教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)_第1頁
教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)_第2頁
教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)_第3頁
教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)_第4頁
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第3頁共3頁教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)童年已離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們長大,我們那顆單純的童心也消失了,不知從何找起。長大了心越來越累,它承受著來自社會的種種壓力,老實說,我有點(diǎn)厭倦這種生活。可是當(dāng)我走進(jìn)贛縣大埠逸揮基金小學(xué),與一個個可愛的孩子相處,我發(fā)現(xiàn)原來我的童心還在,只是被我埋進(jìn)了心底。一張張純潔無暇的笑臉,并沖著我喊;“老師好?!狈路鹞矣只氐搅送?。只有經(jīng)過磨礪,才會有逼人的鋒芒。實習(xí)就象是一樽磨刀之石,期待著我縱身一試。人生縱然有許多際遇與許多磨礪的機(jī)會,但在工作之初,在起跑線上的準(zhǔn)備,卻是猶如高樓之基石,最為重要。道路是坎坷的,而面包也總會在坎坷之后出現(xiàn)的。為期一個學(xué)期的教育實習(xí),讓我學(xué)習(xí)到的不僅是教書育人的方法,更重要的是,從教育實習(xí)中讓我感悟到了教育的真諦。從學(xué)生到教師,再從教師到學(xué)生。一切都那么順理成章、理所當(dāng)然。經(jīng)過教育實習(xí),似乎我對學(xué)習(xí)的興趣多了幾分,對社會的責(zé)任多了些許。贛縣大埠逸揮基金小學(xué)是由香港逸揮基金會捐資辦學(xué)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),現(xiàn)有教師46人,住校生351人,占全校總學(xué)生數(shù)的四分之一。正是這個學(xué)校,正是在五(1)班的教室里,64名單純的小孩們,陪我走過一學(xué)期的美好時光,和我一起成長,一起手牽手走向未來。盡管未來對于我而言有迷茫,但我依然堅定地前行!從教育實習(xí)中我感悟到了很多,對于今后自己從事的職業(yè)而言,這種經(jīng)歷是彌足珍貴的,我想我會好好的把握住這次難忘的經(jīng)歷,在日常的生活中去仔細(xì)體會每個細(xì)節(jié)所蘊(yùn)含的思想。一學(xué)期下來,我從中得到很大的鍛煉,而這種鍛煉也將成為我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),不管今后是否走上教師的崗位,我都可以從中獲取一個人立足于社會的信念。當(dāng)一名教師不容易,承載了太多的責(zé)任,也有了太多的困難。但是當(dāng)歲月帶給你桃李滿天下,該是令人最感到自豪的一種成就吧,這大概也是許多人選擇教師這一職業(yè)的原因吧。不管是不是太陽底下最光輝的職業(yè),只要用心付出,相信每一個人選擇是令人被感欣慰的,我想我會這樣去努力,把握好現(xiàn)在的點(diǎn)滴。一個學(xué)期,說長不長,說短不短,學(xué)生們帶給我許多感動,正是由于學(xué)生們那天真無邪的笑帶給了我諸多感悟。我將會記住每一位學(xué)生的名字,記住每一張熟悉的面孔。我走了,可我的心還在學(xué)生們中間。如果我還能站在三尺講臺上給學(xué)生上課,我一定會朝著優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)看齊,努力做一個好老師。我想,每一個實習(xí)的人都希望能為那里的學(xué)生們帶去點(diǎn)什么,都希望獻(xiàn)上我們的一份力量,做我們力所能及的事。但作為大學(xué)生,既然我們沒有辦法從經(jīng)濟(jì)上幫助他們,但至少我們能夠用我們的知識和經(jīng)歷去教育、感化他們,在滿足他們文化知識的同時,教會他們有自己的理想,讓他們夢想著和我們一樣,學(xué)文化,學(xué)知識,讓他們朝著理想的學(xué)校邁進(jìn),以自己的拼搏與努力奔向美好的明天。在學(xué)生們寫給我的話中,他們大都祝我以后能找到一份好工作,成為一名好老師,健康快樂。走之前,他們很快追問我什么時候再來,一些同學(xué)還送了小禮物給我,囑咐我一定要再回去看看。他們的純真、樸實,讓我十分感動,讓我看到了自身價值,我第一次感受到了生命的意義。大學(xué)的生活是豐富絢麗的,但又像一篇詞藻華麗卻略顯空洞的文章。生活的意義在于服務(wù),生命的意義在于奉獻(xiàn)。我服務(wù),我快樂;我奉獻(xiàn),我自豪。但愿那里的孩子們不但能夠有想要飛的夢想,而且還愿你們飛得和你們夢想中的一樣高!一學(xué)期的磨練,一學(xué)期的努力,卻讓我受益匪淺,我在各方面的能力都有了很好的鍛煉,讓我的綜合能力和綜合素質(zhì)有了很大程度的提高。作為一名實習(xí)教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。一學(xué)期的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我們體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)(二)在____中學(xué)實習(xí)的這半年中,我們不僅在教學(xué)方面積累了不少經(jīng)驗,還努力在當(dāng)?shù)刈龊媒逃虒W(xué)服務(wù)工作,因此也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,下面我把服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)情況概況如下:1、從學(xué)校管理了來講,我積極參與學(xué)校組織的各項文體活動,比如早操,拔河,跳繩比賽,其中成果最突出的是組織完成了“科普活動”為學(xué)校的科普教育貢獻(xiàn)了自己綿薄的力量。2、從考試方面來講,我們學(xué)校每學(xué)期會組織兩次月考,一次期中考試,一次期末考試,每次考試我都積極認(rèn)真地參加監(jiān)考工作,由于孩子們的水平參差不齊,因此,很多孩子在考場中作弊,交頭接耳,互打手勢,但每場考試我都盡心盡責(zé),嚴(yán)格遵守考場規(guī)則,不遲到不早退,努力完成一名監(jiān)考老師的職責(zé),考后,我會積極參與閱卷工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),總結(jié)學(xué)生們出錯率較高的題。3、從輔導(dǎo)自習(xí)方面來講,我的課程排的比較均勻,緊湊,每天都有兩節(jié)正課,除此之外,每天還有一節(jié)或是兩節(jié)的輔導(dǎo)課,雖然我的課比較緊湊,但我會按部就班地講好每一節(jié)課,首先是新課,其次是課時練,最后是8分鐘檢測和復(fù)習(xí)試題。不但可以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識還可以了解學(xué)生知識掌握的情況,從而讓我有針對性地進(jìn)行備課,每次的早晚自習(xí)我都會讓學(xué)生復(fù)習(xí)前一天所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)委員布置好所背內(nèi)容。4、從培訓(xùn)教師方面來講,我們學(xué)??倳ㄆ谡匍_開展公開優(yōu)質(zhì)課活動,每次的公開優(yōu)質(zhì)課,只要我一有時間,我就去聽,我還去聽了學(xué)校組織的“同課異構(gòu)”活動,這對我的教學(xué)工作有很大的幫助。除此之外,我也會定期地聽指導(dǎo)教師,學(xué)校老師和其他崗友的課從中不但可以了解各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),

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