幼兒中班折紙教案

幼兒中班折紙教案幼兒中班折紙教案（通用10篇）幼兒中班折紙教案篇1【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)角折的方法折雙三角，并在此基礎(chǔ)上折小貓頭。2、學(xué)習(xí)看圖示折紙，并添畫眼睛、嘴巴、胡須等。3、能仔細(xì)觀察，喜歡參加折紙活動(dòng)?！净顒?dòng)重點(diǎn)】掌握雙三角的基本折法?！净顒?dòng)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)看圖示進(jìn)行折紙?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖示、正方形紙、勾線筆?！净顒?dòng)過程】一、引導(dǎo)幼兒觀察主題墻，導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友們，看我們的主題墻，上面是什么呀?(11只貓做苦工的地圖)地圖上缺少了什么呀?(旅行的小貓)我們今天就來折小貓，折好后帶著它們?cè)俅温眯校脝?二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的圖示，在學(xué)折雙三角的基礎(chǔ)上學(xué)折小貓。1、幼兒看圖示嘗試折紙，教師觀察。師：老師帶來了小貓的圖示，小朋友們?cè)囍磮D示折一折。能完成多少是多少哦。鞏固復(fù)習(xí)對(duì)角折的方法，折出雙三角。(將正方形紙對(duì)角折，一個(gè)角和對(duì)面的角對(duì)齊，要邊對(duì)邊、角對(duì)角折，對(duì)好之后用手輕輕地將折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉開并壓折兩角，雙三角完成。)2、共同討論遇到的困難，探索小貓頭的折法。師：小朋友們?cè)谡蹠r(shí)有沒有遇到(困難啊?哪一步不會(huì)?教師詳細(xì)解決小朋友遇到的困難。雙三角折成后的步驟：接著再兩角向前、兩角向后想三角形垂直線對(duì)齊;開口朝上，將正方形兩條邊向前，兩條邊向后折去，最后將折好的吹鼓起來，小貓頭就完成了。3、小朋友們繼續(xù)完成自己的作品。教師指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒。4、添畫。師：小貓頭折好了，大家看看上面還缺些什么?教師用勾線筆為小貓頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴、胡須等。三、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)。師：現(xiàn)在我們一起送小貓們?nèi)ヂ眯邪?請(qǐng)幼兒一起欣賞大家的作品，并選擇個(gè)別小貓頭進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。(從折法、五官等方面入手)。幼兒中班折紙教案篇2【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】本班幼兒平時(shí)都比較喜歡畫畫和動(dòng)手方面的活動(dòng)，但由于剛剛小班升中班的緣故。并考慮到幼兒安全方面的因素，很少使用剪刀。但幼兒渴望能夠親手制作出奇妙的物品，利用幼兒好奇的心理，讓其發(fā)揮大膽的奇思妙想。開展此活動(dòng)開發(fā)幼兒的想象空間?！净顒?dòng)目標(biāo)】通過此活動(dòng)讓幼兒明白和認(rèn)識(shí)虛線、折線、翻折、彎曲折線等幾種在折紙中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的折紙要求【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):制作小馬的步驟和所需注意的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解幾種線條的折法即線條名稱。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、教師事先做好的一匹小馬的樣品。2、A4白紙【每人一張】水彩筆【每人一盒】剪刀【每人一把】3、A3白紙【教師備用】【活動(dòng)過程】1、教師出示事先做好的樣品，吸引幼兒注意力。并引導(dǎo)幼兒說出是什么小動(dòng)物，【小馬】試著讓幼兒說出其特點(diǎn)。2、引導(dǎo)幼兒觀察制作小馬的辦法。3、教師用A3的大紙演示【在室內(nèi)來回走動(dòng)】便于幼兒看得清楚。【1】、教師講解制作小馬的方法和步驟?！?】、鼓勵(lì)小朋友說出自己的想法并給幼兒足夠的時(shí)間自由討論其制作方法?！?】、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用虛線、折線、翻折、彎曲折線這幾種折紙中常出現(xiàn)折法。4、讓接受快的小朋友可以充當(dāng)‘小老師’的角色，給其他幼兒講解經(jīng)驗(yàn)【畢竟孩子之間有更好的交流方式】。5、鼓勵(lì)幼兒將折好的作品打開重新再折一遍，目的是讓幼兒記得更深刻。6、重新折好后，讓幼兒用自己喜歡的顏色給【小馬】畫出五官即涂色。并用剪刀剪出馬的四條腿。7、最后將自己的作品裝進(jìn)自己的袋子內(nèi)活動(dòng)結(jié)束?！窘虒W(xué)反思】1、折紙屬于純手工作業(yè)，幼兒非常感興趣并表現(xiàn)出極大的積極性。2、所謂‘初生牛犢不怕虎’他們敢于大膽的嘗試各種方法。3、但由于此次活動(dòng)幼兒剛剛才接觸，出錯(cuò)最多的地方是嘴巴的處理那一塊，缺乏對(duì)基本常識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，還有就是使用剪刀也不是很熟練，需要以后經(jīng)常練習(xí)，相信以后對(duì)此類活動(dòng)會(huì)逐步熟練的。