八年級生物《植物的生殖》教學(xué)設(shè)計

《植物的生殖》教課方案一、教課目的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)有性生殖和無性生殖的有關(guān)知識，經(jīng)歷察看與思慮，以及合作研究的方法，培育其推理判斷能力和概括總結(jié)能力，進而引起學(xué)生對大自然的熱愛，陶冶情操。二、學(xué)情剖析本課題是針對八年級下期的學(xué)生，學(xué)生在七年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過《開花和結(jié)果》這一部分內(nèi)容，依據(jù)問卷檢查顯示，學(xué)生對植物的生殖方式有必定的認識和認識，所以本節(jié)課此后知識過渡和指引，學(xué)生對知識的理解難度不大。三、教課要點描繪植物的有性生殖和無性生殖。四、教課難點試試?yán)斫庥行陨澈蜔o性生殖對環(huán)境的適應(yīng)意義。五、教課準(zhǔn)備PPT、視頻、風(fēng)信子和桑樹枝等實物。對學(xué)生進行分組，介紹獎賞體制。六、教課過程教課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖創(chuàng)建情形展現(xiàn)龍血樹、花的構(gòu)造等圖片觀看圖片，進行互動，本環(huán)節(jié)主要為活躍課導(dǎo)入新課龍血樹是世界上壽命最長的回想有關(guān)植物生殖的堂氛圍，吸引學(xué)生注意樹，最長可達到8000歲。但是，知識，達成課本填圖。力，引起好奇心，激發(fā)壽命再長，也終歸會死亡。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過回一棵龍血樹死亡，會致使整憶舊知識引出新課內(nèi)個龍血樹種群滅絕嗎？為何？容。同學(xué)們還記得花的構(gòu)造嗎？？請學(xué)生達成課本圖7-1的填空。指引學(xué)生概括組織學(xué)生回答以上問題及課學(xué)生回想有關(guān)知識，經(jīng)過回想種子形成的有性生殖的觀點本填圖，指引學(xué)生總結(jié)出在有性并且回答下列問題，相互過程，認識這類生殖方生殖的過程中精子和卵細胞的結(jié)之間溝通、增補，最式由于有兩性生殖細合最為重要，由于它們聯(lián)合后形后總結(jié)出有性生殖的胞的聯(lián)合，所以為有性成的受精卵會發(fā)育為種子中的觀點。生殖。本環(huán)節(jié)以學(xué)生的胚，最后會在適合的條件下發(fā)育已有知識為基礎(chǔ)進行為新植株。總結(jié)出有性生殖的概指引，有益于學(xué)生理解念。新觀點。教課內(nèi)容教師活動指引學(xué)生總結(jié)展現(xiàn)全家福照片，經(jīng)過比較有性生殖的特征片的察看，提示同學(xué)們概括出有性生殖的特征：有性生殖的后輩，同時具備雙親的遺傳特征。創(chuàng)建情形經(jīng)過介紹一般品種的桑樹枝和優(yōu)引入嫁接良品種的桑樹枝，逐漸將學(xué)生的思想引向嫁接。分組實驗：先播放嫁接視頻，再對嫁接的概體驗嫁接念、類型進行介紹，而后經(jīng)過做嫁接的演示實驗操作，指引學(xué)生進行著手操作，并對各組作品進行展現(xiàn)和簡要評論，鼓舞學(xué)生積極著手，踴躍思慮。概括無性生殖展現(xiàn)圖片，展現(xiàn)風(fēng)信子實物，提的觀點出問題，指引學(xué)生對無性生殖的觀點、特征進行概括總結(jié)。經(jīng)過舉例，發(fā)問等方式，進一步指引學(xué)生對無性生殖和有性生殖的長處進行概括，經(jīng)過分組議論，教師指引的方式總結(jié)出植物進行有性生殖和無性生殖的環(huán)境適應(yīng)意義。講堂活動：有性生經(jīng)過分組填寫表格的方式，對有殖和無性生殖的比性生殖和無性生殖的各樣特色進較行比較。對填寫達成的表格進行展現(xiàn)及簡要評論，激勵學(xué)生。講堂總結(jié)在理解了有性生殖和無性生殖的基礎(chǔ)上，請學(xué)生代表對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行簡單總結(jié)。假如總結(jié)得不夠完好能夠請其余同學(xué)或教師進行增補。

學(xué)生活動設(shè)計企圖觀看照片，進行思慮、本環(huán)節(jié)經(jīng)過興趣介紹，議論、總結(jié)，而后作激發(fā)學(xué)生的踴躍性，活出回答。躍講堂氛圍。聯(lián)系情形，思慮問題，本環(huán)節(jié)先惹起學(xué)生的并主動答出答案“嫁好奇心，經(jīng)過嫁接內(nèi)接”。容，開始對無性生殖的認識和研究。觀看視頻，認識嫁接本環(huán)節(jié)主要以培育學(xué)的基本知識。生察看能力，著手實驗認真觀看教師演示實能力，團隊協(xié)作意識為驗，而后小組分工合主。讓學(xué)生經(jīng)過親自體作，進行實驗操作。驗，對無性生殖產(chǎn)生興趣。充散發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。察看，思慮并分組討本環(huán)節(jié)經(jīng)過圖片展現(xiàn)論問題。概括總結(jié)出以及實物展現(xiàn)，能夠形無性生殖的觀點，特成有效的視覺沖擊效性及植物進行有性生果，進一步提高學(xué)生的殖和無性生殖的環(huán)境學(xué)習(xí)興趣，以便指引學(xué)適應(yīng)意義。生踴躍思慮。并且進行分組議論，培育學(xué)生的合作研究能力以及歸納總結(jié)能力。以此來突破本節(jié)課的重難點。剖析，議論并填寫表本環(huán)節(jié)經(jīng)過分組填表格。的方式，讓學(xué)生能夠更清楚直觀的理解有性生殖和無性生殖的區(qū)別。并且，由于有競爭，學(xué)生進行活動的踴躍性也會更為高漲。回首本節(jié)課主要知識本環(huán)節(jié)要旨在于培育點，進行思慮，概括，學(xué)生的概括總結(jié)能力?？偨Y(jié)。教課內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖練習(xí)題及課外實踐展現(xiàn)講堂練習(xí)題，經(jīng)過搶答的方踴躍舉手，回答下列問題。本環(huán)節(jié)主要對學(xué)生的式查驗并穩(wěn)固學(xué)生的知識點掌握記錄課外實踐活動的學(xué)習(xí)結(jié)果進行簡單的狀況。內(nèi)容。檢測，并經(jīng)過課外實踐對優(yōu)異小組進行獎賞?；顒拥牟渴?，培育學(xué)生部署課外實踐活動。的自學(xué)能力。七、板書設(shè)計第一節(jié)植物的生殖觀點：由兩性生殖細胞的聯(lián)合形成受精卵，