二年級下冊數(shù)學教案青島版(2022秋)3

第九單元教學內(nèi)容：教材P80～84，統(tǒng)計。教學目標：1、初步學會簡單的分段整理數(shù)據(jù)的方法，能對統(tǒng)計的結(jié)果進行簡單的分析。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的統(tǒng)計過程，體會在現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的價值。3、通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查、統(tǒng)計，激發(fā)學生學習的學習興趣。4、在與同伴的合作交流過程中，培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力。教學重、難點：讓學生學會對數(shù)據(jù)進行恰當?shù)姆侄握聿捶侄芜M行統(tǒng)計。教材地位：學生前面學習了簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，在此基礎(chǔ)上，學習運用分段統(tǒng)計的方法對數(shù)據(jù)進行整理，為進一步學習統(tǒng)計知識奠定基礎(chǔ)。教材特點：1、選取的素材貼近學生的現(xiàn)實生活，有著很強的現(xiàn)實意義，利用這些素材能夠使學生體會到統(tǒng)計在生活中的作用。2、強調(diào)學生經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程，讓學生主動提出生活中的問題為主線與同伴合作，收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)，使學生了解統(tǒng)計的意義和作用。教學方法：引導啟發(fā)法、自主學習法、探究學習法、合作交流法、游戲法、動手操作法、討論思考法。教學用具：學具、投影、情境圖教學課是：2課時教學過程：活動程序與教師提示活動內(nèi)容關(guān)注要點活動一：師：同學們，你們喜歡體育運動嗎？你經(jīng)常參加哪些體育活動？你了解自己的體育成績嗎？出示情境圖。我們前幾天進行了一些體育測試，你想了解什么〉學生觀察圖，了解圖中的信息，提出問題。關(guān)注學生的問題意識?；顒佣簬煟何覀兿葋斫鉀Q“我們班跳遠成績怎樣？”這個問題吧，同學們想用什么方法解決呢？你準備怎樣調(diào)查？師：請各小組按照你們的方法收集本小組同學的跳遠成績。學生在小組中討論調(diào)查的方式。各小組由組長帶領(lǐng)收集數(shù)據(jù)，并填寫小組的跳遠成績統(tǒng)計表。關(guān)注學生的調(diào)查方法是否合理。關(guān)注學生在小組中的合作情況?；顒尤海ń處煂⑿〗M填寫的統(tǒng)計表匯總在一起。）師：我們班所有同學的跳遠成績都收集上來了，現(xiàn)在你能回答老師的問題嗎？怎樣才能看出多少人在120～130之間？怎樣整理呢？誰來說說你們組是怎樣整理的？觀察統(tǒng)計表，你能發(fā)現(xiàn)什么？學生思考。思考之后，在小組中討論。小組合作整理數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計表。學生交流。學生的各種想法是否合理。學生是否能主動提出有價值的數(shù)學問題?；顒铀模鹤灾骶毩暎?、第1題2、第2題3、第3題4、我學會了嗎？組織學生4人一組拍球，做好記錄，然后分段整理，填寫統(tǒng)計表。布置學生課外時間調(diào)查，統(tǒng)計，搜集，填寫統(tǒng)計表。小組合作完成。組織學生調(diào)查本班同學讀書情況。全班交流。讓學生通過實際操作，完成活動。通過調(diào)查，初步體驗路程與所用時間的關(guān)系。指導學生用正確的操作方法。關(guān)注學生參與調(diào)查的態(tài)度，收集整理數(shù)據(jù)的能力