幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《美麗的臘梅花》含反思

大班美術(shù)賞識教課設(shè)計《漂亮的臘梅花》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒喜愛吹點畫，體驗吹點畫的樂趣，提高孩子審美能力作為本次活動的難點，學習吹畫的基本方法，能夠運用手指點畫、彩筆添畫等協(xié)助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特色，激發(fā)幼兒感覺不一樣的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)賞識《漂亮的臘梅花》含反省教課設(shè)計吧。背景臘梅花在我們當?shù)氐纳钪胁怀Ｓ?，在此次活動中能讓孩子們初步認識臘梅花，并能學習運用吹畫和手指點畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特色。在創(chuàng)作的過程中既能體驗此中的樂趣，輕松的認識臘梅花，又能感覺成功的愉悅，不只能夠讓孩子掌握一種新的繪畫方法，還能夠很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對美的賞識能力。對活動對象及目標的剖析幼兒的表達能力已不不過逗留在語言和動作上，他們已經(jīng)基本能夠依據(jù)自己的思想與想象來用繪畫的形式表達自己的一些感情，所以較和幼兒他們關(guān)于美術(shù)繪畫特別喜愛，繪畫不只能夠表現(xiàn)美，表現(xiàn)美，更能讓孩子們能夠相互賞識和直觀的把美感表現(xiàn)的酣暢淋漓，每次讓孩子們畫畫，他們都會快樂的載歌載舞，立刻愉悅起來，可是她們在繪畫的過程中仍是會碰到一些問題，比如一些技巧、形式與方法掌握的仍是不全面，所以我設(shè)計了這節(jié)美術(shù)活動，運用吹點畫的方法，讓幼兒學會一種新的繪畫技巧?；顒用Q漂亮的臘梅花活動目標1/4學習吹畫的基本方法，能夠運用手指點畫、彩筆添畫等協(xié)助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特色；喜愛吹點畫，體驗吹點畫的樂趣，提高孩子審美能力作為本次活動的難點。激發(fā)幼兒感覺不一樣的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。依據(jù)色彩進行英勇合理的想象?；顒訙蕚淠?、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球若干。教法學法為了更好地達成教課任務，我將主要采納以下方法：察看法：經(jīng)過播放臘梅花課件，直接讓幼兒進行察看和學習。不過形容孩子仍是不可以很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認識。示范法：經(jīng)過教師的示范作畫讓幼兒感覺吹點畫的風趣，達到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的踴躍性和熱忱?；顒舆^程一、指引幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒經(jīng)過察看對臘梅花有初步認識，賞識臘梅花的美，接著出示范畫，指引幼兒察看臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色。指引幼兒說一說這是用什么方法畫出來的？師：“孩子們想不想也用這類方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學習吹點畫的熱忱?！?/4二、1.讓孩子一同玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習下怎樣掌握吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的掌握生長的方向。讓孩子歇息下并觀看教師示范吹樹干、樹枝。這是難點部分，詳盡解說。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，而后用嘴對著顏料向前吹、改變方向吹，慢慢吹出樹干樹枝的形狀。吹時使勁要適量，骨干粗吹時使勁小一些，樹枝細吹時使勁大一些，在吹的過程邊吹邊解說。用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適合地點點臘梅花的花瓣，也可點上幾個花苞。點畫前先看好地點，花瓣在擺列上要注意層次，排的雅觀，不可以出現(xiàn)排隊現(xiàn)象。點畫后實時擦手，注意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，注意衛(wèi)生。用彩筆增添花心。三、教師示范完成，幼兒作畫，教師巡回指導提示幼兒注意畫面整齊衛(wèi)生。能力強的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，能力衰的要點掌握吹的方法。幫助每個幼兒達成作業(yè)，享受成功的樂趣。四、作品展覽達成作品并進行展覽，相互賞識評論。與幼兒用幼兒作品部署教室，讓孩子們一同賞識自己的作品部署成的梅林，鼓舞、激勵不一樣水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成績后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學習成長。五、活動延長3/4讓幼兒充散發(fā)揮自己的想象，利用點畫的方法創(chuàng)作出更多漂亮漂亮的作品供大家賞識。教課反?。航?jīng)過這節(jié)課的學習??！關(guān)老師感覺到了咱班的小朋友都特別喜愛臘梅花的英勇與堅毅老師也相信你們也會成為又堅毅又英勇的好孩子！那么快用你手中漂亮的臘梅花去裝點一下我們