4、也有個(gè)別幼兒出錯(cuò)可能是不理解教師講解的意思，也或許是對(duì)此活動(dòng)的陌生所導(dǎo)致的因素。5、在以后的教學(xué)中會(huì)經(jīng)常開展手工課程，在講解的時(shí)候說慢一點(diǎn)、示范時(shí)的動(dòng)作也要慢一點(diǎn)。盡量讓每一位幼兒都能理解和掌握課程內(nèi)容。幼兒中班折紙教案篇3活動(dòng)目的：1、學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，會(huì)根據(jù)折紙過程看簡(jiǎn)單的折紙示意圖，完成作品。2、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生看簡(jiǎn)單的折紙示意圖完成作品的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、正方形手工紙若干份，折好的各種作品若干份，水彩筆一盒。2、《鋼琴》制作步驟示意圖?；顒?dòng)過程：一、音樂欣賞：鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，導(dǎo)入新課：折紙鋼琴。二、出示教師折好的作品，欣賞、評(píng)價(jià)。三、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)折紙方法。1、老師折了這么多，其實(shí)也是請(qǐng)了一個(gè)好幫手，要不然老師也記不住這么多折紙方法。2、請(qǐng)同學(xué)們打開手中的作品，你能發(fā)現(xiàn)什么？四、教師教學(xué)生認(rèn)識(shí)折紙符號(hào)。教師在學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上教學(xué)生認(rèn)識(shí)折線：（）正折線，（）反折線。五、看折紙示意圖學(xué)折鋼琴。1、教師按順序出示折紙示意圖，一邊出示一邊指導(dǎo)，學(xué)生跟老師一起學(xué)折鋼琴。2、學(xué)生給折好的鋼琴畫上琴鍵。3、學(xué)生第一遍作品完成后，鼓勵(lì)學(xué)生再次看示意圖完成作品，教師不再幫助和提示。六、活動(dòng)延伸：作品展示與交流。七、附示意圖：幼兒中班折紙教案篇4——《美麗的小船》目的要求1、引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船，在活動(dòng)中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運(yùn)用剪貼、繪畫等組合方法來進(jìn)行，讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。2、在折一折、做一做、玩一玩中，訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報(bào)紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫材料、水等。活動(dòng)過程一、認(rèn)識(shí)各種各樣的船。1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實(shí)生活中的船，讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。2、讓幼兒說說小船的特征，還有用處。3、激發(fā)幼兒對(duì)制作小船的興趣。4、先讓幼兒用紙折最簡(jiǎn)單的小船。5、評(píng)價(jià)。二、折紙小船。1、先出示各種小船，引起幼兒的興趣。2、出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學(xué)習(xí)用對(duì)折、三角折等方法折成小船。3、培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。4、評(píng)價(jià)。三、折紙美麗的船1、出示各種各樣的小船，引起幼兒對(duì)制作小船的興趣，運(yùn)用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。3、評(píng)價(jià)作品四、玩小船。1、先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓(xùn)練幼兒手眼腦協(xié)調(diào)并用的能力。2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了？4、評(píng)價(jià)。幼兒中班折紙教案篇5——美術(shù)折紙氣球活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用不同的材料來制作氣球娃娃，并注意配色協(xié)調(diào)。2、通過氣球娃娃的設(shè)計(jì)和裝飾，增進(jìn)幼兒對(duì)廢舊包裝材料的認(rèn)識(shí)。3、體驗(yàn)成功的快樂和創(chuàng)作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備氣球娃娃、吹好的氣球(帶小棒)、毛根、報(bào)紙、包花紙、廣告紙、即時(shí)貼、蛋糕盆、音樂等。活動(dòng)過程一、故事導(dǎo)入、引出主題。(出示小氣球)“有個(gè)小氣球，它有個(gè)愿望，它想讓自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!