幼兒教師教學能力培訓

關于幼兒教師教學能力培訓第1頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三理念、規(guī)律、整合、教研觀摩課教案、集體備課園本教材幼小銜接的目標學習、經(jīng)驗、創(chuàng)新、第2頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三三姿注意力訓練▼運用多種游戲來鍛煉孩子視覺、聽覺、觸覺等方面的注意力。▼在鍛煉注意力的同時提高孩子的記憶力。

習慣培養(yǎng)◆傾聽習慣◆書寫習慣◆記憶習慣◆思考習慣◆觀察習慣◆閱讀習慣幼小銜接學習準備★頭部端正★身體要坐直★兩腳放穩(wěn)★握筆姿勢兒歌★左手按紙右手握筆★寫字要做到“三個一”第3頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三拼音LOREM生字LOREM數(shù)學幼小銜接課程有哪些？LOREM第4頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三一、為什么要學習拼音？幼小銜接——不能回避的問題1、識字學習——必不可少的工具2、獨立閱讀——不可或缺的幫手3、普通話——語言表達的敲門磚4、第5頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三會遇到哪些困難拼音教學1、教得太枯燥2、教得太零散3、教得太速度二、第6頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三3拼音教學趣味化2拼音教學韻律化1拼音教學形象化三、面對問題我們怎么解決？4輔助手段科學化第7頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三內(nèi)化鞏固應用學習拼音的四大學習階段第8頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三拼音好玩眼疾手快會說會用自主閱讀學習應用內(nèi)化鞏固第9頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三四、拼音的基礎構成聲調(diào)單、復韻母介母整體認讀0402050103基礎構成聲母前、后鼻韻母第10頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三目錄訓練三姿、練習握筆姿勢。準備書寫8月認識四線格、書寫聲母b9月書寫聲母p、m、f10月書寫聲母d、t、n、l、ɡ11月12月書寫聲母k、h、j、q、x2017秋冬苗班拼音課程第11頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三第一線第三線第二線第四線上格中格下格第12頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三五、聲母翹舌音平舌音第13頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三ˉˊˇˋ六、聲調(diào)第14頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三七、單韻母、復韻母介母特殊韻母第15頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三八、整體認讀音節(jié)第16頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三聲韻兩拼法三拼連讀法整體拼讀拼讀方法第17頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三

課程體系培訓——數(shù)學

第18頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三

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以幼小銜接必備知識為載體，引導幼兒通過好玩的動手游戲，先猜想，后實驗。讓孩子在游戲中發(fā)現(xiàn)問題解決問題充分體驗思考過程，引導孩子在動手過程中培養(yǎng)有序，多角度思考習慣。

●重點培養(yǎng)孩子通過猜想去解決問題，增進孩子對生活經(jīng)驗的匯總和應用，通過動手進行知識遷移，并鼓勵孩子提出發(fā)散性的問題，真正做到舉一反三！

●讓孩子在探索和嘗試的過程中，增進智力，提升能力，建立起學數(shù)學的興趣和信心。數(shù)學動力能力知識第19頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三一、數(shù)學的特點2、邏輯性1、抽象性4、應用性3、精確性第20頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三二、怎樣教數(shù)學？用生動、簡短易懂的語言講解數(shù)學01引導幼兒先猜想、后實驗，探索思考、會數(shù)學。02沒有老師的課堂，悟出來的數(shù)學03指尖上的數(shù)學、動手做數(shù)學04第21頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三三、數(shù)學課程內(nèi)容加減法0203數(shù)學知識在生活中的應用04游戲操作、理解、靈活運用05傳統(tǒng)數(shù)學與紅纓數(shù)學相結合01數(shù)與量第22頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三傳統(tǒng)數(shù)學與紅纓數(shù)學相結合01多角度分類按規(guī)律排序點數(shù)位置關系認識圖形、體認識人民幣認識時間自然測量第23頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三02●認數(shù)●數(shù)數(shù)●數(shù)的意義●寫數(shù)●比較數(shù)●排列數(shù)●單雙數(shù)●數(shù)位●按群計數(shù)●量的守恒與推理數(shù)與量第24頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三10以內(nèi)加減法進位加法退位加法求被減數(shù)求減數(shù)求加數(shù)3+4=79-3=6加減法第25頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三目錄訓練三姿，練習握筆姿勢10月準備書寫，認識田字格，書寫數(shù)字1。書寫數(shù)字2、3。書寫數(shù)字4、5、6.復習1、2、3。書寫數(shù)字7、8、9、0，復習1、2、3、4、5、6。11月9月8月12月秋冬苗班數(shù)學課程2017第26頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三課程體系培訓

——生字第27頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三閱讀能力表達能力書寫能力*掌握基本的握筆技巧，學習簡單的生字筆畫，為書寫打下良好的基礎。*提升學生的語言組織能力，個人表現(xiàn)力及表演力，可以完整的說一個故事，并大膽地上臺發(fā)表自己的觀點。*學習常用生字，了解漢字的基本筆畫，通過認讀、書寫、意思、并用所學漢字組詞。從而達到大量識字，敢說會用的教學目標。生字教學目標第28頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三筆畫

字詞

句生字的學習過程第29頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三CONTENTS01書寫常用生字、數(shù)筆畫、寫筆順02組詞、反義詞、量詞、近義詞、重疊詞。0304成語、看圖說話、造句、05詞語的積累、寫日記、06自主閱讀偏旁部首、字的結構、多音字、語文的課程大綱第30頁，共32頁，2023年，2月20日，星期三書寫生字筆畫“橫、豎、”08

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