動(dòng)物化妝舞會(huì)大班綜合教案

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動(dòng)物化妝舞會(huì)大班綜合教案1

運(yùn)動(dòng)目的：

1、讓幼兒進(jìn)修挖空面具上眼睛的要領(lǐng)，并用種種質(zhì)料進(jìn)行裝潢后制成面具，生長(zhǎng)幼兒美的締造本事。

2、應(yīng)用面具進(jìn)行節(jié)日扮裝舞會(huì)，讓幼兒充盈體驗(yàn)到場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的愉快。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：1、西席教具：面具兩個(gè)〔獅子、小豬〕。

2、質(zhì)料：水彩筆、畫好面具表面的色卡紙、漂亮貼紙、鉸剪、松緊帶、訂書機(jī)、、灌音機(jī)、磁帶等。運(yùn)動(dòng)歷程：

〔一〕引題環(huán)節(jié)計(jì)劃：〔構(gòu)造幼兒鎮(zhèn)靜〕

A：請(qǐng)你們閉上小眼睛，先生要給你們變個(gè)把戲。

B：把戲的咒語是三句“嘰里咕嚕變”，預(yù)備好了嗎？開端

〔幼兒念咒語，兩位先生同時(shí)戴上面具〕

AB：猜猜我是誰？

A：你們真醒目，猜對(duì)了！誰知道再過幾天是什么節(jié)日？對(duì)了，為了慶賀六一兒童節(jié)我們本日要進(jìn)行一個(gè)動(dòng)物扮裝舞會(huì)！小伙伴你們想加入嗎？

B：然那么動(dòng)物扮裝舞會(huì)有個(gè)特色，懇求大家都要戴面具，并且最好不讓別人認(rèn)出你。A：那為什么叫動(dòng)物扮裝舞會(huì)呢？

B：對(duì)了，動(dòng)物扮裝舞會(huì)便是要我們小伙伴戴上動(dòng)物的面具，把本身梳妝成可愛的動(dòng)物。

A：但是你們沒有面具怎么辦呢？〔幼兒答復(fù)本身做〕

B：〔拿紙說〕看，這個(gè)面具把臉都遮住了，然那么要舞蹈，還要想措施認(rèn)出別人，怎么辦？〔幼兒說要挖出兩個(gè)眼睛〕

A：對(duì)了，最重要的是在面具上把眼睛暴露來。

B：有什么措施在紙上剪出兩個(gè)洞洞幼兒園教案，戴在臉上恰好使你的眼睛暴露來呢？

A：這個(gè)題目提的好，叨教你們有沒有好措施？〔幼兒評(píng)論辯論〕

哇，你們的措施真多啊！先生也想了個(gè)好措施，先把紙貼在本身臉上，用一只手摸到本身眼睛的地位，然后用手按住，再用筆在上面畫個(gè)圓，如許剪出來的洞洞就可以把眼睛暴露來了。〔西席邊說邊樹?！?/p>

B：那你這個(gè)會(huì)動(dòng)的豬鼻子是怎么做出來的呢？

A：你們看看我折鼻子一折一折像折什么一樣?。俊灿變捍饛?fù)〕那么獅子面具漂亮的棕毛是怎么做的呢？

B：〔邊講邊樹模〕用一張長(zhǎng)方形的紙剪出小長(zhǎng)條，然后粘在面具四周作成獅子棕毛。

A：我呢，再貼上漂亮的粘紙就釀成小豬丑丑了?！捕持圃飙h(huán)節(jié)計(jì)劃：A：你們會(huì)了嗎？好，請(qǐng)用醒目的`小手為本身做動(dòng)物面具吧！

B：須要援助請(qǐng)舉手。

〔幼兒制造，西席巡回引導(dǎo)?？喘h(huán)境，A西席資助幼兒裝訂皮筋，B西席引誘幼兒進(jìn)行其他裝潢〕

A：〔分給行動(dòng)快的幼兒貼紙〕哇幼兒手工制作，你的面具真悅目，去照一照鏡子再梳妝漂亮一下吧！

〔三〕舞會(huì)環(huán)節(jié)計(jì)劃：

A：可愛的動(dòng)物們，咱們舞會(huì)的音樂響起了。Areyouready?Les’sgo.〔西席開仗車帶幼兒進(jìn)入晝寢室，與幼兒一路隨音樂跳舞?！?/p>