看，它變成了一個(gè)美麗的氣球娃娃了。二、幼兒欣賞、造型刺激。1、出示氣球娃娃，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察氣球娃娃的五官以及裝飾所用的一些廢舊材料。請(qǐng)幼兒說一說。2、教師示范創(chuàng)作氣球娃娃，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意氣球的顏色與裙子、帽子所選的包裝紙的配色協(xié)調(diào)。3、造型刺激，欣賞更多的氣球娃娃造型。三、大膽想象、動(dòng)手創(chuàng)作。1、提出要求，幼兒創(chuàng)作。2、教師適當(dāng)指導(dǎo)，給予有困難的幼兒一定的幫助。四、展示作品、進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、評(píng)選最有創(chuàng)意的氣球娃娃、最具人氣的氣球娃娃。2、把幼兒的作品掛在教室或走廊內(nèi)，布置環(huán)境。幼兒中班折紙教案篇6《可愛的小貓》目標(biāo)：學(xué)習(xí)折小貓頭，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：一張等腰形的紙，提前折好的一只"小貓"。過程：1、請(qǐng)幼兒欣賞這好的"小貓"，調(diào)動(dòng)幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒折紙的興趣。提問："這是什么？你們見過的小貓長(zhǎng)得什么樣？知道它是怎么折出來的嗎？"2、教師按"活動(dòng)背景資料"中的步驟圖邊講解邊進(jìn)行示范。3、引導(dǎo)幼兒自己折，教師進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技能不足的幼兒教師可以把著她的手幫助幼兒折。4、小貓頭折好后，引導(dǎo)幼兒畫出眼、鼻、嘴和胡須。5、展示幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒向同伴和教師介紹自己的作品，說一說自己的小貓?jiān)诟墒裁?，分享成功的快樂。幼兒中班折紙教案?《小青蛙》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對(duì)稱對(duì)折。2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小青蛙。3、體驗(yàn)制作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小青蛙折紙成品若干。2、白色長(zhǎng)方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在小青蛙折紙上進(jìn)行裝飾。1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。四、活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣。師：看，這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個(gè)小青蛙？為什么喜歡它？師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個(gè)小青蛙嗎？2、鼓勵(lì)幼兒探索小青蛙的制作方法。師：我們?cè)鯓影岩粡埌准堊兂梢话芽蓯鄣男∏嗤苣兀恳龑?dǎo)幼兒觀察教師制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。教師演示并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導(dǎo)。幼兒中班折紙教案篇8活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)折帽子，鍛煉手指動(dòng)作的準(zhǔn)確性。2.用喜歡的顏色裝飾安全帽，表達(dá)對(duì)石油工人的熱愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.折好的安全帽范例一個(gè)，安全帽折紙步驟圖。2.安全帽實(shí)物。3.正方形的彩紙若干?；顒?dòng)過程：1.教師出示安全帽，引導(dǎo)幼兒了解安全帽。（1）教師：這是什么？你在什么地方見過？這樣的帽子有什么作用？為什么他能保護(hù)我們的頭部？小朋友在什么時(shí)候要戴安全帽？（2）教師：安全帽對(duì)人的頭部具有保護(hù)作用，石油工人工作的時(shí)候要帶上安全帽，這樣在工作的過程中才能夠安全。2.教師出示已經(jīng)折好的帽子，激發(fā)幼兒制作的興趣。（1）教師：這是老師自己折的，你們看它像什么？（2）教師：今天，你們這些小油娃每人學(xué)習(xí)折一頂帽子。好不好？（3）教師出示步驟圖，一邊講解一邊示范帽子的折法。3.幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)習(xí)折安全帽，教師隨機(jī)指導(dǎo)。4.裝飾帽子。（1）請(qǐng)幼兒用自己喜歡的顏色涂畫帽子。（2）請(qǐng)幼兒想一想自己做的'安全帽要送給誰(shuí)，并對(duì)那個(gè)人說一句話，教師幫忙把那句話寫在安全帽上，如，"您辛苦了"，"請(qǐng)您注意安全"等。幼兒中班折紙教案篇9設(shè)計(jì)意圖以動(dòng)畫片的形式讓幼兒了解關(guān)于企鵝的知識(shí)，引起幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的好奇與興趣，從而提高幼兒的注意力。