上社會期末題目分析

期末精選題目分析上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!3.電視劇《封神榜》中有關“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的鏡頭，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關（）A.夏王桀B.商王紂C.周厲王D.周武王11.戰(zhàn)國時期，各國“車途異軌……文字異形”。秦兼并六國，實行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列情況不存在的是（）A.“車同軌”，車輛通行無阻B.商人交易使用圓形方孔的秦國銅錢C.各地官員均用小篆體寫告示D.農(nóng)民繳稅用的“斗”容量不同12.“焚書坑儒”時，被焚書籍不包括（）①醫(yī)藥類②占卜類③種植類④六國史書⑤民間收藏的諸子百家書籍A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③D.②③④⑤17.電視劇《昭君出塞》再現(xiàn)了兩千多年前王昭君遠離家鄉(xiāng)去和親的情景。昭君出塞為漢族與某一民族的友好相處和文化交流作出了重大貢獻。這里的“某一民族”指的是（）A.鮮卑族B.氐族C.匈奴族D.羌族BDCC上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!20.西晉能統(tǒng)一全國的根本原因是（）A.司馬炎英明果斷B.吳、蜀兩國弱小C.北方經(jīng)濟的恢復與發(fā)展D.吳、蜀統(tǒng)治腐敗23.“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。”該詩反映的現(xiàn)象同以下哪一制度的推行直接相關（）A.禪讓制B.分封制C.三省六部制D.科舉制CD上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!28.閱讀下列材料：材料一（貞觀初期，洛陽以東直至沿海）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。材料二（唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料三（唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟?！瓰槿酥鳎刹晃窇?材料四（經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后）天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三、四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。

——《資治通鑒》請回答：（1）造成材料一中情況的原因是什么?（3分）（2）根據(jù)材料二說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)是否有關系?說明理由。（3分）（3）材料三唐太宗說這番話的意圖何在?（3分）（4）為什么會出現(xiàn)材料四這種情況?（2分）隋末戰(zhàn)爭的浩劫；隋煬帝的殘暴統(tǒng)治使得民不聊生。唐太宗吸取隋亡教訓唐太宗開明的治國思想和一系列改革措施，促進了社會的發(fā)展，推動了歷史的進步，從而出現(xiàn)了這種治世局面。上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!12、近來在我國一些地方發(fā)生了H7N9禽流感的感染。在防治傳染病方面，我們可以參考古代“醫(yī)圣”的醫(yī)學著作是（）A.《本草綱目》B.《千金方》C.《唐本草》

D.《傷寒雜病論》15、漢武帝采取有利于抑制大商人牟取暴利的措施是（）A．統(tǒng)一文字B．統(tǒng)一鑄造五銖錢C．開通大運河D．實行閉關鎖國政策17、《史記》是我國歷史上部記傳體通史，可以從書中查閱的史實有（）①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④20、“秦朝以前，官吏和私人的印章均可稱璽，至秦朝，只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用?！边@一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A．以玉制璽天子專有 B．收藏玉璽天子喜好C．皇位世襲君權神授 D．天子至尊皇權至上D

B

C

D

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!（3）在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不斷？在這條商路上，古代商人主要運送什么貨物？（5分）（4）《斯坦因西域古記》作者提及“中國最初進入中亞，急遽創(chuàng)造同繼續(xù)保護這條通道，請問在“創(chuàng)造”和“保護”這條通道方面，西漢政府分別有何舉措？（4分）

（5）絲綢之路的開通，對當時的東西方經(jīng)濟、文化交流產(chǎn)生了什么樣作用？（4分）匈奴中國的絲綢、陶瓷、漆器等商品經(jīng)此運送到西方。西方把毛皮、香料、藥材，珠寶等物品運到中國。

