蒙古準(zhǔn)格爾旗2023年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖所示，手握飲料罐，飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力B．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力C．罐對(duì)手的力小于手對(duì)罐的力D．手對(duì)罐的握力增大時(shí)，罐受到的摩擦力也增大2．下列物體的重力約為30N的是A．—頭大象B．中學(xué)生的書包C．一瓶可樂D．—個(gè)雞蛋3．下列關(guān)于壓力與壓強(qiáng)的說法中，正確的是A．壓力的方向一定是豎直向下的B．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力C．物體的重力越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越小D．靜止放在水平上物體對(duì)水平面產(chǎn)生壓力就是該物體的重力4．在圖中的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)5．一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板平放在水平地面上，現(xiàn)分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如圖甲、乙所示），將其一端緩緩抬離地面，則下列說法正確的是A．F甲＞F乙，因?yàn)榧讏D中的動(dòng)力臂長(zhǎng)B．F甲＜F乙，因?yàn)橐覉D中的阻力臂長(zhǎng)C．F甲＞F乙，因?yàn)橐覉D中時(shí)阻力臂短D．F甲＝F乙，因?yàn)閮蓤D中動(dòng)力臂都是阻力臂的2倍6．如圖所示,水平桌面上放著一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個(gè)放有實(shí)心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會(huì)溢出B．燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小C．圓柱形容器底受到水的壓強(qiáng)變小D．圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變7．如圖所示的是攝影師拍攝到的小螞蟻搬運(yùn)東西時(shí)猶如玩雜?！隘B羅漢”的精彩畫面;無風(fēng)時(shí),最上端的螞蟻馱著果實(shí)靜止不動(dòng),對(duì)于該靜止的果實(shí),下列說法正確的是A．果實(shí)受到的重力和螞蟻對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．果實(shí)受到的重力和果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力一對(duì)相互作用力C．果實(shí)能靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力D．果實(shí)能靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力8．小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說法正確的是（）A．自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力C．自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力D．自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力二、多選題9．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，兩球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，兩球所受的浮力分別為F甲和F乙，則下列關(guān)系正確的是A．p甲p乙 B．p甲p乙 C．F甲=F乙 D．F甲F乙10．如圖所示y-x圖象，它可以表示A．做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，路程和時(shí)間的關(guān)系B．同種液體，液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系C．某一彈簧，受到的拉力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系D．電流通過某一導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與流經(jīng)這一導(dǎo)體的電流的關(guān)系三、填空題11．如圖用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，將會(huì)看到兩張紙________（填“靠近“或“遠(yuǎn)離“），因?yàn)樵趦杉堉虚g向下吹氣時(shí)，兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速，兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓（填“大于”或“小于”）．12．現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，飛機(jī)飛行過程中的耗油量可忽略不計(jì)．（1）該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí)，若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼上表面附近氣流的速度_____機(jī)翼下表面附近氣流的速度，機(jī)翼上表面壓強(qiáng)_____下表面壓強(qiáng)．（選填“大于”、“小于”和“等于”）．（2）在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時(shí)，它上、下表面所受到的壓力差等于_____．（用題目中所給字母和已知量表示）13．共享單車因?yàn)榉奖憧旖?、環(huán)保無污染深受人們的喜愛，它的剎車手把實(shí)際上是一個(gè)_____杠桿:剎車時(shí)自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的_____。14．水的的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),它表示1千克的水_____；汽車的散熱器用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^_____,在相同條件下，水能吸收熱量較_____的，冷卻效果好。15．如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是________，B物體的密度________ρ0(選填”大于”、”等于”或“小于”)。16．小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該實(shí)驗(yàn)說明：①_______；②________．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．某人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出人的受力示意圖．18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂l.19．（10分）小明用同種液體探究阿基米德浮力原理，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．(1)正確的實(shí)驗(yàn)順序是________________．(2)由________可得，物體受到液體的浮力為________N．(3)由________可得，物體排開液體的重力為________N．(4)由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：F浮=________=ρ液(5)小華發(fā)現(xiàn)，小明實(shí)驗(yàn)過程中所用的同種液體是水，已知ρ水=1×103五、計(jì)算題20．（6分）一家大型焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，每天通過焚燒垃圾可生產(chǎn)出4.2×1012焦耳電能。（1）如果這些能量用來加熱生活用水，能把多少千克水溫度升高50℃？（2）若冬天每戶每天用熱水500千克，則這些熱水能供100戶人家用多少天？水的比熱容為4.2×103焦/（千克·℃）21．（6分）高速路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷.放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩.如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車，下表是它的部分參數(shù)（g=10N/kg）滿載時(shí)總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時(shí)速360km/h（1）滿載的列車停在水平軌道上時(shí)，對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少？（2）葫蘆島至沈陽的路程為270m。若列車以最高時(shí)速行駛，從葫蘆島到沈陽需要多長(zhǎng)時(shí)間？（3）列車從葫蘆島到沈陽實(shí)際運(yùn)行1.5h，設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上，因此是一對(duì)平衡力；B．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力，不是相互作用力；C．罐對(duì)手的力和手對(duì)罐的力，是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在不同物體上；D．因?yàn)楣尢幱陟o止?fàn)顟B(tài)，因此豎直方向上重力等于摩擦力，手對(duì)罐的握力增大時(shí)，罐受到的摩擦力不變。2、B【解析】

