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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!2018年成人高考大學語文考試模擬試題及答案二小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。1.代表沈從文藝術創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()2.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》B.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》4.《種樹郭橐駝傳》中,與“長人者好煩其令”構成對比的種樹方法是()C.其蒔也若子,其置也若棄5.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的著名歷史著作是()D.《野草》8.散文詩《門檻》全文采用的表現(xiàn)手法是()9.主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是()10.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是()A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用B.倒敘方式和第一人稱敘述方式C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用答案:D11.《報劉一丈書》中“權者”暗指()B.劉一丈13.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)有理走遍天下,無理寸步難行。(2)杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(4)那些像棉花球似的云,叫積云。A.比喻夸張設問擬人B.擬人比喻設問反問C.擬人設問對偶比喻D.對偶擬人夸張比喻答案:D14.下列句中括號內詞的意義和用法都相同的一組是()A.茍全性命(于)亂世況賢(于)隗者乎譯文:難道是取得天下容易守住天下很難嗎?B.函梁君臣之首16.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.始舉進士,除大理評事,出知建昌縣除:授予官職B.尋復有來告私殺牛者尋:不久C.端士產(chǎn)硯,前守緣貢,率取數(shù)十倍以遺權貴遺:贈送D.秦隴斜谷務造船材木,率課取于民課:嚴重,嚴厲17.對下列句子中雙音虛詞的解釋,錯誤的一項是()B.七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也(但是)D.是進亦憂退亦憂,然則何時而樂耶(那么)18.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物()19.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是()20.《種樹郭橐駝傳》是一篇()A.記事散文B.寓言故事(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答下列21~23小題。臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無四方,民糧者也。21.這段話采用了哪些修辭手法,效果如何?(4分)答案:排比、對偶。增強文章氣勢,極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美。22.這段文字的中心論點是什么?(2分)答案:逐客的危害:損害了秦國自己,增強了敵國的實力。23.分析這段議論的論證方法。(4分)證法。(二)閱讀下面一段課文,回答下列24~26小題。金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。24.這首詩的藝術特點是什么?(2分)答案:詩中直接抒發(fā)內心的矛盾和痛苦,表現(xiàn)出直抒胸臆的風格;形象地再現(xiàn)了一個內心懷有強烈痛苦的詩人形象;句式長短相間,隨著詩人的情感波動而變化。答案:這首詩使用比喻手法有兩處,一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪常常事與愿違。一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。26.如何理解詩中所表現(xiàn)出來的矛盾復雜的思想感情?(4分)答案:整首詩的思維是跳躍的,思想是矛盾的,情感是變化的,詩人想擺脫目前的困境,但又有所不甘,所以有憤激,有茫然,有希望,有自信,各種情感交織在一起,從而構成了這首詩在情感線索上的變化跳躍。(三)閱讀《報劉一丈書》中的一段文字,回答下列27~29小題。且今世之所謂“孚”者何哉?日夕策馬候權者之門。門者故不入,則甘言媚詞,作婦人狀,袖金以私之。即門者持刺入,而主者又不即出見。立廄中仆馬之間,惡氣襲衣袖,即饑寒毒熱不可忍,不去也。抵暮,則前所受贈金者出,報客曰:“相公倦,謝客矣??驼埫魅諄??!奔疵魅?,又不敢不來。夜披衣坐,聞雞鳴,即起盥櫛,走馬抵門。門者怒日:“為誰?”則日:“昨日之客來?!眲t又奈何矣,姑容我入?!遍T者又得所贈金,則起而入之。又立向所立廄中。27.這段文字中描寫了幾種形象,分析其形象特征。(4分)答案:“干謁者”:奴顏婢膝;“門者”:狐假虎威。答案:襲:熏染。盥櫛:洗臉梳頭。29.文中“今世之所謂‘孚’者”運用了哪種修辭方法?(4分)答案:反語。傷,進來被王夫人數(shù)落教訓,也無可回說。見寶釵進來,方得便出來,茫然不知何往,背著手,低頭一面感嘆,一面慢慢地走著,信步來至廳上。剛轉過屏門,不想對面來了一人正往里走,可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳,抬頭一看,不是別人,卻是他父親,不覺的倒抽了一口氣,只得垂手一旁站了。賈政道:“好端端的,你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你,叫你那半天你才出來;既出來了,全無一點慷慨揮灑談吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色,這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足,還不自在?見,只是怔呵呵地站著。30.從賈政訓斥寶玉一事上,可以看出賈政是個怎樣的人?(4分)的代表。31.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?(2分)答案:因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。(一)閱讀作品片段,回答下列33~35小題。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀念她的事。女子的命運。發(fā)亮的燈,我面前橫著一片大海,燈光在呼喚我,我恨不得腋下生出翅膀,即刻那燈光,路是那么遠,我又沒有翅膀。我只有一個渴望:飛!飛!那些熬煎著心的日子!那些可怕的夢魘!我養(yǎng)我而且讓我刻印了無數(shù)兒時回憶的地方。我走了很多的路。33.“但是我終于出來了”,這句話表達了怎樣的感慨?(2分)答案:表達了思想覺醒后自覺選擇自己人生之路的欣慰之情。34.姐姐的故事與愛爾克姐姐點燈的故事之間有什么內在的聯(lián)系?(4分)滅,絕望地進入墳墓的。35.從這段文字看,從姐姐的死一事中體會到了什么?(4分)有掙脫封建舊式家庭的束縛,沖破家的牢籠,才能有光明的出路。(三)閱讀全詩,回答下列36~38小題。因為我聽見你叫我;逼迫八面的風,我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!法?詩人用此句

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