2020高中班主任個人工作總結

2020高中班主任個人工作總結高一化學備課構成員由xxx和xxx老師、xxx老師構成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間共同努力，展開了一系列的教課改革工作，獲得了顯然的成績，遇到學校領導的必定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結以下：一、有計劃的安排高一第一學期的教課工作計劃：新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是擬訂本學期的教課工作計劃及議論怎樣響應學校的呼吁，展開主體式教課模式的教課改革活動。一個完好完美的工作計劃，能保證教課工作的順利展開和圓滿達成，因此必定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量達成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期達成前四章內容的教課，中段考到第二章.。在此后的教課過程中，堅持每周一次的對于教課工作狀況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)狀況，實時議論實時解決.。二、準時進行備課組活動，解決有關問題.高一化學備課組，做到了：每個教課環(huán)節(jié)、每個教課設計都能在議論中確立;備課組每周一次大的活動，內容包含有關教課進度的安排、疑難問題的剖析議論研究，化學教課的最新動向、化學教課的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責講話，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個有關的問題，各備課構成員的教課研究水平也在不知不覺中獲得了提升.。三、踴躍抓好平時的教課工作程序，保證教課工作的有效展開.依據(jù)學校的要求，踴躍仔細地做好課前的備課資料的收集工作，而后集體備課，制作成教課課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天達成。每位教師的電授課比率都在90%以上。每周起碼兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題實時解決，實時在班上評講，實時反應;每章起碼一次的學生實驗，要求全體學生仔細察看并記錄實驗現(xiàn)象，課后仔細書寫實驗報告;每章起碼一份的課外練習題，要求要有必定的知識覆蓋面，有必定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測試題，也由專人負責出題，并要達到必定的預期成效.。四、踴躍參加教課改革工作，使學校的教研水平向更高處推動本學期學校實行了多種的教課模式，要使學生參加到教課的過程中來，更好地提升他們學習的興趣和學習的踴躍性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公然課、中段考復習公然課，xxx老師的新教師上崗公然課。都能踴躍響應學校教課改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟迪式教課，充分表現(xiàn)以學生為主體的教課模式，不停提升自己的教課水平。高一化學備課組，充散發(fā)揮每個備課構成員的聰慧才華和力量，使高一化學的教課任務按期達成，并獲得了學校領導和學生的一致好評和必定。高一化學備課組，會再接再礪，創(chuàng)建更絢爛的成績.。五、以老帶新，相互促使，相互提升。老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教課過程中可以多聽老教師的課，多虛心討教老教師。xxx老師在一學期入耳課合計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。xxx老師在教課中不停成長，快速成為一名受學生歡迎的好老師。六、踴躍展開第二講堂活動，提升學生的化學意識.化學奧林匹克比賽組由xxx老師負責，任務主假如提升學生的化學意識，在講堂教課的基礎上加以深入，使學生具備參加奧林匹克比賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內容包含化學興趣引導及學法指導、離子反響專項練習、氧化復原反響專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。xxx和xxx老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎?；瘜W科組是一個團結向上的集體.我們科組的教師，在化學的教課改革，特別是實驗教改、教課科研、增強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培育、優(yōu)秀生培訓與大面積提升教課質量等各個方面堅持改革，勇于探究，不停創(chuàng)新，在提升教課質量和教課水平上獲得了優(yōu)秀成效