英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃_第1頁
英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃_第2頁
英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃_第3頁
英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃_第4頁
英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—英語專業(yè)畢業(yè)典禮策劃我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,如今我們將為每個(gè)小好友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小好友準(zhǔn)備了一份精致的小禮品,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從如今開頭,學(xué)會自己存錢!好不好???下面是整理的關(guān)于畢業(yè)典禮策劃,歡送閱讀。畢業(yè)典禮策劃1一、活動目的本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式,總結(jié)同學(xué)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活,回憶美妙的童年光陰;展望將來,增加同學(xué)面對全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信念。二、活動宗旨全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛抱負(fù)三、活動策劃與組織策劃:崔寅、馬燕組織:德育處、少先隊(duì)、六班級畢業(yè)班班主任藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂組技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室四、活動時(shí)間、主題20年月日組織發(fā)動,前期準(zhǔn)備20年月日組織排練舞蹈、器樂節(jié)目20年月日組織排練朗誦、合唱節(jié)目20年月日畢業(yè)典禮五、畢業(yè)典禮詳細(xì)流程布置(一)主持人(同學(xué)四人)開場(二)隊(duì)儀式(三)楊勇校長致辭(四)主要活動第一篇章:同學(xué)之情深似海1.播放照片2.歌曲齊唱《童年》第二篇章:諄諄教導(dǎo)記心中1.馮智強(qiáng)主任上臺送祝愿2.屏幕顯現(xiàn)老師的頭像及祝愿語3.同學(xué)詩朗誦《師恩難忘》第三篇章:母校之戀難忘記器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》第四篇章:師生之愛濃于水1.全體同學(xué)向老師敬禮2.同學(xué)向畢業(yè)班老師獻(xiàn)花3.師生合奏《送別》4.老師獨(dú)唱《螢火蟲》5.老師詩朗誦第五篇章:放飛幻想1.頒發(fā)畢業(yè)證2.同學(xué)舞蹈《在希望的田野上》3.神九升空,放飛抱負(fù)(五)結(jié)束語1.同學(xué)互贈禮品2.老師送同學(xué)出校門畢業(yè)典禮策劃2一、活動目的:1、表達(dá)告辭老師和伙伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、賞識伙伴的表演,增進(jìn)與好好友的互動關(guān)系。活動時(shí)間:20年6月23日早上9:30~11:30活動地點(diǎn):幼兒園大班教室活動人員:大班全體幼兒、家長及老師活動準(zhǔn)備:幼兒手冊活動流程:(1)、主持人出場。(2)、園長寄語。(3)、家長代表講話。(4)、大班組老師寄語。(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(7)活動結(jié)束。二、(園長寄語)甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感謝和敬意。乙:首先,有請大班爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。甲:接下來有請大班媽媽,她又會對我們小好友說些什么呢?三、(家長發(fā)言)老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),她們關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。四、(大班老師寄語)五、匯報(bào)演出1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小好友準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群小精靈!請賞識由大班小好友表演的《跳動的精靈》。2、乙:他們是一群講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的娃娃,她們開動腦筋變廢為寶。請賞識《環(huán)保時(shí)裝秀》。3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的快樂歡笑,忘不了,老師們的親切教導(dǎo),老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問個(gè)好!請賞識大班小好友為大家?guī)淼暮铣硌荨懂厴I(yè)歌!》。六、頒發(fā)畢業(yè)手冊我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,如今我們將為每個(gè)小好友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小好友準(zhǔn)備了一份精致的小禮品,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從如今開頭,學(xué)會自己存錢!好不好???七、活動結(jié)束老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順當(dāng)、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!畢業(yè)典禮策劃3一、活動主題:夢在湖濱希翼將來二、活動地點(diǎn):多功能電子報(bào)告廳三、活動時(shí)間:休業(yè)式結(jié)束四、活動人員:行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)五:活動流程:(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班同學(xué)、老師)(二)主持:張趙鋒、許吉利(三)程序:1、裘校長致辭2、賞識PPT《光陰的故事》3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單4、每個(gè)畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的`同學(xué)往后退一步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)5、詩歌朗誦《再見了,友愛的孩子》(各班班主任)6、抱負(fù)封存儀式:以班級為單位,將幻想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟幻想瓶。屆時(shí),學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做溝通:走進(jìn)——湖濱有約。7、家長送祝愿(各班級1名家長)8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(同學(xué)代表各班2名上臺領(lǐng)誦)9、各班級贈予畢業(yè)禮品(送祝愿)六、工作布置:1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊(duì)部2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、PPT制作:沈丹陽3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛5、攝影報(bào)道:崔鐘梁攝影隊(duì)員2至3名6、場地布置、幻想瓶(4個(gè)):總務(wù)處7、互贈畢業(yè)禮品、集體詩朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí):沈丹陽畢業(yè)典禮策劃4一、活動目的:增進(jìn)畢業(yè)班同學(xué)熱愛學(xué)校、敬愛師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的情感,讓孩子們懂得心懷感謝、學(xué)會感恩,從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。二、活動時(shí)間:7月5日上午8:30——10:30三、活動主題:難忘母校,關(guān)注明天四、活動過程:第一階段:六班級各班:7:30——8:30班級布置:班主任負(fù)責(zé)班級自主活動六班級:8:30整隊(duì)前往成校四樓會議室。其中601、602在班主任的帶著下到成校指定地點(diǎn)每人搬一個(gè)椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座第二階段:(成校四樓會議室)9:00——10:30活動程序:1、全體起立,奏國歌。2、齊唱校歌《奔向明天》3、顧校長講話4、畢業(yè)班同學(xué)代表發(fā)言(601班同學(xué)施穎穎,張鳳玲負(fù)責(zé))5、畢業(yè)班老師講話(陳黎紅)6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(評比每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生)7、頒發(fā)畢業(yè)證書(每班20人為一組,依次上臺)8、文藝演出①、604朗誦:《埭小,我們共同的家》②、601舞蹈:《火花》③、603小組唱:《稍息、立正、站好》④、607小品:《昨天今天明天》⑤、602朗誦:《告辭母?!发?、605豎笛齊奏《友情地久天長》9、畢業(yè)生代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論