再次當(dāng)選。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為李總且王總，與趙的意思不一致，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為—李總或—王總，與趙的意思不一致，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為—李總且—王總，與趙的意思一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為李總→—王總，與趙的意思不一致，排除。

故正確答案為C。46.定稿是指經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會議討論通過正式生效的文稿。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，定稿是指經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會議討論通過正式生效的文稿，具備正式公文的效用。定稿內(nèi)容已確定，是已履行法定生效程序的最后完成稿，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。定稿不可隨意修改，否則無效，修改應(yīng)經(jīng)法定責(zé)任者的認(rèn)可。

因此，本題正確。

47.不可否認(rèn)，監(jiān)控設(shè)備給人們生活帶來一些方便，如家庭遠(yuǎn)程監(jiān)控、調(diào)查取證等等。但在享受技術(shù)普及帶來方便的同時，監(jiān)控設(shè)備泛濫帶來的負(fù)面效應(yīng)也越來越多：當(dāng)你進(jìn)入出租房、賓館房間試衣間、更衣室、洗手間等私密空間時，你以為可以無憂無慮放輕松了，但已經(jīng)有成千上萬雙眼睛，通過在某個隱蔽角落里的隱形攝像頭，窺視著你的隱私。無所不在的偷拍偷錄設(shè)備，不僅侵犯了人們的個人隱私，而且嚴(yán)重影響人們的安全感、幸福感，到了非治理不可的地步!

作者接下來最有可能描寫的是：

A.控訴偷拍偷錄行為導(dǎo)致的惡劣后果

B.偷拍偷錄的設(shè)備有哪些渠道可以購買

C.對如何打擊偷拍偷錄的行為提出建議

D.隱私權(quán)被侵犯該如何利用法律進(jìn)行維權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先說明監(jiān)控設(shè)備給人們帶來的好處，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)負(fù)面效應(yīng)，尾句引出核心話題，即需要治理。下一段承接尾句話題，應(yīng)該論述的是如何治理偷拍偷錄的行為。

第二步，對比選項(xiàng)，C項(xiàng)與文段話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：與文段尾句話題“治理”不一致。D項(xiàng)：沒有體現(xiàn)出主體詞“偷拍偷錄”。

48.中世紀(jì)數(shù)學(xué)家比薩的萊奧納多發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列，它是這樣一組數(shù)列：1、1、2、3、5……，即后一數(shù)字為前面兩個數(shù)字之和。那么，數(shù)列和樹木的成長有什么關(guān)聯(lián)呢？由于新生的枝條，往往需要一段“休息”時間，供自身生長，而后才能萌發(fā)新枝。所以，一株樹苗在一段間隔，例如一年以后長出一條新枝；第二年新枝“休息”，老枝依舊萌發(fā)；此后，老枝與“休息”過一年的枝同時萌發(fā)，當(dāng)年生的新枝則次年“休息”。這樣，一株樹木各個年份的枝椏數(shù)，便構(gòu)成斐波那契數(shù)列。

這段文字意在說明：

A.斐波那契數(shù)列表現(xiàn)為樹木的年輪增長

B.斐波那契數(shù)列在自然界中無處不在

C.斐波那契數(shù)列在自然中的應(yīng)用

D.斐波那契數(shù)列表明植物在大自然中長期適應(yīng)和進(jìn)化參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要關(guān)注尾句中含總結(jié)義的詞語“這樣”，其后內(nèi)容是文段的觀點(diǎn)句。文段首先介紹了斐波那契數(shù)列的特點(diǎn)，接著提出問題“數(shù)列和樹木的成長有什么關(guān)聯(lián)呢？”后文具體解釋了二者之間的關(guān)系，尾句總結(jié)說明“一株樹木各個年份的枝椏數(shù)，便構(gòu)成斐波那契數(shù)列”。由此可知，文段主要介紹的是斐波那契數(shù)列在自然中的應(yīng)用。C項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)，文段介紹的是斐波那契數(shù)列與樹木成長的關(guān)系，未提及與樹木年輪的關(guān)系，排除；B項(xiàng)“在自然界中無處不在”表述過于絕對，無法推出，排除；D項(xiàng)，文段并未涉及植物在大自然中長期適應(yīng)和進(jìn)化的內(nèi)容，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了什么是斐波那契數(shù)列，接著提出問題，引出該數(shù)列和樹木成長之間關(guān)聯(lián)的話題。后文具體論述兩者之間的聯(lián)系，即解釋枝椏數(shù)如何構(gòu)成斐波那契數(shù)列。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述斐波那契數(shù)列和樹木生長的關(guān)系，即斐波那契數(shù)列在自然界中的應(yīng)用。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹斐波那契數(shù)列的原理，而后引出“數(shù)列”和“樹木”的關(guān)系，后文通過具體的解釋說明，解釋兩者之間的關(guān)系，即一株樹木的枝椏數(shù)是怎樣構(gòu)成斐波那契數(shù)列的，故文段重點(diǎn)介紹斐波那契數(shù)列在自然界中的應(yīng)用，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段介紹斐波那契數(shù)列與樹木生長的關(guān)聯(lián)，并未提及樹木的年輪，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“無處不在”表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)介紹樹木的枝椏是怎樣構(gòu)成斐波那契數(shù)列的，并未提及植物在大自然的長期適應(yīng)和進(jìn)化，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大自然里的斐波那契數(shù)列》49.小吳是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到山西做青年運(yùn)動會志愿者，而該組織其他成員都是獲得了山西青年運(yùn)動會志愿者的資格。

