表內除法二 解決問題課件【A3演示文稿設計與制作-微能力認證】

解決問題1,口算°12^3=410^2=59^3=320^5=42、看圖寫算式'-T—1=1圖血匚

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=[43、先補全口訣，再根據(jù)口訣寫出兩道除法算式。三六（十八18+3=6四（六）二十四24+6=418+6=324+4=615只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里每個紙盒放幾只蠶寶寶?只?只?只討論要求1、怎樣列式解答？2、為什么用這種方法？15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里廠?只?只?只15+3=5（只）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，就是平均分闕只蠶寶寶?只？只？只15+3=5（只）求每個紙盒放幾只?就是求每份是多少?為什么用除法？求每個紙盒放幾只？就是把15平均分成3份，求每份是多少，所以用除法計算,15+3=5（只）。怎么知道我們這樣列式計算對不對呢？這個方法與過程就叫做檢驗。15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾只?15只蠶寶,宀一玉?只？只？只15+3=5每個紙盒放5只，3個紙盒就是15只,5x3=15（只）對啦。15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒只蠶寶寶?個紙盒討論要求1、怎樣列式解答？2、為什么用這種方法？?個紙盒15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒只蠶寶寶15+5=3（個）15+5=3（個）1個5就要2個5就要21個紙盒個紙盒1y?個紙盒15^5=3，入、求要幾個紙盒？就是看15能分出幾個5。為什么用除法？求15里有幾個5，用除法計算J15只蠶寶寶怎樣檢驗我們這樣列式計算對不對呢？15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙15只蠶寶寶?個紙盒15+5=3（個）檢驗「雨WW'3個紙盒，每個紙盒里放5只，一共有15只J5x3=15（只）對啦。____15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只?_______________?只？只？只____15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只,要用幾個紙盒？____15只蠶寶寶?幾個紙盒15+3=515+5=3（只）（個）____比較上面這兩道題，有哪些相同點和不同點呢？12筒茶葉，每個盒子放6筒，要用幾個盒子?12筒茶葉?個12^6=2子。2個盒把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒?12+2=6（筒）答：每個盒子放6筒。2、學校買來14把拖把。(1)每個班分2個，可以分給幾個班？14+2=7禪個以分給7個班(2)平。分給7個班，每個班分幾把？14+7=2答(:把個班分2把(1)8，,—個大門貼2個，一共可以貼幾個大門？8^2=4(個)答：一共可以貼4個大門(2)8，用去2個，還剩幾個?8-2=6(個)答：還剩64、填空。(1)36里面有(5)個6。(2)20個平均分成5、份，4每份是(8里面有(9)個2。先補充條件,提問題，再解答。有24個蘋果,....?Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學需要設計與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應用多種媒體素材，提升教學內容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結構和邏輯關系，促進學生認知發(fā)展

3.有序推進課堂教學環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學流程、呈現(xiàn)關鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學需要和學生特點，呈現(xiàn)關鍵信息，避免添加與教學主題不相關的冗余信息，干擾學生習注意力；要注重知識要點的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標志符號、標志符號、圖示、結構圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內容結構；根據(jù)需要選用恰當?shù)膬热莶季趾蜕蚀钆浞绞健icrosoftPowerPoint、WPS