假期教師體驗實習報告

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一：初為人師，為人師表

實習開始以前，我在學校聽過老師們的很多節(jié)課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領悟了怎么調動同學們的積極性。由于老師可以說是同學的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在這次補習班實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1．投身于知識的'全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教同學，這還是第一次。從同學轉變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些須要的預備。

2．在實習中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是同學的伙伴，有大半我都認識，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最末的測試時，對他們提出了很高的要求，又有肯定的嚴厲度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

二：做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師的確很難，實習報告《老師假期實習報告》。開辦這個補習班的目的就是讓前來的全部同學都學到知識，要顧及其中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習，但我沒用由于他是我弟弟就不關懷其他的人，對于有問題的同學我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關懷、留意同學，常常與他們進行溝通，予以他們援助。做他們學習上的良師，生活中的益友。實習工作就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經受和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的援助。經過這次實習，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。

總之，在生活中，要想獲得勝利，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以勝利。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又擅長繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易勝利。

創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去任意地瞎編亂造，而是要留意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)覺了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧攧e人問及他為什么會取得如此的成果時，他說：“假如說我看得更遠一些，那是由于我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時虛心之詞，但細細想來，假如沒有伽利略夜觀星空，假如沒有第谷數(shù)十年如一日討論天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，好像要大費周折了。可見，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

繼承和創(chuàng)新是雨與水的關系，沒有了繼承猶如只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長期的生命力；而只有水沒有魚好像更表現(xiàn)出只有