態(tài)度決定高度細節(jié)決定成敗

關(guān)于態(tài)度決定高度細節(jié)決定成敗第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

一位業(yè)務員在體檢后，被醫(yī)生宣判得了癌癥，只有三個月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時日，他終于下定決心，打算不動聲色，平靜地過完最后的人生旅程，而留下一個好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶爭辯，反而自認來日不多，一再忍讓，保持和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。

三個月很快過去了，原本人人討厭的他變成公司領(lǐng)導重視、同事愛戴、客戶歡迎的模范員工，不但晉了級，又加了薪，一家人更和樂融融，幸福美滿。

正當面對人生的最后一站時，卻接到醫(yī)院的通知，原來檢查報告弄錯了，他的身體健康，一切正常。

他還是他，一切都沒有改變，只是因為本身態(tài)度的轉(zhuǎn)變，整個人生為之改觀。所以，當你由玻璃看窗外時，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。

因此，這個世界的好壞是由你自己決定的。

玻璃的顏色第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四態(tài)度語林第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四串詞表演：黃秋瑩等編導：駱俊杰第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四想改變自己命運的時候，從態(tài)度開始。蛻變第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四態(tài)度決定一切

是的，態(tài)度決定了我們的一切，態(tài)度決定了一個人的行為，態(tài)度決定了一個人的思維方式，態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展……

學習第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四學生代表：熊常余謝海楊鵬梁靖康……

榜樣第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四態(tài)度決定一切朗誦：楊鵬俞曉彤第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四表演：閔子韜相信自己

第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四我們可能無法掌握風向，但我們至少可以調(diào)整風帆；我們可能無法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心情。讓我們不再抱怨，因為，我的態(tài)度是一切的根源！

班主任寄語第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四*做一個勇于承擔責任的人*做一個具有集體精神的人*做一個善于學習的人*做一個有向心力的人*做一個不給他人帶來麻煩的人做事先做人第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四老師辛苦了第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四不辜負老師領(lǐng)導的期望不忘記父母親人的關(guān)心端正態(tài)度積極面對學習秀出精彩的高二第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四習慣決定命運細節(jié)決定成敗

第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

習慣決定命運，細節(jié)決定成敗

同學們，從現(xiàn)在起，你們已經(jīng)邁進了新的學年。對你們來講，兩年后的結(jié)果固然重要，更重要的是過程，比過程更重要的是細節(jié)，那么，你們將用什么樣的心態(tài)、習慣、情緒去填充你們學習、生活中每一個細節(jié)呢？心態(tài)決定一切，情緒決定發(fā)展,習慣決定命運。希望同學們保持積極、健康、樂觀、亢奮的心態(tài)；保持良好的學習、生活和行為習慣；保持穩(wěn)定的情緒，度過每一天、每一秒。

第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四

同學們，在你走向成功，實現(xiàn)自己理想的道路上，有許許多多的細節(jié)決定著你的成敗。希望同學們不要小看“一次值日、一次整理內(nèi)務、一次遲到、一次隨意出口傷人、一次隨手亂仍垃圾”，這些細節(jié)能折射一個人的素質(zhì)高低，能反映一個人的文明程度，這些細節(jié)能決定一個人的成敗。

希望同學們把握、珍惜自身和身邊的每一個細節(jié)，注重過程。把握今天的每一分、每一妙。第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四養(yǎng)成良好的行為習慣“習慣決定命運，細節(jié)決定成敗”。在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……”

他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱晳T的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！同學們看完上述事例你有什么體會？第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四分數(shù)與習慣哪個更重要？

有句話說得好：細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。分數(shù)的多少，成績的好壞只是一時的體現(xiàn)，只能反映出某一階段的學習狀況；而學習習慣的好壞則會貫穿他們的整個學習過程甚至還會影響到以后的工作與生活。小學初中時的學習強度相對較小，進入高中以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，但是我們許多同學的學習行為并沒有隨之改變，沒有形成良好的學習習慣，過分相信自已的能力，以為可以像以前一樣輕松學好每門科目，同時還是對家長有所期待（指望家長的幫助），對老師的有所期待（依賴老師的單獨講解），在不得已的情況下甚至對同學也產(chǎn)生了期待（可以抄襲現(xiàn)成的作業(yè)），因此出現(xiàn)了學習上的不均衡，成績的起伏與波動。

第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四細節(jié)就是你的“珠子”。你要穿一串項鏈，這串項鏈要與眾不同，你起碼得有幾顆是你的“珠子”，一顆珍貴的珠子能使一串項鏈大放異彩，熠熠生輝。何謂細節(jié)？第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四把一切做好的關(guān)鍵

——從微處出發(fā)一個數(shù)字的寫錯，一塊鋪面的不平整，一個選項的涂錯，都可能給班級的榮譽造成沖擊，給我們帶來極大的遺憾。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，無論是在學習上還是在日常生活中，都必須注重細節(jié)、把小事做細！一個數(shù)字的寫錯，一床鋪面的不平整，一個選項的涂錯，都可能給班級的榮譽造成沖擊，給我們的學習帶來極大的遺憾，甚至在人生道路中給我們埋下一個又一個陷阱……我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，無論是在學習上還是在日常生活中，都必須注重細節(jié)、把微處做好，把小事做細，創(chuàng)造我們輝煌的人生！天下大事必做于細天下難事必成于易把一切做好的關(guān)鍵——從微處出發(fā)第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四同學們：現(xiàn)在每天幾次的宿舍紀律衛(wèi)生檢查以及課堂常規(guī)檢查可能會讓你不爽，結(jié)合今天講的“習慣決定命運，細節(jié)決定成敗”你能體會到這些檢查的價值嗎？第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四當我們一門心思去籌劃我們的宏圖大志，夢想馳騁疆場，書寫宏圖偉業(yè)的時候，你注意到你的腳下這一個小小的細節(jié)了嗎？大多數(shù)成功的人并沒有做大事，而只是用一種不尋常的方法來做小事。

第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四同學們：今天我們以主題班會的形式學習了習慣、細節(jié)對我們個人及班級的重要影響，也一塊分享了部分同學對此的經(jīng)驗、體會，大家說得都很好。那我們該怎樣去培養(yǎng)習慣，注意細節(jié)呢？第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四成功的秘訣

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四捫心自問

柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅持下去了，比一般的人做得好一點。