由G=mg知道，重力約為30N的物體的質(zhì)量是：

；A．—頭大象的質(zhì)量遠(yuǎn)大于3kg，故A不符合題意；B．中學(xué)生的書包大約在3kg左右，故B符合題意；C．一瓶可樂的質(zhì)量大約在500g=0.5kg左右，C不符合題意；D．—個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約在50g左右，故D不符合題意。3、B【解析】

A．壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向與受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，壓力的方向不一定是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B．壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小同時(shí)有關(guān)，其定義式是，故B正確；C．壓力的大小等于重力大小是有條件的，且不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強(qiáng)的大小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G，但壓力不是該物體的重力，因?yàn)樗鼈兊氖┝ξ矬w不同，故D錯(cuò)誤。4、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個(gè)向上的力，米袋在力的作用下向上移動(dòng)的距離，人對(duì)米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動(dòng)，人給汽車一個(gè)向前的力，汽車向前沒有移動(dòng)距離，人對(duì)汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴沒有做功，不符合題意．5、D【解析】

根據(jù)題意知道，兩次抬起水泥板時(shí)的情況時(shí)，動(dòng)力克服的都是水泥板的重力，對(duì)于形狀規(guī)則質(zhì)地均勻的物體，其重心都在其幾何中心上，如圖：由圖知道，兩種情況下，阻力臂都等于動(dòng)力臂的二分之一，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)=GL阻/L=G/2，即前后兩次所用的力相同，故只有D正確，故選D．6、A【解析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會(huì)下降，不會(huì)溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據(jù)可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個(gè)容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據(jù)可知，拿出前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于拿出后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D、容器對(duì)地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質(zhì)量相等，重力相等，鐵球與小船質(zhì)量相等，重力相等，故容器對(duì)地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據(jù)可知，甲圖容器對(duì)地面壓強(qiáng)等于乙圖容器對(duì)地面壓強(qiáng)；故D正確，不符合題意．7、A【解析】

A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，二者作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A說法正確；B．果實(shí)受到的重力和果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故B說法不正確；CD．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力等于果實(shí)受到的重力，故C、D說法不正確。8、B【解析】A、鋼絲對(duì)自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和，不等于自行車的重力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力滿足二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；C、自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)睛：平衡力指作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，由此分析解答。二、多選題9、BC【解析】

AB．因?yàn)榧浊蚱?所以ρ甲>ρ球，因?yàn)橐仪驊腋?所以ρ乙=ρ球，則兩種液體的密度大小關(guān)系是：ρ甲>ρ乙；又因?yàn)閮扇萜饕好娴雀?根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh,可得液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：p甲>p乙.故B正確，A錯(cuò)誤。CD．由圖可知,甲球漂浮,乙球懸浮,所以兩球受到的浮力都等于各自的重力,而兩個(gè)小球是相同的重力相等,所以F甲=F乙=G.故Ｃ正確，Ｄ錯(cuò)誤。10、AB【解析】

由y-x圖象知道，y跟x成正比，所以，只要兩個(gè)物理量之間的比值是一個(gè)定值，就可以

y-x圖象表示。A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，路程和時(shí)間成正比，所以，該圖象可以反應(yīng)路程和時(shí)間的關(guān)

系，故A符合題意;B．由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh知道，同種液體ρ是一定值，g是常量，所以，液體壓強(qiáng)跟深度

成正比，故B符合題意；C．由于彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比，即不與彈簧的長(zhǎng)度不成正比，故C不

