2023年浙江省鄞州區(qū)四校聯(lián)考八年級物理第二學期期末考試試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應該是A．槳對水的作用力B．水對槳和船的作用力C．槳對船的作用力D．人對槳的作用力2．下列關于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害3．放在水平桌面上的橡皮，屬于二力平衡的是A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力4．隨著新國標《電動自行車安全技術規(guī)范》的出臺，交警部門規(guī)定，從2019年4月15日起，電動自行車最高車速不得超過25km/h，并要求駕乘人員佩戴安全頭盔。下列有關分析正確的是A．對電動自行車限速的目的，是為了使其動能不至于過大B．對電動自行車限速的目的，是為了使其重力勢能不至于過大C．急剎車時，駕駛員身體會向后倒D．剎車后電動自行車不能立即停下來，是由于車受到慣性作用5．一個物體自由下落，相繼經(jīng)過A、B、C三點，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P26．如圖，小強從滑梯上加速滑下，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變7．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關于它們大小關系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W38．如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F將車廂擋板從由圖示位置轉(zhuǎn)到A位置的過程中，力F的大小變化情況是A．一直變大 B．一直變小C．先增大后減小 D．先減小后增大9．如圖是某同學“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，下列關于本實驗的說法中不正確的是A．甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實驗探究用到的科學方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法10．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉(zhuǎn)動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀11．如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q．OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P212．如圖為冬奧會的一些運動項目，關于這些項目中的情景，下列說法中正確的是（）A．跳臺滑雪運動員在空中加速下落的過程中，慣性作用越來越大B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功13．如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是A．儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B．控制進水的自動裝置應用了杠桿平衡條件C．靜止時浮子受到平衡力的作用D．靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關系是：PA<PB<PC14．如圖所示，單擺中的小球在ABC間不停地往復運動，如果不考慮阻力的影響，以下說法錯誤的是（）A．小球在A、C處的勢能最大B．小球在B處只受重力作用C．小球由A到B過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．小球運動到C處時，如果受到的外力全部消失，將保持靜止15．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C．起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的D．落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾16．關于做功、功率，下列說法中正確的是A．功率表示做功的快慢B．機器的功率越大，做功越多C．用力推物體推不動，推力做了功D．作用在物體上的力越大，做功越多17．如圖所示，三個容器的底面積相等，內(nèi)裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內(nèi)液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大18．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將A．逐漸增大 B．逐漸減小C．大小不變 D．先增加后減小19．你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃20．一支密度計分別放入兩種液體中，靜止時位置如圖所示。若密度計在甲乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙，甲乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。下列說法正確的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙21．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是A．實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同D．實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關系22．A是用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個輕質(zhì)泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負電B．小球C一定帶負電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電23．對于密度公式的理解，正確的是A．某種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比 B．某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成反比C．某種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質(zhì)的一種特性，與其質(zhì)量、體積無關24．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗。如圖所示是賽龍舟的情景，下列相關說法不正確的是A．劃龍舟的船槳是費力杠桿B．力改變了龍舟的運動狀態(tài)C．水會對高速前進的龍舟做功D．使龍舟向前運動的力的施力物體是船槳25．關于力和運動，下列說法中正確的是A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力運動狀態(tài)一定改變，不受力運動物體很快會停下來D．靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力26．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋27．