四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的暑假作業(yè)練習(xí)題

四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的暑假作業(yè)練習(xí)題四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的暑假作業(yè)練習(xí)題一、根據(jù)拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)(10分)Zhnhn()()pngzhng()()Shnjidn()()feixing()()qlngch()()guhui()()lngya()()Huihui()()Wibi()()Wdnyn()()二、辨字組詞(5分)銳()辨()捎()劑()孤()悅()辯()哨()濟(jì)()弧()三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)雄心()()手不()()知()知()碌碌()()()其不()鵬()萬(wàn)()()向()敵自()不()四、按要求寫(xiě)句子(6分)1、面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)2、漓江的水很綠。(改為比喻句)3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句) 。五、選詞填空(4分)無(wú)論都只要就即使也不是而是3、放學(xué)回家后，我()先出去玩，()先做作業(yè)。六、按詩(shī)文內(nèi)容或要求填空(7分)新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)1、填寫(xiě)人物所做的事情：小夜鷹： ;普羅米修斯： 。TOC\o"1-5"\h\z2、填上反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國(guó)雕塑家羅丹 ;伽利略 。3、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了 ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ;科學(xué)家研究 ，研制出了 。4、飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳幾件小事向我們展示的是 ，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著 七、給句子排排隊(duì)(5分)()金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹(shù)的葉子灑向大地。()大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。八、積累與運(yùn)用(4分)TOC\o"1-5"\h\z1、日出江花紅勝火， 。2、竹外桃花三兩枝， 。3、 ，白銀盤(pán)里一青螺。4、 ，金石為開(kāi)。XkB5、 非一日之功。6、砌墻的磚頭 。7、天上鯉魚(yú)斑， 。8、 ，言而有信。九、課文回顧(3分)在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的.許多名山大川，如被人們稱(chēng)為 的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的