創(chuàng)造：張騫出使西域保護：設立西域都護府①絲綢之路是溝通中西交通的陸上要道，溝通了亞歐兩大洲。②是東西方貿(mào)易往來和文化交流的重要通道，古代東西方經(jīng)濟文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!21.郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是（）A.西夏建立B.澶淵之盟C.金滅北宋D.元朝建立28.閱讀下列材料：材料一楚、越（指南方）之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而水耨?！淮Z（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江、淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！妒酚洝凡牧隙ń希┑貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（莊稼成熟），則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘稢上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!5．歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭．最早可以追溯到()A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周6．對后來歐洲建筑有重大影響的是古代▲的建筑。（）A．羅馬B．希臘C．中國D．波斯7．在《神秘的北緯3O度》一書中列舉了許多專家百思不得其解的秘密。如北緯30度附近的古老文化有埃及金字塔、中國三星堆、巴比倫空中花園等。我們認為此現(xiàn)象產(chǎn)生的最合理的原因應該是（）A．地理環(huán)境的影響B(tài)．文化傳統(tǒng)相同所致C．文明交流的結果D．生活方式相同所致8．某校準備邀請一學者作報告，下列適合出現(xiàn)在海報內(nèi)容中省略號位置的是（）A．陶片放逐法B．分封與宗法制C．禮樂文明制度D．十二銅表法B

A

A

A

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!15．閱讀右圖所示的歷史著作，我們可以從中了解到（）

A．岳家軍取得“郾城大捷”

B．指南針用于航海事業(yè)

C．玄奘西行與鑒真東渡D．漢武帝頒布“推恩令”16．下列屬于唐太宗執(zhí)政時期發(fā)生的歷史事件有（）①派遣張騫出使西域各國②出現(xiàn)了“貞觀之治”③尊稱皇帝為“天可汗”④首創(chuàng)科舉取士制度A．①③B．①④C．②③D．②④17．小明在某博物館看到一張破損的古地圖，依稀能辨認出“遼陽行省、嶺北行省”等字，下列四個朝代中最有可能繪制這張地圖的是（）A．西周B．東漢C．宋朝D．元朝DCD上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!5紀中葉誕生于羅馬，后成為羅馬法和歐洲法學淵源的法典（法典≠法律體系）是（）A.羅馬法B.《十二表法》C.公民法D.萬民法6．右圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡表”，它直觀地展示了秦朝中央和地方各級行政機構之間的關系，形象地說明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是()A．皇帝制B．郡縣制C．三省六部制

D．中央集權制B

D

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!16．秦與隋兩個朝代具有相似性，主要表現(xiàn)在（）

①都是短命王朝②都修建了大型工程③都制定了重大制度④都被少數(shù)民族滅亡A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④唐朝時有一位家住杭州的讀書人，決定到長安游歷并求取功名。據(jù)此回答18～19題。18．他首先乘船沿大運河北上，到長江前途經(jīng)的這一段運河名為（）A．永濟渠B．通濟渠C．江南河D．邗溝19．他到達長安后，漫步在繁華的街市中，他可能看到的有（）①穿胡服的女子騎馬游玩②因天氣寒冷，平民百姓多穿棉布衣服③賣珠寶的波斯店生意興?、茉S多外國人在長安生活A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④CCD上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!20．某同學舉辦主題為“多彩的城市生活”圖文展覽?！伴e聽瓦內(nèi)講評書，粉怪傳奇勝翻讀。打諢煙花皆悅眾，全憑利口譽京都”。這首詩與下列哪一幅圖片搭配在一起最合適？()

A．唐都長安B．北宋東京C．元朝大都D．明朝北京B

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!3、秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是（）A．限制人們言論B．樹立秦的形象C．加強思想控制D．禁止儒學傳播5、下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是（）A．修筑長城B．使用小篆體文字C．使用圓形方孔錢D．規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝7、秦朝施政主要依據(jù)的學說是（）A．儒家學說B．道家學說C．墨家學說D．法家學說18、今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權開始于（）A．秦朝B．西漢C．唐朝D．元朝CDDB上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!28.閱讀下列材料：材料一西漢初期，人口減少，經(jīng)濟蕭條，到處呈現(xiàn)出一派荒涼的景象。那時候牲畜奇缺，皇帝出行都找不到四匹毛色一樣的馬來拉車，有些將相只能乘牛車出行。材料二景帝后期，老百姓都非常富足，國家的糧倉都滿了。府庫里的錢很多，多年不用，串錢的繩子腐爛了，散錢多的不可計數(shù)……材料三漢武帝時候，西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。請回答：（1）材料一中狀況出現(xiàn)的原因是什么？（1分）（2）材料二反映的統(tǒng)治局面史稱