某學生做以下實驗：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如圖所示），測得船底到液面的距離為h，再每隔一定時間向水里加食鹽并攪動，直至食鹽有剩余．問在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中正確的是（）A． B． C． D．28．如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是①核桃夾②船漿③手推車④碗夾A．①② B．①③ C．②④ D．③④29．某同學用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是A． B．C． D．30．在地鐵站候車時，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險，這主要是因為列車高速經(jīng)過時，列車與人之間的A．空氣流速增大，壓強減小 B．空氣流速減小，壓強減小C．空氣流速增大，壓強增大 D．空氣流速減小，壓強增大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力______，所受水的壓強______．（均填“增大”、“不變”、“減小”）32．如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質(zhì)量為600kg，若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，人的拉力是400N，當人以0.6m/s的速度勻速前行10s，將貨物拉出倉庫。則在此過程中（g取10N/kg）（1）有用功W有用＝_____；（2）人拉力的功率P＝_____；（3）滑輪組的機械效率η＝_____。33．甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，則下面說法正確的是（______）A．甲做功比乙做功快一些B．甲做的功比乙做的功多C．甲做功所用的時間更少D．功率大的機械效率也高理由:____________________。34．力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。35．如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則在上述過程中時刻t1________(選“是”或“不是”）動能最大；小球在從最高點到最低點的運動過程中，動能的變化情況是________；t2到t3時間內(nèi)，小球增加的動能________彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”），上述過程中小球和彈簧機械能________（選填“是”或者“不是”）守恒的。36．赤峰高鐵預計2020年7月正式開通運行，屆時將大大方便廣大市民的出行，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展。和諧號動車組在運行過程中的機車牽引功率為4800kW，時速為200km/h。若一列從赤峰站駛出的和諧號在平直軌道上勻速行駛0.5h，則該列火車在這段時間內(nèi)所做的功是________kW?h，動車組受到的阻力是_________N。37．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大________；注射器能將藥液吸入針管是利用了________的作用。38．在研究一個物體受到重力情況時，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成一個點。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的______，忽略掉的次要因素是物體的______。39．在探究“阻力對物體運動的影響”這一實驗中，三次讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始滑下，其目的是為了保證小車________。如圖示，水平面越光滑，小車滑行的距離越長，說明小車受到的力越__________，速度減小的越__________。如果平面絕對光滑，小車不受阻力，它將做__________運動。由這個實驗通過進一步推理而概括出來的重要物理規(guī)律是__________。40．天宮二號是中國第一個真正意義上的太空實驗室，在太空實驗室中的物體處于完全失重狀態(tài)，即可以認為不受重力，因此科學家、航天員們可以在里面進行各種地面上難以完成的工作和實驗。設想未來的某一天，你在太空實驗室中進行實驗：將一個體積為的鐵塊浸沒在水中，則鐵塊受到水的浮力為_________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小金按照圖的A、B、C、D的步驟來探究浮力的大小跟哪些因素有關：（1）比較A、B、C三次實驗可知浮力的大小與_________________有關；要探究物體所受浮力的大小與液體的密度是否有關應選擇___________三個圖(填序號)；（2）小金通過所測量出來的數(shù)據(jù)，計算出金屬塊的體積V金=_______m3,金屬塊的密度ρ金=______kg/m3；（3）小金又利用彈簧測力計，溢水杯，小燒杯和鐵架臺測量金屬塊的密度。A．將裝滿水的溢水杯放置在鐵架臺的支架M上，把彈簧測力計固定在鐵架臺上方，空小杯、金屬塊均掛在彈簧測力計掛鉤上，如圖甲所示，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為F1=7.2N；B．緩慢抬升支架M，金屬塊完全浸沒到水中時支架靜止，溢水杯流出的水滴入下方小杯中，在金屬塊浸沒的過程中（金屬塊未接觸容器底和容器壁），彈簧測力計的示數(shù)____(選填“變大”、“變小”或“不變”）；C．繼續(xù)緩慢抬升支架M，直至金屬塊完全沉到水底時（細繩彎曲，不計繩重）支架靜止，如圖乙所示，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為F2=3.6N；D．再緩慢降低溢水杯支架M，金屬塊逐漸露出水面，如圖丙所示，該過程中彈簧測力計的示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。金屬塊完全離開水面后保持靜止，讀出彈簧測力計示數(shù)F3=9.0N；（4）根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)計算出金屬塊的密度ρ金=_______kg/m3,若上面D步驟中金屬塊離開水面的過程中表面沾有少量的水，則所計算出金屬塊的密度________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”。42．如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1N。（1）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為______cm，該滑輪組的機械效率為______。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強．44．工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m，若所用的拉力為150N，不計繩重和摩擦。（1）拉力做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）該滑輪組的機械效率為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