由此可以推出：

A.小吳是“拯救地球”的成員，但未獲得山西青年運(yùn)動會志愿者資格

B.小吳是“拯救地球”的成員，且獲得山西青年運(yùn)動會志愿者資格

C.如果有人是山西青年運(yùn)動會志愿者，又是“拯救地球”的成員，他一定不是小吳

D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是山西青年運(yùn)動會志愿者，他一定是小吳

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到“該組織其他成員都是獲得了山西青年運(yùn)動會志愿者的資格”，不確定小吳是否未獲得山西青年運(yùn)動會志愿者資格，排除；

B項(xiàng)：題干提到“該組織其他成員都是獲得了山西青年運(yùn)動會志愿者的資格”，不確定小吳是否獲得山西青年運(yùn)動會志愿者資格，排除；

C項(xiàng)：題干提到“小吳不能到山西做青年運(yùn)動會志愿者”，所以若有人是山西青年運(yùn)動會志愿者，那么這個人一定不是小吳，所以該項(xiàng)正確，可以推出；

D項(xiàng)：題干并未明確該組織是否還有其他成員無法到山西做志愿者，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

50.推行政務(wù)公開的目標(biāo)為精簡機(jī)構(gòu)和人員。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

《關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開工作的意見》提出：“到2020年，政務(wù)公開工作總體邁上新臺階，依法積極穩(wěn)妥實(shí)行政務(wù)公開負(fù)面清單制度，公開內(nèi)容覆蓋權(quán)力運(yùn)行全流程、政務(wù)服務(wù)全過程，公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平顯著提升，公眾參與度高，用政府更加公開透明贏得人民群眾更多理解、信任和支持?！?/p>

故表述錯誤。51.（1）綠肥紅瘦（2）滴水成冰（3）春寒料峭（4）落葉黃花（5）春意盎然（

）。

A.3—5—4—1—2

B.1—2—3—5—4

C.3—1—4—2—5

D.3—5—1—4—2參考答案：D

解題思路：第一步：給出解題思路。

本題主要講的是由春天到冬天的景物描寫。按照事件的時間先后和因果關(guān)系排序即可。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，綠肥紅瘦是花已開敗、綠葉繁茂的春末夏初景象，落葉黃花是秋天景象，4應(yīng)在1之后，排除。

B項(xiàng)，春寒料峭是春天景象，滴水成冰是冬天景象，3應(yīng)在2之前。排除。

C項(xiàng)，春意盎然是春天景象，滴水成冰是冬天景象，5應(yīng)在2之前。排除。

D項(xiàng)，春寒料峭是剛?cè)氪旱木跋?，春意盎然是正?dāng)春天的繁茂景象，綠肥紅瘦是花已開敗、綠葉繁茂的春末夏初景象，落葉黃花是秋天景象，滴水成冰是冬天景象。時間先后正確，應(yīng)選。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。52.移位不同于易位。只要當(dāng)本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個位置的成分離開原來的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充當(dāng)這個結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語中臨時追加或補(bǔ)正造成的，易位后的成分不能再分析為這個結(jié)構(gòu)的句法成分。

根據(jù)上述定義，下列屬于移位的是：

A.一只羊跑了→跑了一只羊

B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了，大伙笑得

C.他大概到家了吧→到家了吧，他大概

D.這地方太美了→太美了，這地方參考答案：A

解題思路：題干涉及移位和易位兩個定義，但只考查移位一個，可重點(diǎn)關(guān)注這個定義。分析發(fā)現(xiàn)，移位的關(guān)鍵點(diǎn)為“本應(yīng)出現(xiàn)在某個位置的成分跑到結(jié)構(gòu)中的其他位置上去了”“移位后的成分可以充當(dāng)句法成分”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。移位定義的關(guān)鍵信息：移位后的成分一定可以充當(dāng)這個結(jié)構(gòu)的句法成分。

A項(xiàng)，“一只羊”發(fā)生了移位，從主語的位置跑到了賓語的位置，仍能充當(dāng)句法成分，符合移位的定義。

B項(xiàng)，“大伙笑得”位置發(fā)生變化后，變成了臨時追加的內(nèi)容，不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分，不屬于移位，而是易位。

C項(xiàng)，“他大概”位置發(fā)生變化后，變成了臨時追加的內(nèi)容，不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分，不屬于移位，而是易位。

D項(xiàng)，“這地方”位置發(fā)生變化后，變成了臨時追加的內(nèi)容，不能再分析為原句子結(jié)構(gòu)的句法成分，不屬于移位，而是易位。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“移位”，其關(guān)鍵信息如下：

①本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個位置的成分離開原來的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置；

②移位后的成分一定可以充當(dāng)這個結(jié)構(gòu)的句法成分。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一只羊跑了，是主謂結(jié)構(gòu)。羊是主語，跑了是謂語。跑了一只羊，是動賓結(jié)構(gòu)。羊從主語變成了賓語，發(fā)生了原位置到新位置上的變化，移位后的成分充當(dāng)了句法成分，符合定義。