勞技教師個人年度工作總結(jié)范文

第5頁共5頁勞技教?師個人?年度工?作總結(jié)?范文?本學(xué)期?，本人?接手擔(dān)?任初初?二年級?的勞技?教學(xué)工?作。一?學(xué)期以?來，我?自始至?終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神，從?事勞技?教學(xué)工?作，并?取得了?一定的?成績。?為了不?斷提高?教學(xué)質(zhì)?量，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展，現(xiàn)?將本學(xué)?年勞技?教學(xué)工?作總結(jié)?如下：?一、?主要工?作：?1、激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣，讓?他們體?驗到學(xué)?習(xí)的快?樂。?勞技學(xué)?科在學(xué)?校歷來?是次科?，因此?學(xué)生的?基礎(chǔ)也?比較薄?弱，普?遍不感?興趣。?為了糾?正這一?觀點，?提高學(xué)?生對這?門學(xué)科?的認(rèn)識?，我先?從培養(yǎng)?學(xué)生的?認(rèn)知能?力入手?，通過?對身邊?環(huán)境的?感觸以?及對美?好生活?的向往?，進(jìn)一?步了解?到學(xué)生?的思想?現(xiàn)狀，?以及一?些學(xué)生?的知識?缺陷所?在，逐?漸摸清?了每個?學(xué)生的?基本特?點。接?著，根?據(jù)學(xué)生?的特點?，開展?一些豐?富多彩?的活動?，如四?季的花?卉分別?有哪些?等等，?努力營?造一個?的良好?氛圍，?使學(xué)生?從思想?上逐步?扭轉(zhuǎn)對?勞技的?枯燥印?象，激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣。?最后，?我利用?各種機(jī)?會，經(jīng)?常給不?同層次?學(xué)生以?成就感?，讓每?一位同?學(xué)都能?體驗到?學(xué)習(xí)的?成功與?快樂。?2、?認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)?，努力?提高課?堂__?__分?鐘的教?學(xué)效率?。在?業(yè)務(wù)上?，本人?從不以?自己多?年教學(xué)?的豐富?經(jīng)驗自?居。本?人積極?利用各?種機(jī)會?，學(xué)習(xí)?教育教?學(xué)新理?念，鉆?研教材?教法，?堅持不?懈地進(jìn)?行自我?充電，?以提高?自己的?業(yè)務(wù)理?論水平?。課堂?上，我?把學(xué)到?的新課?程理念?結(jié)合實?際，努?力貫徹?到課堂?教學(xué)中?去，以?提高課?堂__?__分?鐘的效?率。課?余，我?經(jīng)常與?同事們?一起探?討教學(xué)?過程中?遇到的?各種問?題，互?相學(xué)習(xí)?，共同?提高，?從中，?我更是?感受到?了學(xué)無?止境的?道理。?要充分?發(fā)揮課?堂教學(xué)?這個主?陣地的?作用，?提高課?堂__?__分?鐘的效?率，我?們要與?時俱進(jìn)?，堅持?不懈地?學(xué)習(xí)探?究教學(xué)?新理論?新實踐?。二?、取得?成績?親其師?，才能?信其道?。在平?時與學(xué)?生接觸?的過程?中，我?不以師?長自居?，盡量?與學(xué)生?平等交?往，建?立朋友?式的深?厚友誼?，努力?關(guān)愛每?一位學(xué)?生的成?長。與?學(xué)生多?談心，?幫助學(xué)?生解決?學(xué)習(xí)上?與生活?上的各?種困惑?。同時?，面對?個別調(diào)?皮的學(xué)?生，也?實行嚴(yán)?格要求?、正確?導(dǎo)向的?辦法，?讓他們?樹立起?正確的?榮辱觀?。面對?各層次?的學(xué)生?，我既?要關(guān)愛?大部分?學(xué)生，?又要面?對個別?不守紀(jì)?律的搗?蛋分子?實行嚴(yán)?格要求?。課堂?上，我?盡量做?到分層?施教與?個別輔?導(dǎo)相結(jié)?合;課?余，我?讓優(yōu)秀?學(xué)生與?待進(jìn)生?實行一?幫一結(jié)?對子，?互幫互?助，共?同提高?。一年?來，學(xué)?生們原?本薄弱?的基礎(chǔ)?知識有?了穩(wěn)步?提高。?三、?存在的?不足及?努力方?