劃船時，船槳向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水會給船槳一個向前的推力，這樣船就前進了，水對漿的推力是船前進的動力．故選B．【點睛】1、根據(jù)力的作用是相互的，劃船時漿對水有力的作用，同時水對漿也有力的作用；2、根據(jù)平衡力和相互作用力的不同點：平衡力是一個受力物體，相互作用力是兩個受力物體.2、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。3、B【解析】

A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力，這兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確；D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力的大小不相等且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故D不正確。4、A【解析】

A．對電動自行車限速后，防止速度過大導致動能過大，動能過大在發(fā)生緊急情況時容易造成危險，故A正確；B．重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關，限速并不影響重力勢能大小，故B錯誤；C．急剎車時，身體由于慣性保持向前運動的趨勢，身體會向前倒，故C錯誤；D．慣性是物體的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關，慣性不是力，不能說受到慣性（或慣性力）的作用，應說物體具有慣性，故D錯誤；5、D【解析】

∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時做加速運動，∴根據(jù)t=sv可知，小球在BC段運動的時間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC6、B【解析】

小孩下滑過程中，受到重力、支持力和滑動摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑動摩擦力做負功；重力做功是重力勢能的變化量度，故重力勢能減??；小孩加速下滑，故動能增加；除重力外其余力做的功是機械能變化的量度，摩擦力做負功，故機械能減?。籅符合題意．7、C【解析】

定滑輪的特點是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點是可以省一半力，但是費距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因為拉力F1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，8、C【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到豎直位置時動力臂不變，阻力不變，阻力臂先變大后變小，因此動力先增大后減小，故C正確，ABD錯誤．故選C.9、B【解析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；C.三次實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉(zhuǎn)換法的運用，故C正確；不符合題意；D.實驗過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應用了控制變量的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學探究方法是轉(zhuǎn)換法，故D正確．不符合題意；10、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球?qū)嶒?，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內(nèi)部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉(zhuǎn)動一周，看到U形管兩側(cè)的液面出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。11、C【解析】根據(jù)功的公式W＝FS可計算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB錯誤；因為物體在水平拉力作用做勻速直線運動，而所以,根據(jù)P＝可知P1>P2，故C正確，D錯誤．故答案為C.12、D【解析】

A．慣性的大小只與質(zhì)量大小有關，運動員質(zhì)量不變，慣性不變。故A錯誤；B．運動狀態(tài)包含運動速度大小和運動方向，轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動方向改變，故運動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C錯誤；D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，重力豎直向下，距離沿水平方向，力和距離方向不一致，故冰球所受重力沒有做功，故D正確。故選D。13、D【解析】

連通器里的液體不流動時，液面是相平的．所以靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關系是相等的．D是錯誤的，符合題意．14、B【解析】分析：（1）（3）根據(jù)影響動能、重力勢能大小的因素分析；（2）根據(jù)小球的運動狀態(tài)分析受力情況；（4）根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力或者受平衡力時，一定處于靜止或者運動直線運動狀態(tài)。解答：A、小球的質(zhì)量不變，在A、C處的高度最高，重力勢能最大，故A正確；B、小球在B處受到重力和繩子的拉力的共同作用，故B錯誤；C、小球由A到B過程中，不計阻力，機械能守恒，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D、小球運動到C處時，處于靜止狀態(tài)，如果受到的外力全部消失，小球仍然會靜止，故D正確。故選：B?！军c睛】本題通過單擺運動考查力和運動的關系，屬于基礎知識的考查，較簡單。15、C【解析】

