北京市西城區(qū)北京師范大第二附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系B．探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C．驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在D．驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系2．下列各圖與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是()A．甲圖茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器B．乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強(qiáng)C．丙圖向兩紙中間吹氣，兩紙向外分開(kāi)D．丁圖輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力變大3．如圖所示的兩杯液體中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用選項(xiàng)圖中的幾組器材來(lái)區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能達(dá)到目的是（）A． B．C． D．4．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．在電子、質(zhì)子和中子中，尺度最小的是質(zhì)子B．電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可以再分的C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中心D．固體的分子間只存在吸引力，所以凝聚在一起，有固定的外形和體積5．如圖所示，一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止，現(xiàn)用水平方向的外力F推物體m，而m仍保持靜止時(shí)，則A．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C．物體m受到的靜摩擦力可能為零D．物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下6．如圖,摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)員從高處平臺(tái)的末端水平飛出,落在水平地面上,若不計(jì)空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員(包含摩托車(chē))在下落過(guò)程中A．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變B．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能增大C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能增大D．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能減小7．如圖所示的四種情景中，力對(duì)物體做功的是A．用力推小車(chē)沒(méi)有推動(dòng)B．物體在繩子拉力作用下升高C．用力搬石頭沒(méi)有搬動(dòng)D．提著滑板在水平路面上勻速前行8．小杰同學(xué)在“海底世界”游玩時(shí)，觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強(qiáng)分析正確的是A．浮力不變，壓強(qiáng)不變B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變小D．浮力變大，壓強(qiáng)變大9．兩臺(tái)機(jī)器，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，則()A．使用甲機(jī)器一定省力

B．使用甲機(jī)器做功一定快C．使用甲機(jī)器做功一定多

D．以上說(shuō)法都不正確10．（2017?棗莊卷）如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)．若在C處逐漸改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①②③．則拉力的變化情況是（）A．先變小后變大 B．先變大后變小 C．逐漸變大 D．逐漸變小11．在物理教學(xué)研討會(huì)上，王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止，如圖所示．然后用手堵住瓶口后，乒乓球由靜止開(kāi)始上?。韵路治稣_的是A．圖中乒乓球靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用B．圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡C．乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力等于受到的重力D．乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變12．小凱進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，正確操作過(guò)程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是A．該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量物體排開(kāi)液體的體積，并用到液體的密度B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液=F4?F3D．若F1?F3=F4?F2，則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理二、填空題13．“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)液體的體積變小、密度（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，浮起的三個(gè)小球中（填字母）球的密度最大．14．體積為100cm3的鐵塊浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的重力是________N，受到的浮力是__________N．如果將它浸沒(méi)酒精中，受到的浮力是___________N．（g取10N／kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）15．改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，在我國(guó)神舟號(hào)飛船加速升空的過(guò)程中，其動(dòng)能_______，機(jī)械能_______。選填“增大“減小”或“不變。16．如圖所示的是我國(guó)某艘海監(jiān)船前往我國(guó)固有領(lǐng)土釣魚(yú)島巡航的情景,若它以18km/h的速度勻速航行1小時(shí),假設(shè)船推進(jìn)力做功的功率是5×106W,則在這段時(shí)間內(nèi)推進(jìn)力做功____J,推進(jìn)力是____N;巡航過(guò)程中,隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）現(xiàn)有表面涂蠟的冰糕棍、金屬絲（體積不計(jì)）、足量的水、刻度尺、燒杯，如何測(cè)牛奶的密度（己知水的密度為）。要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及牛奶密度的表達(dá)式（用測(cè)量量和已知量表示）18．（8分）小明在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量浸在水中的物體所受浮力大小過(guò)程如圖所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為_(kāi)____N。（2）由甲圖和_____圖可知，物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力為_(kāi)____N。（3）根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)水的體積越大，所受的浮力越_____。（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯_____（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒(méi)在液體中，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與_____圖比較得出結(jié)論（選填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如圖所示，圖線_____（選填“a”或“b”）能用來(lái)表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。19．（8分）小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)．微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí)，形管中兩側(cè)液面等高．小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示．（1）小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過(guò)程采用了這種方法的是____________．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A．探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同B．探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C．研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向（2）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位_________．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖．（_____）21．（8分）圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖．（____________）五、計(jì)算題22．（10分）山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開(kāi)辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2019年招考作準(zhǔn)備．請(qǐng)結(jié)合題意求：（1）小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少？（2）他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大?。?3．（12分）小明同學(xué)利用如圖（甲）所示的滑輪組裝置，把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處．小明向下拉繩的拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（乙）所示，重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（丙）所示，不計(jì)繩重和摩擦．求：（1）2~3s內(nèi)拉力F所做的功；（2）動(dòng)滑輪的重；（3）2~3s時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，兩個(gè)瓶子完全相同放在同樣的泡沫上，即接觸面積相同，由于裝有水的多少不同，則對(duì)泡沫的壓力不同，故泡沫的變形程度也不相同，故可以探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系；B．根據(jù)圖示可知，當(dāng)向中間吹氣時(shí)，兩個(gè)礦泉水瓶會(huì)向一起靠攏，說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)；C．將裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始終為充滿(mǎn)水的狀態(tài)，說(shuō)明大氣壓是存在的；D．根據(jù)圖示可知，瓶?jī)?nèi)液體的密度相同，水的深度不同，射程不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)，故該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．2、A【解析】