通過問題的提出與敘述的方式讓幼兒了解廢棄物的再利用，有助于培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。操作步驟詳細(xì)說明，易于幼兒理解與操作。動(dòng)手創(chuàng)作體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性化。啟發(fā)幼兒創(chuàng)作其他物品。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試?yán)眉埖案獗P和紙等輔助材料制作小企鵝。2、通過看圖折紙和討論的方法，掌握企鵝的基本著法。3、產(chǎn)生關(guān)愛企鵝的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握企鵝的基本折法。活動(dòng)難點(diǎn)：看懂步驟圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：企鵝的折疊步驟圖、手工紙、記號(hào)筆、教師范例?；顒?dòng)過程：1、小朋友我們今天來認(rèn)識(shí)一位新朋友。觀看動(dòng)畫片《可愛的小企鵝》。師：就是企鵝！企鵝屬于鳥類，它有著一對(duì)翅膀，可是卻不會(huì)飛，但它有例外一種本領(lǐng)，你們猜猜看是什么？（游泳）師：“企鵝有2只腳，它也可以像我們小朋友一樣站著，但是它太胖了，所以走路時(shí)一搖一擺的（教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)企鵝走路）2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第3冊(cè)第23頁(yè)，觀察制作材料和步驟圖。（1）了解企鵝的基本制作過程和方法。將紙盤上方兩邊向里對(duì)折，在折痕一半處剪開，向上折，形成小企鵝的一對(duì)翅膀；給小企鵝的兩個(gè)翅膀涂上顏色；用彩色卡紙做出小企鵝的嘴巴、腳、粘貼在紙盤上，并畫上眼睛。（2）共同欣賞教師的作品有4只不同表情小企鵝。（3）對(duì)幼兒不懂的幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演示。3、幼兒制作。在幼兒制作的過程中教師要注意個(gè)別指導(dǎo)并給與適當(dāng)?shù)膸椭?，鼓?lì)幼兒獨(dú)立完成作品。4、教師欣賞作品（1）相互欣賞作品，讓小朋友把做好的小企鵝貼到胸前學(xué)企鵝走路。（2）蛋糕盤還可以做成什么？互相討論，回家與家里人嘗試制作別的動(dòng)物或東西。延伸活動(dòng)1、企鵝一直呆在南極可無聊了，它想出去旅行。小朋友們想帶它去哪里？2、讓幼兒畫出想帶小企鵝去的地方，小企鵝出發(fā)旅行咯！幼兒中班折紙教案篇10活動(dòng)設(shè)計(jì)背景本校幼兒多來自農(nóng)村，他們動(dòng)手能力較差，為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力，也為了培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，設(shè)計(jì)了本節(jié)手工課?；顒?dòng)目標(biāo)目標(biāo):1.掌握基本折法。2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊過程與方法：通過活動(dòng)，教師示范，幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。情感態(tài)度及價(jià)值觀：1.發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美觀2.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心。3.培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)兩翼對(duì)稱的折法。活動(dòng)準(zhǔn)備飛機(jī)玩具、飛機(jī)圖片、大范例一個(gè)、紙若干，關(guān)于飛機(jī)的一首兒歌?；顒?dòng)過程1.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)飛機(jī)的外形特點(diǎn)。2.出示大范例，引導(dǎo)幼兒觀察大范例中飛機(jī)兩翼的折法。3.師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解兩翼對(duì)稱的折法。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感，并以小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。4.游戲《飛機(jī)飛呀飛》。5.引導(dǎo)幼兒拿折好的飛機(jī)在教室中飛來飛去，到目的地了，停在飛機(jī)場(chǎng)休息，檢查各部分配置，小朋友們也要像飛機(jī)一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點(diǎn)水，休息一下吧，6.喝水過程中，師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)折紙飛機(jī)的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)，看誰(shuí)的飛機(jī)最漂亮，飛的最高。7.活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。8.課后活動(dòng)，回家后請(qǐng)小朋友教父母折飛機(jī)進(jìn)行游戲，一