A．穿上底部有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A錯誤；B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；C．力的作用是相互的，立定跳遠時用力向后蹬地，腳對地面施加作用力的同時，就能獲得地面對人體向前起跳的反作用力，故C正確；D．落地時，人由于具有慣性，身體會向前傾，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，因此不能說受到慣性作用，故D錯誤。16、A【解析】

A．功率是單位時間內(nèi)做功的多少，表示做功的快慢。故A正確。B．機器的功率越大，做功越快。故B錯誤。C．用力推物體推不動，物體沒有在力的方向上移動，推力不做功。故C錯誤。D．功是等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積，是由力和距離兩個因素決定的，所以力越大，做功不一定越多。故D錯誤。17、D【解析】

三個容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強關系是p甲=p乙=p丙；三個容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關系是F甲=F乙=F丙，故D正確。18、A【解析】

以桿為研究對象，桿受重力G和C對它的支持力F支，重力的力臂為lG，支持力的力臂為l支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊，F(xiàn)支的力臂在減小，重力G及其力臂lG均不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力在逐漸增大；由于支持力逐漸變大，且力的作用是相互的，所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大，木塊C勻速運動，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡條件可知，水平推力F也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。19、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！驹斀狻緼、大氣壓強隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa．故A不符合實際；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實際；C、一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合實際；D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實際。故選：C?！军c睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。20、C【解析】解：AB、由于密度計兩次靜止時都處于漂浮，則F浮=G，即密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G．故AB錯誤；CD、由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＜ρ乙；故C正確，D錯誤。故選：C。點睛：同一密度計在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計所受到的重力。21、C【解析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運動到底部時轉(zhuǎn)化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應用控制變量法，保持高度不變而質(zhì)量改變，是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關系，故D正確．【點睛】動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關，所以實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的關系；實驗中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想．22、D【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．【詳解】A是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A帶正電，當靠近B小球時，相互吸引，說明B可能帶負電，可能不帶電；A靠近C時，發(fā)現(xiàn)排斥，說明C帶正電；將BC靠近時，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負電，也可能不帶電．故選D．【點睛】本題考查電現(xiàn)象的知識，解決本題的關鍵知道正電荷和負電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質(zhì)．23、D【解析】

單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達的意義是：對于同種物質(zhì)而言，體積增大幾倍，質(zhì)量也跟著增大幾倍，即質(zhì)量與體積總是成正比的，所以密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都無關．所以選項ABC錯誤、D正確．24、D【解析】

（1）先判斷槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（2）物體間力的作用是相互的，力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)；（3）功的必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離；（4）力是物體對物體的作用，有力時同時存在施力物體和受力物體．【詳解】A.在劃槳時，手移動很小的距離，船槳就能移動很大的距離，因此船槳的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；B.用槳劃水，力的作用是相互的，水給槳一反作用力，使龍舟加速前進，力改變了龍舟的運動狀態(tài)，故B正確；C.水對高速前進的龍舟有力的作用，龍舟在力的方向上運動，水對高速前進的龍舟做了功，故C正確；D.使龍舟向前運動的力的施力物體是水，不是船槳，故D錯誤。故選D.25、A【解析】

（1）物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化；（2）物體的慣性與其質(zhì)量有關，與物體的速度無關．（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力時運動狀態(tài)不變．（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．【詳解】A、物體勻速轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B、慣性只與物體的質(zhì)量有關，與速度無關，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C、物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤．D、靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．26、C【解析】試題分析：AD是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時剎車時還可以通過增大壓力增大摩擦；C是通過變滑動為滾動減小摩擦．故選C考點：摩擦力與哪些因素有關27、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不變；由阿基米德原理得，在浮力不變時，小船排開水的體積隨液體的密度增大而減小，也就是h隨著液體密度增大而減?。豢紤]到液體的溶解度，鹽的溶解達到飽和時，鹽水的密度不再發(fā)生變化，此時小船排開水的體積也不變化，即h也不再變化；故應選D．28、C【解析】

