《電工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《工》程一課概(一課程質(zhì)任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)核心課程過課程的學(xué)習(xí)學(xué)生具備相關(guān)中等應(yīng)用人才所必需的安全用電、直流電路、交流電路、磁場與電磁感應(yīng)、變壓器、儀器儀表、元器件等知識和儀表使與制作，元器件識別與檢測，常用單相交流電路的安裝與測試等技術(shù)。(二課程計(jì)本理與路1.照以力為本，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主的體設(shè)計(jì)要求，形成電路的制作安裝和測試能力為目標(biāo)破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路圍繞工作任務(wù)的需要選擇和組織課程內(nèi)容突出能力和知識的系讓生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握知識增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力的關(guān)聯(lián)度。2.習(xí)項(xiàng)目的選取依據(jù)本課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍排據(jù)職業(yè)所持有的工作任務(wù)邏輯關(guān)系。3.程按照學(xué)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容量和地位分配。二課目使學(xué)生具備本專業(yè)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能應(yīng)用人才所必需的電路基本理論算的基本方法和基本操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。會行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度；能讀一般電路圖；會電路進(jìn)行分析和計(jì)算；會別和正確選用電氣元件；能用常用電工工具和電工儀器儀表；會電路故障進(jìn)行判斷并能排除。三課內(nèi)與求項(xiàng)一安全用任務(wù)一安全用電操作了各種電氣符號的含義

知安全用電的要求遵安全電壓的規(guī)定熟安全接地的方法會取預(yù)防觸電的措施任務(wù)二觸電急救知觸電的種類和方式會析觸電的常見原因能觸電現(xiàn)場進(jìn)行處理會速實(shí)施人工急救項(xiàng)二常用直電的用制任務(wù)三常見電阻器的識讀了電路的基本概念和基本規(guī)律了常見電阻器分類會別常見電阻器任務(wù)四伏安法測電阻會量電流、電壓和電位會用和使用直流電壓表、直流電流表會伏安法測量電阻任務(wù)五直流電壓表的制作理串聯(lián)電路及其規(guī)律能定表頭內(nèi)阻和滿偏電壓了電壓表的結(jié)構(gòu)和工作原理會大電壓表的量程任務(wù)六直流電流表的制作理串聯(lián)電路及其規(guī)律理基爾霍夫定理能定表頭內(nèi)阻和滿偏電流了電流表的結(jié)構(gòu)和工作原理會大電流表的量程任務(wù)七電橋制作與測試

進(jìn)步了解串、并聯(lián)電路規(guī)律掌電橋的工作原理能作簡易直線電橋會電橋測量電阻任務(wù)八簡易歐姆表的制作理閉合電路歐姆定律，了解戴維南定理了歐姆表的工作原理能計(jì)歐姆表的測量線路，會制作簡易歐姆表項(xiàng)三常電裝的試使任務(wù)九電磁式繼電器的測試與使用了電流的磁效應(yīng)了電磁式繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理會確使用電磁式繼電器并制作簡單繼電器控制電路任務(wù)十磁電式測量機(jī)構(gòu)了磁電式測量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和原理能單分解和重組磁電式測量機(jī)構(gòu)能確使用磁電式測量機(jī)構(gòu)任務(wù)十一常見電感器的識別了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和自感現(xiàn)象理電感的概念能讀常見電感器項(xiàng)四單相交電的作測任務(wù)十二電工基本操作熟常用電工工具的名稱及作用了電工基本操作工藝要求任務(wù)十三白熾燈照明電路的制作與測試了正弦電路的基本概念理交流電的三要素了白熾燈照明電路的工作原理能確安裝白熾燈照明電路

會析并排除電路常見故障任務(wù)十四日光燈電路的制作與測試了日光燈電路的工作原理能確安裝日光燈電路會析和排查故障任務(wù)十五常見電容器的識別與檢測理電容的概念和電容串、并聯(lián)規(guī)律能不同常見電容器進(jìn)行歸類會度并檢測常見電容器任務(wù)十六提高電路功率因素理交流電路中的功率和功率因數(shù)會量交流電路中的功率因數(shù)能高交流電路中的功率因數(shù)任務(wù)十七變壓器的測試與使用理變壓器的工作原理和作用了阻抗匹配的原理和意義能確使用變壓器能用自耦變壓器進(jìn)行阻抗變換，實(shí)現(xiàn)阻抗匹配任務(wù)十八感應(yīng)式電度表的安裝與測試了感應(yīng)式電度表的結(jié)構(gòu)和原理了單相電度表的使用方法會裝感應(yīng)式電度表四課教建（）時(shí)配議任務(wù)項(xiàng)目

課時(shí)分配

小計(jì)項(xiàng)目一：

任務(wù)一安全電操作

6

10安全用電項(xiàng)目二：常用直流電表的使用

任務(wù)二觸電救任務(wù)三常見阻器的識讀任務(wù)四伏安測電阻

446

32

與制作項(xiàng)目三：常用電磁裝置的測試與使用項(xiàng)目四：單相交流電路的制作與測試

任務(wù)五直流壓表的制作任務(wù)六直流流表的制作任務(wù)七電橋作與測試任務(wù)八簡易姆表的制作任務(wù)九電磁繼電器的測試與用任務(wù)十磁電測量機(jī)構(gòu)任務(wù)十一常見電感器的識別任務(wù)十二電工基本操作任務(wù)十三白熾燈照明電路的制與測試任務(wù)十四日光燈電路的制作與試任務(wù)十五常見電容器的識別與測任務(wù)十六提高電路功率因素任務(wù)十七變壓器的測試與使用

6646664466666

1638機(jī)動(dòng)合計(jì)(二教學(xué)議

任務(wù)十八感應(yīng)式電度表的安裝測試44100

4在學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，可采用項(xiàng)目教學(xué)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本程為—實(shí)一體化教學(xué)模式。創(chuàng)工作情境，緊密結(jié)合職業(yè)技能考核，使學(xué)生參照必備的電氣知識和操作技能。在學(xué)過程中，可采用多種教學(xué)輔助設(shè)備，幫助學(xué)生理解。關(guān)專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的發(fā)展趨勢，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。(三考核價(jià)議改考核手段和方法，加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核、過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合。結(jié)課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競賽及考試情況，綜合課題學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。注學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問題，解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用文有創(chuàng)新

的學(xué)生要給予鼓勵(lì)，綜合評價(jià)學(xué)生能力。(四教材寫議必依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材；加實(shí)踐內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)做中學(xué)；教應(yīng)以學(xué)生為本，文字簡練，內(nèi)容圖文并茂；教內(nèi)容應(yīng)有拓展，將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料及時(shí)編入教材，貼近本專業(yè)的發(fā)展。(五課程源利用開建注實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用。加常用課程資源的開發(fā)和利用。掛圖、幻燈片、投影、錄像、視聽光盤、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)環(huán)境激學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣促進(jìn)生對知識的理解和掌握加強(qiáng)這些加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立多課件課程資源數(shù)據(jù)庫，實(shí)行資源共享。積開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源。電子書籍、電子期刊真軟件數(shù)字圖書館教育網(wǎng)絡(luò)等信息資源是教學(xué)從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變，也使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)換，開發(fā)和利