之治。這一治世局面的出現(xiàn)得益于幾代帝王的不懈努力，他們吸取秦亡教訓，采取了哪些具體措施？（4分）（3）材料三中，為了實現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在政治上采取了哪些重要措施加強中央集權？（2分）（4）材料二的治世局面與材料三中大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)有何內(nèi)在聯(lián)系？（1分）秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭減輕農(nóng)民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（獎勵農(nóng)耕）；提倡節(jié)儉；重視“以德化民”推恩令：允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。文景之治時的經(jīng)濟繁榮為漢武帝大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎。文景上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!26.閱讀下列材料：材料一原文刻在一段高2.25米，上部周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比站在太陽神面前接受象征王權的權標的浮雕，以象征君權神授；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文，共3500行、282條，現(xiàn)存于巴黎盧浮宮博物館。（見右圖）材料二在引言部分，漢謨拉比……說他制定的法典是為了在全國發(fā)揚正義和公道……法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸頭上的發(fā)式標記，應處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認自己的主人，將遭受割耳之刑……材料三1979年，全國人大通過并頒布了《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》；1982年，全國人大通過并頒布了第四部《中華人民共和國憲法》；1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》；此后，又通過了《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國勞動和社會保障法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》等一系列法律。這樣，基本形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系。請回答：（1）結合所學知識，材料一中的“法典”出自古代世界哪一王國？歷史上稱這部法典為什么？（4分）（2）根據(jù)材料二指出，漢謨拉比宣稱自己制定法典的目的是什么？漢謨拉比制定法典的真實目的是什么？該法典有什么歷史價值？（6分）（3）材料三記敘了我國在現(xiàn)代化建設中哪一方面的事實？（2分）（4）從上述三則材料中，你得到了什么啟示？（2分）古巴比倫王國?！稘h謨拉比法典》。我國不斷加強和健全民主法制建設法律為不同階級服務；隨著社會的進步，法律也在進步；必須加強民主與法制建設；從專制走向民主是歷史發(fā)展的必然；加強民主和法制建設是社會和諧的重要保證。上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!1、中央電視臺的《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對秦始皇進行過評述，下面說法最適合他的是（）A．他統(tǒng)一六國，建立起中央集權制度B．他推行大一統(tǒng)措施，使西漢進入鼎盛時期C．他統(tǒng)治時期被稱為“貞觀之治”D．他推行改革，促進民族融合3、毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制”指的是（）A．分封制B．郡縣制C．宗法制D．世襲制7、西漢以后，我國古代學校的主要教材是（）A．佛家經(jīng)典B．墨家學說C．儒家學說D．法家著作9、《帝國的終結》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，書中說“秦，雖死猶存，它亡得“悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡、貨幣B．焚書坑儒C．中央建立三公九卿制D．建立統(tǒng)一國家和中央集權制A

B

C

D

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!23、材料一、絲綢之路示意圖。（20分）材料二、秦漢時期，我國的民族關系呈現(xiàn)明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。（1）絲綢之路開辟于

（朝代），它是古代連接

洲和洲的陸上要道。從

出發(fā)，最遠到歐洲的。（5分）（2）下列詩句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路沒有關系的是（）（2分）A、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關B、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人C、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還D、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州漢