A．茶壺的壺嘴與壺身上部開(kāi)口，底部連通構(gòu)成了連通器，故A正確．B．用吸管喝飲料利用了大氣壓，而不是利用了液體壓強(qiáng)，B錯(cuò)誤．C．丙圖向兩紙中間吹氣，由于中間空氣流速大壓強(qiáng)小，兩紙向內(nèi)靠攏，故C錯(cuò)誤．D．輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，漂浮在水面上，浮力等于輪船自身重力，浮力不變，故D錯(cuò)誤．3、A【解析】

A．細(xì)線拴住小石塊放入液體中，由于石塊密度大于兩種液體，所以石塊都下沉，排開(kāi)液體體積相同，不能確定液體密度大小，因此不能區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水，故不能達(dá)到目的；B．本圖正是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)器材，用天平測(cè)質(zhì)量m，用量筒測(cè)體積V，然后用密度的計(jì)算公式計(jì)算密度大小，密度大的液體是鹽水，故能達(dá)到目的；C．將兩個(gè)一樣的小瓶分別裝滿(mǎn)兩種液體，蓋緊瓶蓋，然后將兩個(gè)小瓶放在調(diào)節(jié)好的天平上，托盤(pán)下降一端的小瓶?jī)?nèi)裝的是水，另一端小瓶?jī)?nèi)裝的是酒精。故能達(dá)到目的；D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量)，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知，觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面差，液面差較大的就是密度較大的鹽水，故能達(dá)到目的。4、B【解析】

A．在電子、質(zhì)子和中子中，尺度最小的是電子，故A錯(cuò)誤；B．電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可以再分的，導(dǎo)致了后來(lái)盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型，故B正確；C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，但地球并不是宇宙的中心，故C錯(cuò)誤；D．固體的分子間同時(shí)存在著引力和斥力，依靠這些作用力凝聚在一起，有固定的外形和體積，故D錯(cuò)誤；選B．5、C【解析】

未加F時(shí)，在垂直于斜面方向上，支持力與重力的分力相等，沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力；加上水平力F后，仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在垂直于斜面方向上，多了F的分力，即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力，所以物體m所受斜面的支持力變大．在沿斜面方向上，由于F的大小未知，靜摩擦力可能沿斜面方向上，可能為0，可能沿斜面方向下．故C正確，ABD錯(cuò)誤．6、A【解析】試題分析：動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)機(jī)械能．解：不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中質(zhì)量不變，速度增大，高度減小故重力勢(shì)能減小動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，若不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能不變．故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，要注意不考慮空氣阻力機(jī)械能守恒．7、B【解析】

A．用力推小車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)，有力作用在小車(chē)上，但小車(chē)沒(méi)有通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故A不符合題意；B．將貨物從地面拉到高處，人給貨物一個(gè)向上的拉力，貨物在拉力的方向上通過(guò)的距離，所以力對(duì)物體做功，故B符合題意；C．人用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，有力作用在石頭上，但石頭沒(méi)有通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故C不符合題意；D．提著滑板車(chē)在水平路面上前行，人給滑板車(chē)一個(gè)向上的拉力，滑板車(chē)沒(méi)有在拉力的方向上通過(guò)距離，所以力對(duì)物體不做功，故D不符合題意。8、C【解析】

因?yàn)闅馀萆仙龝r(shí)，深度h變小，所以，由p=ρgh可知?dú)馀菔艿剿膲簭?qiáng)變小，故氣泡的體積變大，因?yàn)闅馀莸捏w積變大，排開(kāi)水的體積變大，所以，由F浮=ρ水gV排可知?dú)馀菔艿剿母×ψ兇螅?、D【解析】

甲機(jī)器的機(jī)械效率大于乙機(jī)器的機(jī)械效率，說(shuō)明使用甲機(jī)械做的有用功占總功的比值比乙機(jī)器的大，不能說(shuō)明甲機(jī)器省力，也不能說(shuō)明甲機(jī)器做功多，更不能說(shuō)明甲機(jī)器做功快，故D正確，ABC錯(cuò)誤．10、A【解析】