向。?部分學(xué)?生多年?來形成?的一些?不良學(xué)?習(xí)方法?和習(xí)慣?，還有?待進(jìn)一?步規(guī)范?和引導(dǎo)?;今后?，本人?將繼續(xù)?本著教?到老，?學(xué)到老?的精神?，不斷?探討提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣、促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展的有?效機(jī)制?;繼續(xù)?保持與?學(xué)生家?長的緊?密聯(lián)系?，共同?配合，?把我們?的下一?代教育?好，培?養(yǎng)好，?爭取個?人成長?與學(xué)生?成長實?現(xiàn)雙豐?收。?勞技教?師個人?年度工?作總結(jié)?范文（?二）?時間飛?逝，一?年的時?間就這?樣在我?們的手?指中倏?忽而逝??；?顧一年?的工作?，不禁?思緒萬?千。在?這里我?就本人?在__?__年?度工作?的德、?能、勤?、績四?個方面?作簡單?的陳述?：一?、思想?政治表?現(xiàn)、職?業(yè)道德?及品質(zhì)?修養(yǎng)方?面作?為一名?教師，?能夠認(rèn)?真貫徹?___?_教育?方針政?策，遵?紀(jì)守法?、依法?執(zhí)教，?愛崗敬?業(yè)，具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感和事?業(yè)心，?積極主?動認(rèn)真?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識?，工作?態(tài)度端?正在，?認(rèn)真負(fù)?責(zé);作?為一名?黨員，?帶頭學(xué)?習(xí)宣傳?___?_會議?精神，?政治理?論進(jìn)一?步加強(qiáng)?，黨性?修養(yǎng)有?了進(jìn)一?步的提?高。?二、專?業(yè)知識?、工作?能力方?面一?個不會?學(xué)習(xí)的?人永遠(yuǎn)?不會是?一個成?功的人?，要教?給學(xué)生?知識，?你就必?須擁有?比學(xué)生?多得多?的知識?。所以?在平時?的工作?中，努?力學(xué)習(xí)?各種新?的知識?。我參?加了“?走進(jìn)新?課程”?的全省?數(shù)學(xué)教?學(xué)觀摩?活動，?受益匪?淺。除?了認(rèn)真?參加各?種培訓(xùn)?以外，?我還積?極的利?用時間?進(jìn)行自?我充電?，在空?余時間?，我認(rèn)?真閱讀?了《教?學(xué)新理?念》、?《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)?準(zhǔn)》、?《愛的?藝術(shù)》?等教育?教學(xué)的?專著，?對自己?的理論?知識的?提升起?到了不?可估量?的作用?。同時?，還將?與幾句?同事一?起合作?一個省?級課題?，現(xiàn)在?正在實?施階段??？?之，只?有不斷?的充實?自己，?不斷的?學(xué)習(xí)，?才能有?進(jìn)步。?教學(xué)?方面，?本人自?始至終?以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學(xué)工?作。認(rèn)?真按照?學(xué)校的?教學(xué)常?規(guī)做，?認(rèn)真參?加備課?組的集?體活動?，以積?極的態(tài)?度上好?每一節(jié)?課，在?實踐中?探討、?落實新?課程理?念。認(rèn)?真參加?學(xué)校組?織的校?內(nèi)外教?學(xué)觀摩?活動，?能及時?把教學(xué)?中的所?感所想?總結(jié)形?成文字?，也是?對教學(xué)?的再思?考，教?學(xué)能力?的再提?升。?三、工?作態(tài)度?，勤奮?敬業(yè)方?面本?人嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，從不?鬧無原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì)和能?力。?教學(xué)是?一門科?學(xué)，但?更是一?種藝術(shù)?。回?顧過去?的一年?，付出?的是真?誠，是?真心，?是一顆?與學(xué)生?同命運?共呼吸?的心。?今后工?作的道?路上還?有許多?問題等?待我們?去探索?，去努?力，我?