核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，屬于費力杠桿。所以屬于費力杠桿的一組是②④。故選：C。29、B【解析】

AD．兩圖中隔板左邊是水，左邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷．故AD錯誤；B．圖中隔板左右兩側(cè)都是水，且液面相平，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，兩邊壓強相等，橡皮膜不應有凹陷．故B正確；C．圖中隔板左邊是水，左邊是鹽水，且右邊的液面高于左邊，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷．故C錯誤．30、A【解析】

當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不變增大【解析】

潛水器下潛的過程中，所處深度h增大，排開水的體積V排不變，∵p=ρ水gh，F(xiàn)浮=ρ水gV排，水的密度ρ水不變，∴潛水器受到的壓強變大，受到的浮力不變．32、1800J240W75%【解析】

第一空．因為人以0.6m/s的速度勻速前行10s，所以人移動的距離是：

s＝vt＝0.6m/s×10s＝6m，由圖知道，承擔物重是繩子的段數(shù)是n=2，所以，貨物移動的距離是：

，

由G＝mg知道，貨物重力是：

G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，

又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍，所以貨物受到的摩擦力是：

f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，

故人做的有用功是：

W有用＝fs′＝600N×3m＝1800J；第二空．人做的總功是：

W總＝Fs＝400N×6m＝2400J，

人拉力的功率是：

；第三空．滑輪組的機械效率是：

。33、A見解析【解析】

[1]A．功率是反應物體做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，說明甲做功比乙做功要快，故A正確；B．由功率的變形公式W=Pt可知，由于不知道時間，所以甲做的功不一定比乙多，故B錯誤；C．由功率的變形公式W=Pt可知，由于沒有確定做相同的功，所以盡管甲的功率大，但甲所用的時間多少也不能確定，故C錯誤；D．功率是反映物體做功快慢的物理量，而機械效率是指有用功占總功的比值，二者沒有必然的聯(lián)系，故D錯誤。[2]功率是反映物體做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，說明甲做功比乙做功要快。34、運動狀態(tài)壓強【解析】

第一空．力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)，例如人推車，車由靜止變?yōu)檫\動；力的作用也可以改變物體的形狀，例如手用力拉彈簧，使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空．物理學中用壓強這個物理量來表示壓力作用的效果。35、不是先變大后變小小于是【解析】

t1時刻小球剛與彈簧接觸，與彈簧接觸后，先做加速運動，當彈力增大到與重力平衡時，速度達到最大，小球在從最高點到最低點的運動過程中，先做加速運動，后做減速運動，質(zhì)量不變，動能先增大后減小，t2～t3段時間內(nèi)，小球和彈簧系統(tǒng)機械能守恒，小球增加的動能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能，故小球增加的動能小于彈簧減小的彈性勢能。36、24008.64×104【解析】

第一空．火車所做的功W=Pt=4800kW×0.5h=2400kW?h；第二空．火車行駛的路程s=vt=200km/h×0.5h=100km，牽引力F==8.64×104N，由于火車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得到火車受到的阻力f=F=8.64×104N。37、壓強大氣壓【解析】(1)注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的。(2)注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒。38、質(zhì)量形狀和體積【解析】

第一空、第二空．物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，所以在研究一個物體受到重力情況時，影響問題的主要因素是物體的質(zhì)量，可以忽略掉的次要因素是物體的形狀和體積。39、速度相同小慢勻速直線牛頓第一定律【解析】

[1]研究阻力對小車運動的影響時，采用了控制變量法，使小車從同一斜面的同一位置滑下，目的是使其到達水平面時具有相同的初速度；[2][3]由圖知道，接觸面越來越光滑，其運動的距離也越來越遠，說明小車所受摩擦阻力越來越小，速度減小的越來越慢；[4]結合實驗現(xiàn)象，再進一步進行科學推理，可以得出，當水平面絕對光滑，即小車不再受阻力