自然辯證法概論思考題及參考答案

5、生態(tài)自然觀的基本觀點是什么？依據(jù)生態(tài)自然觀的基本觀點如何認(rèn)識人與自然的關(guān)系？8 6、試述現(xiàn)代科學(xué)的本質(zhì)與特征？................................................................................9 10、根據(jù)創(chuàng)新型人才的素質(zhì)特點并結(jié)合個人專業(yè)談?wù)勅绾尾拍艹蔀閯?chuàng)新型人才？19 11、你如何理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍？..............................................................22 15、企業(yè)能否成為自主創(chuàng)新的主體？ 28 第1頁共33頁第2頁共33頁棋得意，下了臭棋生氣，下了廢棋不在意，其實廢棋有時比臭棋損失還大，吹的力度，那么群眾會只看你的缺點問題?！钡?頁共33頁的人與自然、社會的相互關(guān)系和普遍規(guī)律的學(xué)說。這就是說,自然辯證法是馬克此,自然辯證法是人們認(rèn)識和改造自然(包括天然自然和社會自然),促進(jìn)科學(xué)。作為自然觀、科學(xué)技術(shù)工程產(chǎn)業(yè)觀和科學(xué)技術(shù)工程產(chǎn)業(yè)方法論，然辯證法的意義:有助于培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；有助于培養(yǎng)研究生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度；第4頁共33頁義理論水平；有助于研究生樹立科學(xué)發(fā)展觀助于研究生樹立科學(xué)發(fā)展觀如下：第5頁共33頁宇宙化規(guī)演化化規(guī)向與天然自然演化的方向相反。第6頁共33頁然隕鐵開始，開始了各種金屬的“純化”過程，同時地質(zhì)圈的深度蘊(yùn)藏物，擬產(chǎn)生了核裂變和核聚變。另一種方式是在近地空間(包括月球、火星)創(chuàng)然第7頁共33頁然界認(rèn)識的重大飛躍。辯證唯物主義自然觀的基本特征.第一，唯物論與辯證法第8頁共33頁系統(tǒng)的整體與部分之間的關(guān)系可以概括為兩個方面：態(tài)自然觀的基本內(nèi)容1)自然界是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，人是自然界發(fā)展的產(chǎn)物，2)自然環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。人類的創(chuàng)造必須把改造自然與美3)人要與自然和諧相處，自然環(huán)境與社會環(huán)境相統(tǒng)一。人要按自然規(guī)4)可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能公平是公平原則的核心。第9頁共33頁5)改革不合理的社會制度，是實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，只有在第10頁共33頁化、系統(tǒng)化的知識體系；2)科學(xué)又是產(chǎn)生知識體系的認(rèn)識活動；3)科學(xué)是一種文化現(xiàn)象；動。躍、第11頁共33頁 (1)科學(xué)問題的提出 (2)科學(xué)事實的獲取 (3)科學(xué)抽象與科學(xué)思維 (4)科學(xué)假說的形成 (5)科學(xué)理論的創(chuàng)立對于目的而言的，它是達(dá)到目的或?qū)崿F(xiàn)目的的“路”或“橋”?？茖W(xué)方法就是認(rèn)識主體在科學(xué)研究活動中，為了探索未知事物的屬性和規(guī)第一，科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識主體形成的必要條件作用是：第一，科學(xué)方法是正確反映認(rèn)識客體的通道。第12頁共33頁。第四，科學(xué)方法是運用科學(xué)成果的橋梁方法得當(dāng)，可能事半功倍；征主要有： 第13頁共33頁形 (3)技術(shù)具有雙刃劍效應(yīng)。第14頁共33頁力： 的基本動力。提到遠(yuǎn)古時候人類為了生存逐漸累積起來各種智慧(技術(shù))；“需要”包括多個方面，有物質(zhì)需要、精神需要，自己的需要、他人的需要或社會的需 (2)技術(shù)目的和技術(shù)手段之間的矛盾是技術(shù)發(fā)展的直接動力。 中科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)(簡稱“研究與開發(fā)”應(yīng)為縮寫為“R&D”)已成為。第15頁共33頁 (4)文化對技術(shù)發(fā)展的張力作用文藝復(fù)興為西方近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動力；在我國清朝時 1)工程決策的綜合性與創(chuàng)新性第16頁共33頁做到整體協(xié)調(diào)、整體籌劃、綜合決策。正如A·西蒙所說：“工程與‘綜合’與分析有關(guān)?！C合即是創(chuàng)造?！?(2)工程活動的系統(tǒng)性與協(xié)調(diào)性除了工程活動內(nèi)部的系統(tǒng)協(xié)調(diào)，還必須與其環(huán)境中的其它系統(tǒng)相協(xié)調(diào)， 3)工程知識的集成性與優(yōu)化性 (4)工程活動的場域性與情境性第17頁共33頁。服務(wù)于工程行動 (5)工程活動的不確定性與風(fēng)險性可從五個方面說明工程活動的不確定性和風(fēng)險性：A、工程中的各種要素本身存在不確定性；B、不確定的要素相互作用構(gòu)成的工程整體往往具有更大的不確定性；C、由于工程主體認(rèn)識、實踐能力的有限性；D、由于工程行動過程的場域性與情境性，不確定的情境事件不可避免地隨機(jī)發(fā)生，造成工程行動的不確定性，也可能帶來風(fēng)險； (6)工程結(jié)果的雙刃性與評價的多維性第18頁共33頁 。 第19頁共33頁 (3)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性 (4)產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)性 (5)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)力性產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)力性表現(xiàn)產(chǎn)業(yè)隨著人類生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)方式的進(jìn)化而拓展，談創(chuàng)新型人才的基本特征1、有很強(qiáng)的好奇心和求知欲望(開拓進(jìn)取的精神)；第20頁共33頁2、有很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)與探索的能力(創(chuàng)造性思維能力和冒險精神)；4、具有良好的道德修養(yǎng)，能夠與他人合作或共處；以上特征實際上體現(xiàn)了創(chuàng)新型人才的三個主要方面，理的知識結(jié)構(gòu)幾方面；面；“創(chuàng)新人才”核心要素有兩個：第21頁共33頁 (1)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)四個方面：形式邏輯、辯 (2)創(chuàng)新意識能力的培養(yǎng)第22頁共33頁。 (3)創(chuàng)新人格能力的培養(yǎng) (4)創(chuàng)新人格能力的培養(yǎng)第23頁共33頁第24頁共33頁生命帶來威脅。僅在中國，近幾年每年因為遭受車禍死去的就有十幾萬人，而死去！第25頁共33頁性，正確的發(fā)展科學(xué)，讓科學(xué)技術(shù)更好的為人類服務(wù)！第26頁共33頁新的“可貴”。第27頁共33頁業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體，干優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域、研究基地和人才隊伍。第28頁共33頁第29頁共33頁發(fā)明了生產(chǎn)流水線；航空領(lǐng)域中的波音，將金屬疲勞知識應(yīng)用于新飛機(jī)的開發(fā)，臺上立第30頁共33頁卻不盡如人意，這與不利于創(chuàng)新的文化氛圍有很大關(guān)系。樣改變這種狀況？當(dāng)前最重