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初中語文講課稿模板初中語文講課稿模板《》講課稿各位評委老師午好，我是語文號，我今日講課的題目是《》（板書：課題、作者），下邊我將從教材、教法和學(xué)法、教課過程、板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明。第一方面：教材《》是省編教材年級冊第單元中的第篇課文，該單元《》是（文章體裁），主要寫了（主要內(nèi)容），表達(dá)了（中心思想），語言簡煉、層次清楚；描繪生動、語言優(yōu)美，是本文最第1頁共3頁大的寫作特點。教課這篇課文計劃安排課時，我今日說的是第一課時。聯(lián)合單元教課要乞降本課特點，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提出的三個維度，我將本課的教課目的確立為以下三項：知識和能力目標(biāo)：能正確讀寫本課要求掌握的生字新詞認(rèn)識本篇課文和作者的一些知識；過程和方法目標(biāo)：整體感知課文，理清脈絡(luò)，歸納段義，掌握文章主要內(nèi)容；3.感情態(tài)度和價值觀目標(biāo)：品嘗重要詞句所包括的思想感情，。因為（本課的一些特點），我將本課的教課要點確立為：因為（學(xué)生的一些實質(zhì)），我將本課的教課難點確立為：。第二方面：教法和學(xué)法科學(xué)合理的教課方法能使教課成效事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和睦完滿一致。所以，我準(zhǔn)備采納的教法是講解法、講話法和研究法。講解法便于教師系統(tǒng)的教授知識，充散發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；講話法和研究法，能夠調(diào)換學(xué)生參加閱讀的主動性，更好地突顯學(xué)生的主體地位。第2頁共3頁學(xué)法上，我貫徹把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的指導(dǎo)思想，倡議“自主、合作、研究”的學(xué)習(xí)方式，詳細(xì)采納的學(xué)習(xí)方法是朗誦法、議論法和勾勒圈

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