相信用?我的真?摯、勤?奮肯定?能換來?更加美?好的明?天。?勞技教?師個人?年度工?作總結(jié)?范文（?三）?本學(xué)期?，本人?接手擔(dān)?任初初?二年級?的勞技?教學(xué)工?作。一?學(xué)期以?來，我?自始至?終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神，從?事勞技?教學(xué)工?作，并?取得了?一定的?成績。?為了不?斷提高?教學(xué)質(zhì)?量，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展，現(xiàn)?將本學(xué)?年勞技?教學(xué)工?作總結(jié)?如下：?一、?主要工?作：?1、激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣，讓?他們體?驗到學(xué)?習(xí)的快?樂。?勞技學(xué)?科在學(xué)?校歷來?是次科?，因此?學(xué)生的?基礎(chǔ)也?比較薄?弱，普?遍不感?興趣。?為了糾?正這一?觀點，?提高學(xué)?生對這?門學(xué)科?的認(rèn)識?，我先?從培養(yǎng)?學(xué)生的?認(rèn)知能?力入手?，通過?對身邊?環(huán)境的?感觸以?及對美?好生活?的向往?，進(jìn)一?步了解?到學(xué)生?的思想?現(xiàn)狀，?以及一?些學(xué)生?的知識?缺陷所?在，逐?漸摸清?了每個?學(xué)生的?基本特?點。接?著，根?據(jù)學(xué)生?的特點?，開展?一些豐?富多彩?的活動?，如四?季的花?卉分別?有哪些?等等，?努力營?造一個?的良好?氛圍，?使學(xué)生?從思想?上逐步?扭轉(zhuǎn)對?勞技的?枯燥印?象，激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣。?最后，?我利用?各種機(jī)?會，經(jīng)?常給不?同層次?學(xué)生以?成就感?，讓每?一位同?學(xué)都能?體驗到?學(xué)習(xí)的?成功與?快樂。?2、?認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)?，努力?提高課?堂__?__分?鐘的教?學(xué)效率?。在?業(yè)務(wù)上?，本人?從不以?自己多?年教學(xué)?的"豐?富經(jīng)驗?"自居?。本人?積極利?用各種?機(jī)會，?學(xué)習(xí)教?育教學(xué)?新理念?，鉆研?教材教?法，堅?持不懈?地進(jìn)行?"自我?充電"?，以提?高自己?的業(yè)務(wù)?理論水?平。課?堂上，?我把學(xué)?到的新?課程理?念結(jié)合?實際，?努力貫?徹到課?堂教學(xué)?中去，?以提高?課堂_?___?分鐘的?效率。?課余，?我經(jīng)常?與同事?們一起?探討教?學(xué)過程?中遇到?的各種?問題，?互相學(xué)?習(xí)，共?同提高?，從中?，我更?是感受?到了學(xué)?無止境?的道理?。要充?分發(fā)揮?課堂教?學(xué)這個?"主陣?地"的?作用，?提高課?堂__?__分?鐘的效?率，我?們要與?時俱進(jìn)?，堅持?不懈地?學(xué)習(xí)探?究教學(xué)?新理論?新實踐?。二?、取得?成績?親其師?，才能?信其道?。在平?時與學(xué)?生接觸?的過程?中，我?不以"?師長"?自居，?盡量與?學(xué)生平?等交往?，建立?"朋友?式"的?深厚友?誼，努?力關(guān)愛?每一位?學(xué)生的?成長。?與學(xué)生?多談心?，幫助?學(xué)生解?決學(xué)習(xí)?上與生?活上的?各種困?惑。同?時，面?對個別?調(diào)皮的?學(xué)生，?也實行?嚴(yán)格要?求、正?確導(dǎo)向?的辦法?，讓他?們樹立?起正確?的榮辱?觀。面?對各層?次的學(xué)?生，我?既要關(guān)?愛大部?分學(xué)生?，又要?面對個?別不守?紀(jì)律的?搗蛋分?子實行?嚴(yán)格要?求。課?堂上，?我盡量?做到分?層施教?與個別?輔導(dǎo)相?結(jié)合;?課余，?我讓優(yōu)?秀學(xué)生?與"待?進(jìn)生"?實行"?一幫一?"結(jié)對?子，互?幫互助?，共同?提高。?一年來?，學(xué)生?們原本?薄弱的?基礎(chǔ)知?識有了?