由圖知，測(cè)力計(jì)在②位置時(shí)，其動(dòng)力臂等于OC，此時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)；測(cè)力計(jì)由①→②→③的過(guò)程中動(dòng)力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后變大．11、A【解析】解答：A、圖中乒乓球靜止時(shí)，球的下方?jīng)]有水，所以不受浮力作用，A正確；B、乒乓球靜止時(shí)，受重力、水的壓力和支持力，在這三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，B錯(cuò)誤；C、乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力大于重力，C錯(cuò)誤；D、乒乓球浸沒(méi)在水中時(shí)，受到浮力不變，當(dāng)乒乓球開(kāi)始露出水面時(shí)，V排減小，由F浮=ρ水gV排可知，浮力減小，D錯(cuò)誤．所以選A．12、C【解析】

A．驗(yàn)證阿基米德原理即驗(yàn)證物體所受浮力和

排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，據(jù)稱(chēng)重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排開(kāi)液體的重力，因此不需要測(cè)量物體

排開(kāi)液體的體積和液體的密度；B．F2為小石塊在水中受到的拉力，不是重力，

重力沒(méi)有減??；C．F4為小桶和排開(kāi)液體的總重力，F(xiàn)3為空

桶的重力，F(xiàn)4?F3即為物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液；D．據(jù)稱(chēng)重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力，F(xiàn)4?F3為物塊排開(kāi)的液體受到的重力，當(dāng)F1－F2＝F4－F3時(shí)說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德

原理。二、填空題13、變大；C【解析】

當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，根據(jù)公式ρ=m/V可知密度變大；當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，液體的密度變大，當(dāng)液體的密度大于小球的密度時(shí)，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度較小，后上浮的小球的密度較大，所以浮起的三個(gè)小球中C球的密度最大．14、110.8【解析】

物體浸沒(méi)水中時(shí)所受浮力大小由阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N；排開(kāi)水的重力等于浮力大小也為1N；如果將它浸沒(méi)酒精中，受到的浮力F浮=ρ酒精gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=0.8N；15、增大增大【解析】

“神舟十號(hào)”發(fā)射階段加速上升時(shí)，①質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；②質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大。③機(jī)械能＝勢(shì)能+動(dòng)能，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，所以機(jī)械能增大?！军c(diǎn)睛】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度．質(zhì)量一定，所處的位置越高，重力勢(shì)能越大．（2）動(dòng)能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度．質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大．（3）機(jī)械能＝勢(shì)能+動(dòng)能．16、1.8×10101×106上浮【解析】

第一空．船推進(jìn)力做功的功率P=5×106W，勻速航行t=1h=3600s，推進(jìn)力做功是：W=Pt=5×106W×3600s=1.8×1010J;，第二空．v=18m/s=5m/s根據(jù)功率的公式P===Fv，推進(jìn)力是：F===1×106N第三空．海監(jiān)船漂浮在海面上,浮力等于重力，隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船的重力減小,浮力減小,因此海監(jiān)船將上浮一些。三、實(shí)驗(yàn)題17、見(jiàn)解析所示【解析】

測(cè)量步驟是：①．用刻度尺測(cè)出冰糕棍的長(zhǎng)度L，用金屬絲纏繞在冰糕棍的一端，制成“密度計(jì)”；②．將“密度計(jì)”輕輕放入水中,使其漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出“密度計(jì)”浸入水后露出的長(zhǎng)度L水；③．將“密度計(jì)”輕輕放入待測(cè)牛奶中漂浮,用刻度尺測(cè)出浸入牛奶后露出的長(zhǎng)度L牛奶；設(shè)木棒的橫截面積為S,木棒在水和牛奶中都處于漂浮狀態(tài),則F水浮=F奶浮，即：ρ水gS(L?L水)=ρ牛奶gS(L?L牛奶)，解得：ρ牛奶=ρ水.18、4丁2.1大密度丁b【解析】

（1）由甲圖可知，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，物體的重力為4N。（2）根據(jù)稱(chēng)重法F浮＝G﹣F示，要求出物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力為由甲圖和丁圖可知，物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力為：F?。紾﹣F示＝4N﹣1.9N＝2.1N；（3）由乙丙丁知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的逐漸變小，根據(jù)F?。紾﹣F示可知，物體排開(kāi)水的體積越大，所受的浮力越大；（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，要控制排開(kāi)液體的體積相同，只改變排開(kāi)液體的密度，則應(yīng)該換用一杯密度不同的液體，將金屬圓柱體浸沒(méi)在液體中，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與丁圖比較得出結(jié)論；（5）根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排，在浸沒(méi)前，物體受到的浮力隨排開(kāi)液體體積的增大而增大，浸沒(méi)后，排開(kāi)液體的體積不變，受到的浮力不變，故圖線b能用來(lái)表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。19、B無(wú)關(guān)【解析】

（1）在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，

A、探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同，應(yīng)用了等效法，故A不符合題意；

B、探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同，應(yīng)用了控制變量法，故B符合