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文檔簡介
課題Unit2GreetingsPartB2課時(shí)班課時(shí)三年級級一、教材內(nèi)容剖析1.閩教版小學(xué)英語第一冊,第二單元第二課,課題:Greetings。2.聽懂會說單詞boy,girl,hen以及單詞的復(fù)數(shù)形式boys,girls3.聽懂會說句子Goodafternoon,boysandgirls.4.認(rèn)讀字母Gg,Hh二、教課目的(知識與技術(shù)、過程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀)1.教課知識與技術(shù):(1)學(xué)習(xí)詞匯:
boy,girl,hen以及單詞的復(fù)數(shù)形式
boys,
girls學(xué)習(xí)句子:
Goodafternoon,boysandgirls.
做到語音正確,語調(diào)自然,并可在實(shí)質(zhì)
中靈巧運(yùn)用。認(rèn)讀字母Gg,HhSingasongTheMorningSong過程與方法:1)經(jīng)過多媒體激起學(xué)生想要研究學(xué)習(xí)的欲念。2)經(jīng)過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),掌握生詞和新句。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀:加強(qiáng)數(shù)字觀點(diǎn),懂得用英文溝通數(shù)字。三、學(xué)習(xí)者特色剖析本課學(xué)習(xí)者的特色剖析主假如依據(jù)三年級學(xué)生的年紀(jì)特色及思想發(fā)展?fàn)顩r,加上教師平常對學(xué)生的認(rèn)識而做出的:1.學(xué)情剖析·學(xué)生是小學(xué)三年級學(xué)生·三年級的孩子擁有較強(qiáng)的好奇心和求知欲·三年級學(xué)生可以在講堂上踴躍活躍地參加有關(guān)的教課活動2.學(xué)法剖析·教課中,我面向全體學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體性,先設(shè)置場景,和一些直觀物件的展現(xiàn)手法,指引學(xué)生提出問題,讓學(xué)生在教師的指引下,一步步學(xué)習(xí)語言的運(yùn)用。四、教課策略選擇與設(shè)計(jì)1、本節(jié)課采納的教課方法有:多媒體課件展現(xiàn)、啟迪式學(xué)習(xí)法、講堂議論法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法。本課教課我先用了多媒體課件展現(xiàn),及一些所學(xué)動作詞匯的激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲,教課中綜合運(yùn)用了講解式、啟迪式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各樣策略,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過不一樣游戲的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用語言的能力。2、采納這些方法的理論依據(jù):教課的設(shè)計(jì)要合適學(xué)生的身心發(fā)展,要鼓舞學(xué)生勇敢使用英語,激發(fā)她們主動去研究自己感興趣的問題并予以合作解決。按照“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教課原則。五、教課環(huán)境及資準(zhǔn)備﹡閩教版第二冊Unit2GreetingsPartA﹡特意為本課設(shè)計(jì)的多媒體課件,實(shí)物等﹡詞匯卡六、教課過程教課過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)企圖及資準(zhǔn)備1,SayachantABCD2、Greeting教師分男女組向?qū)W生打招呼,學(xué)生做相應(yīng)的回答,后進(jìn)行對話表演。拍手說chant。TGoodmorning,boys.熱身,更快進(jìn)入英一、語學(xué)習(xí)狀態(tài)。BsGoodmorningWarming-upMissChen.復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)過的問候的句子。TGoodmorning,girls.GsGoodmorningMissChen.TGoodmorning,boysandgirls.SsGoodmorningMissChen.THowareyou?SsFine,thanyou.Andyou?I’mfine,too..教授句子:Presentati
Teachon
"Goodafternoon."體現(xiàn)圖片1:“他們應(yīng)當(dāng)如何問候呢?”后,體現(xiàn)圖片2:“此刻又要怎么問候呢?”教課“Goodafternoon.”隨后教讀單詞afternoon??煞旨t:after-noon教課。
學(xué)生回答:“Goodmorning.”師生對話,用課件里出示本校女教師與女明星的頭像,讓學(xué)生用Goodafternoon,Miss對其進(jìn)行問候,接著課件里出示男明星等頭像,演練Goodafternoon,Mr
學(xué)單詞afternoon依據(jù)頭像操練句型:Goodafternoon
實(shí)物或圖卡的操練,讓學(xué)生熟習(xí)問候語句。2,教授單詞girl,boy出示男孩,女孩圖片,教授新單詞。學(xué)習(xí)新單詞,3,介紹單詞復(fù)數(shù)形式:演練:oneby出示一個(gè)男孩圖片one——aboy大小3個(gè)男孩圖片—聲—boys對照察看兩個(gè)單詞異同點(diǎn)指引學(xué)生總結(jié)單復(fù)數(shù)規(guī)律。同法教授girl,girls.4,出示,教課字母Gg,
依據(jù)教師指引,察看得出單復(fù)數(shù)的差別
多種演練法,豐富講堂,加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。Hh,讓學(xué)生察看字母E與e的形狀,合適加分。(1)教授讀音,起落調(diào)練習(xí)在黑板上示范,分筆畫書寫,并請同學(xué)隨著書空讓學(xué)生在簿本上分筆劃書寫4個(gè)(2)相同的方法教授
學(xué)習(xí)字母Ff(3)教授單詞
hen.三、播放錄音,Learnthe聽錄音跟讀,再聽一遍錄音,輕聲跟tet學(xué)生齊讀,分角色讀點(diǎn)讀機(jī)Listenandrepeat讀。頻頻點(diǎn)讀。SingasongTheMorning學(xué)唱歌曲:四、TheMorningSongConsolidationSong四、聽錄音,3遍,跟
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