〔四〕竣事環(huán)節(jié)計(jì)劃：

B：哇，本日我們真興奮?。∧銈兿埠萌缭S的舞會(huì)嗎？那我們把面具交給先生，下次在演出區(qū)演出好嗎？

A：收頭飾?！部⑹隆?/p>

以上是《大班綜合_動(dòng)物化妝舞會(huì)》的具體內(nèi)容，主要描述大班綜合：動(dòng)物化妝舞會(huì)，幼兒園，覺得好就按CTRL+D保藏下。

動(dòng)物化妝舞會(huì)大班綜合教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)挖空面具上眼睛的方法，并用各種材料進(jìn)行裝飾后制成面具，進(jìn)展幼兒美的制造技能。

2、運(yùn)用面具進(jìn)行節(jié)日化妝舞會(huì)，讓幼兒充分體驗(yàn)參加活動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師教具：面具兩個(gè)〔獅子、小豬〕。

2、材料：水彩筆、畫好面具輪廓的色卡紙、美麗貼紙、剪刀、松緊帶、訂書機(jī)、、錄音機(jī)、磁帶等。

活動(dòng)過程：

〔一〕引題環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：〔組織幼兒寧?kù)o〕

A：請(qǐng)你們閉上小眼睛，老師要給你們變個(gè)魔術(shù)。

B：魔術(shù)的咒語是三句“嘰里咕嚕變”，預(yù)備好了嗎？開始

〔幼兒念咒語，兩位老師同時(shí)戴上面具〕

AB：猜猜我是誰？

A：你們真能干，猜對(duì)了！誰知道再過幾天是什么節(jié)日？對(duì)了，為了慶祝六一兒童節(jié)我們今日要舉辦一個(gè)動(dòng)物化妝舞會(huì)！小伙伴你們想?yún)⑴c嗎？

B：但是動(dòng)物化妝舞會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，要求人人都要戴面具，而且最好不讓別人認(rèn)出你。A：那為什么叫動(dòng)物化妝舞會(huì)呢？

B：對(duì)了，動(dòng)物化妝舞會(huì)就是要我們小伙伴戴上動(dòng)物的面具，把自己裝扮成可愛的動(dòng)物。

A：可是你們沒有面具怎么辦呢？〔幼兒回答自己做〕

B：〔拿紙說〕看，這個(gè)面具把臉都遮住了，但是要跳舞，還要想方法認(rèn)出別人，怎么辦？〔幼兒說要挖出兩個(gè)眼睛〕

A：對(duì)了，最主要的是在面具上把眼睛露出來。

B：有什么方法在紙上剪出兩個(gè)洞洞，戴在臉上剛好使你的眼睛露出來呢？

A：這個(gè)問題提的好，請(qǐng)問你們有沒有好方法？〔幼兒爭(zhēng)論〕

哇，你們的方法真多?。±蠋熞蚕肓藗€(gè)好方法，先把紙貼在自己臉上，用一只手摸到自己眼睛的位置，然后用手按住，再用筆在上面畫個(gè)圓，這樣剪出來的洞洞就可以把眼睛露出來了?！怖蠋熯呎f邊示范〕

B：那你這個(gè)會(huì)動(dòng)的豬鼻子是怎么做出來的呢？

A：你們看看我折鼻子一折一折像折什么一樣?。俊灿變夯卮稹衬敲椽{子面具美麗的棕毛是怎么做的呢？

B：〔邊講邊示范〕用一張長(zhǎng)方形的紙剪出小長(zhǎng)條，然后粘在面具四周作成獅子棕毛。

A：我呢，再貼上美麗的粘紙就變成小豬丑丑了?！捕持谱鳝h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：A：你們會(huì)了嗎？好，請(qǐng)用能干的小手為自己做動(dòng)物面具吧！

B：需要幫忙請(qǐng)舉手。

〔幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。看狀況，A老師援助幼兒裝訂皮筋，B老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行其他裝飾〕

A：〔分給動(dòng)作快的幼兒貼紙〕哇，你的面具真好看，去照一照鏡子再裝扮美麗一下吧！

〔三〕舞會(huì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

A：可愛的動(dòng)物們，咱們舞會(huì)的音樂響起了。Areyo