亞

歐

長安

大秦

D

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!4.在講三國時期結束的歷史時，老師在幻燈片上畫出了三國鼎立示意圖，并按滅亡的順序依次刪除。老師刪除的順序應該是（）A.魏—蜀—吳B.蜀—魏—吳C.吳—魏—蜀D.魏—吳—蜀5.在中國古代歷史上，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口南遷開始于（）A.秦朝末年B.西漢末年C.東漢末年D.西晉末年9.北朝時期，石窟藝術的出現(xiàn)同下列哪一現(xiàn)象有直接關系（）A.社會動蕩B.社會穩(wěn)定C.佛教盛行D.繪畫發(fā)展BCC上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!請回答:（1）結合材料對江南開發(fā)前后的社會經(jīng)濟生活特點進行比較，思考：上述材料對我國江南的描述有何不同？說明了什么？（4分）（2）結合所學分析，發(fā)生這種變化的原因是什么？（3分）（3）結合江南經(jīng)濟得到開發(fā)的原因，談一談你的感想。（3分）材料一反映了我國南方地廣人稀，生產(chǎn)技術不發(fā)達，耕作方式落后（火耕水耨）；材料二反映了江南經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象。材料一說明了江南尚未開發(fā)，材料二說明了江南已逐步得到開發(fā)。北方人因戰(zhàn)亂大批南遷帶來勞動力和先進生產(chǎn)工具；南北方各族人民的辛勤勞動；南方優(yōu)越的自然條件；南方社會秩序比較安定、統(tǒng)治者重視等。國家必須高度重視經(jīng)濟的發(fā)展，要以經(jīng)濟建設為中心；要維護安定的建設環(huán)境；注意環(huán)境保護等。上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!10．某班同學對春秋戰(zhàn)國時期的歷史開展研究性學習，以下研究題目不甚恰當?shù)氖牵ǎ〢．《孔子私學：譜寫古代教育新篇章》B．《諸子百家：中華文化的源頭》C．《鐵犁牛耕：一場農(nóng)耕文明的革命》D．《李悝變法：大秦偉業(yè)的基石》11．公元七世紀中期，日本參照中國的隋唐制度，實施一系列改革，為日本社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展開辟了道路，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。這次改革史稱()A．查理·馬特改革 B．大化改新C．明治維新 D．亞歷山大二世改革13．在中華大地上最早出現(xiàn)“車同軌、字同體、幣同型”的一統(tǒng)現(xiàn)象，應該是在（）A．戰(zhàn)國B．秦國C．秦朝D．西漢D

B

C

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!20．下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是()A．①②③④ B．①③④②C．②③④① D．③④①②

B

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!9．下列哪些是進入文明時代的標志（）

①村落的產(chǎn)生②發(fā)明陶器③文字的發(fā)明④國家的產(chǎn)生A．①②B．①③C．②③D．③④10．有一個旅游團想去了解歐洲最古老的文明，他們的最佳旅游地應是(

)A．希臘B．英國C．法國D．德國12．新疆地區(qū)正式成為中國的版圖是在哪個朝代（）A．秦朝B．西漢C．唐朝D．元朝14．“蘇湖熟，天下足”、景德鎮(zhèn)興起為瓷都、臨安的商業(yè)超過東京反映的是中國古代()A．經(jīng)濟重心的南移B．手工業(yè)的進步C．商業(yè)的繁榮D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展D

A

B

A

上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!

在古代，由于交通不便，自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，商品生產(chǎn)不夠發(fā)達，邊疆地區(qū)早已發(fā)展起來的植棉和棉紡織技術向中原的傳布經(jīng)歷了漫長的過程。直到漢代，中原地區(qū)的棉紡織品還比較稀奇珍貴。到了宋代，邊疆地區(qū)與內(nèi)地的交往頻繁，大量棉紡織品輸入中原，棉花和棉布在內(nèi)地廣為流行，植棉和棉紡織技術逐漸傳入。一般認為棉花是從南北兩路向中原傳布的。南路最早出現(xiàn)棉花的地區(qū)是海南和瀾滄江流域，之后傳到福建、廣東、四川等地區(qū)。北路始于西北地區(qū)，即古籍所謂“西域”。宋元之際，棉花從南北兩路傳布到長江和黃河流域廣大地區(qū)。上社會期末題目分析共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!27.（10分）中國歷朝歷代疆域的沿革不僅呈現(xiàn)出空間范圍的變化，更是國家形成與發(fā)展的歷史見證。觀察下列三幅圖片，回答問題。（1）圖一結束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面，建立了我國歷史上個統(tǒng)一的多民族的中央集