符合題意。D．由于電流通過某一導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與流經(jīng)這一導(dǎo)體的電流的平方成正比，故D不符合

題意。三、填空題11、靠近小于【解析】

當(dāng)向中間吹氣時(shí),中間的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小.紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小.【點(diǎn)睛】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時(shí),兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.12、大于小于mg【解析】

機(jī)翼是向上凸起的，相同時(shí)間內(nèi)空氣通過機(jī)翼上方時(shí)的路程大于下方的路程，通過上方的速度大于下方的速度，上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng)，機(jī)翼受到向上的壓力差的作用；飛機(jī)在水平方向上勻速直線飛行時(shí)，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的升力作用，這兩個(gè)力是平衡力?！驹斀狻?1)機(jī)翼呈向上突起狀，相同時(shí)間內(nèi)，空氣通過上方的路程大于下方的路程，機(jī)翼上方的空氣流動(dòng)速度大于下方的空氣流動(dòng)速度，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力作用。(2)飛機(jī)在水平方向上勻速直線飛行時(shí)，豎直方向上受到豎直向下的重力和它上、下表面所受到的壓力差，兩個(gè)力是平衡力，大小相等，重力是mg，它上、下表面所受到的壓力差大小等于mg.13、省力杠桿改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

（1）判斷共享單車的剎車手把在使用過程中動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，即可確定其杠桿類型；（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！驹斀狻浚?）共享單車的剎車手把在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；（2）剎車時(shí)給自行車施加了力，自行車慢慢停下來，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：(1).省力杠桿(2).改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14、溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2×103J；大多【解析】

[1]1kg的水溫度升高或降低1吸收或放出的熱量為4.2J；[2][3]汽車的散熱器用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛郾容^大，在升高相同的溫度時(shí)可以吸收更多的熱量，降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度。冷卻效果更好。15、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空．浸沒在液體中的物體體積相同，則受到的浮力相同，即.FA=FB=FC；第二空．懸浮的物體密度和液體的密度相等，B靜止，即懸浮，故B物體的密度等于ρ0。16、力使物體產(chǎn)生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的．【詳解】用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，說明力可以改變物體的形狀．同時(shí)手指感到疼痛，手給筆芯施加力的同時(shí)，筆芯也給手一個(gè)作用力，說明物體間力的作用是相互的．【點(diǎn)睛】本題考查力的概念，知道一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于人相對(duì)于小車是靜止的，則人沒有受到摩擦力，人只受到重力G和支持力F，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出字母符號(hào)，注意兩條線段的長(zhǎng)度要相等，如圖所示：【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵先分析出人受到幾個(gè)力，再根據(jù)人站在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷幾個(gè)力的大小關(guān)系，最后正確畫出受力示意圖．18、【解析】力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離．所以過O點(diǎn)向作用于A點(diǎn)的拉線作垂線，則垂線段即為動(dòng)力的力臂L，如圖：點(diǎn)睛：重點(diǎn)要理解力臂是點(diǎn)到線的距離，畫力臂是最常見的考試題型之一，注意多練習(xí)熟練掌握力臂的畫法．19、⑤①④②③(⑤④①②③)(④⑤①②③)④②1⑤③1G排(【解析】

（1）測(cè)物體的重力和空桶的重力，把物體浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出浮力；再測(cè)出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；

（2）讀取彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，由指針的位置得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；根據(jù)稱重法求得浮力；

（3）用小桶和水的總重力減去空桶的重力得到物體排開液體的重力；

（4）比較浮力與排開水的重得出結(jié)論；

（5）由物體完全浸沒在水中時(shí)的浮力計(jì)算出體積；已知物體的重力，計(jì)算出物體的質(zhì)量，根據(jù)密度的公式計(jì)算物體的密度。【詳解】（1）合理的實(shí)驗(yàn)順序是：⑤測(cè)出空桶所受的重力；④測(cè)出物體所受的重力；①將小桶靠近溢水杯；②把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；③測(cè)出桶和排開的水所受的重力；合理的實(shí)驗(yàn)順序是：⑤④①②③；

（2）由圖④得到物體的重力G=5N，圖②得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，物體浸沒時(shí)受到的物體力大小：F浮=G-F1=5N-4N=1N；（3）圖⑤彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，即G桶=1N，圖③中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，即G總=2N；物體排開的水重G水=2N-1N=1N；

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以