幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《媽媽的圍裙》含反思

《中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《媽媽的圍裙》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《媽媽的圍裙》含反省！活動(dòng)根源：母親節(jié)到臨，孩子們各抒己見談媽媽上班怎樣辛苦，突然樂樂高聲說到：“媽媽每日在家做飯也很辛苦??！”是啊，孩子們?cè)谏钪心芨杏X到媽媽的勤勞奮動(dòng)，這就是一個(gè)很好的感情教育點(diǎn)?。《乙灿泻芏鄬?duì)于媽媽的節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五月母親節(jié)等。所以我設(shè)計(jì)了美工活動(dòng)《媽媽的圍裙》，在加強(qiáng)孩子們與媽媽感情溝通的同時(shí)，也提升了幼兒著手裝修繪畫的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感覺媽媽的勤勞奮動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛媽媽的感情。2、能勇敢運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)裝修媽媽的圍裙。3、培育幼兒敏銳的察看能力。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)建的能力。5、培育幼兒的賞識(shí)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物：圍裙若干件。2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。3、油畫棒。1/3活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：1、出示圍裙，指引幼兒察看，議論：這是什么？你在哪里見過？誰常常衣著它？你家的圍裙什么顏色？2、了救圍裙的用途：媽媽穿圍裙做什么？二、操作部分：1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》：幼兒自由選擇圍裙穿上，模擬媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。2、感情溝通：媽媽做這么多事，真辛苦！那小朋友能夠幫媽媽做些什么呢？鼓舞幼兒說出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》：三、結(jié)束部分：幼兒相互賞識(shí)作品，介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。2/3延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒可將自己裝修好的圍裙帶回家送給媽媽?；顒?dòng)反?。涸谀赣H節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好感情，我們?cè)O(shè)計(jì)、展開了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)先期活動(dòng)的回首和展現(xiàn)，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝愿，奉上浪