教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)兩首（省一等獎(jiǎng)）

25、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)習(xí)生字，理解新詞、詩(shī)句。3、理解詩(shī)句內(nèi)容，感受詩(shī)句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛和江雪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。2、理解語(yǔ)句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。理解詩(shī)句內(nèi)容，感受詩(shī)句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。2、理解語(yǔ)句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：1、學(xué)生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來(lái)新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？2、板書(shū)課題。3、從課題里。你聯(lián)想到什么？二、學(xué)習(xí)新課1、初讀課文⑴、指導(dǎo)看書(shū)上的插圖，問(wèn)：這篇課文圖上有什么？⑵、出示小黑板上的詩(shī)句，指定學(xué)生讀。⑶、全班齊讀。⑷、出示生字5個(gè)，(開(kāi)火車讀)爆屠曈換符⑸、出示生詞，同桌讀。爆竹屠殺蘇醒交換符號(hào)2、熟讀課文，理解詩(shī)句。⑴、學(xué)生自由讀詩(shī)句。⑵、小組討論：“說(shuō)說(shuō)你知道哪句詩(shī)的意思？⑶、指定學(xué)生說(shuō)詩(shī)意。⑷、全班齊讀全詩(shī)。⑸、分組接背詩(shī)句。⑹、指定學(xué)生背誦。⑺、小組比賽，哪組背得好。⑻、同桌互相背。三、作業(yè)布置：正確、流利、有感情地背誦課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)習(xí)生字，理解新詞、詩(shī)句。3、理解詩(shī)句內(nèi)容，感受詩(shī)句中渲染江雪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。2、理解語(yǔ)句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片，課件一、談雪激趣入課題同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)怎樣的雪景?你們看見(jiàn)過(guò)在漫天大雪里釣魚(yú)的情景嗎?詩(shī)人柳宗元就看到了這樣的情景。(出示雪景圖)二、初讀感知，想像畫(huà)面1.聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀，盡可能在腦海中想像出詩(shī)中所描繪的畫(huà)面。2.輕聲自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，想像畫(huà)面。3.指生朗讀。4.說(shuō)說(shuō)你腦海中的畫(huà)面有些什么，這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?三、進(jìn)入情景，自主學(xué)習(xí)1.對(duì)于這首詩(shī)，同學(xué)們可以用自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)。能用自己的話描繪詩(shī)句景象的，可以試著說(shuō)一說(shuō)；喜歡朗讀的可以有感情地讀一讀；擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以畫(huà)一畫(huà)。2.學(xué)生交流。生試說(shuō)(1)播放音樂(lè)，指生描述：冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，接著下起了鵝毛大雪，一連幾天也不停，到處是白茫茫的一片。所有的山上都看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)在飛，所有的路上也看不見(jiàn)行人的足跡。但在冰天雪地里，一個(gè)身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁，卻孤零零地坐在一條小船上，獨(dú)自在寒冷的江面上釣魚(yú)。(2)剛才這位同學(xué)描述的好在哪兒?(強(qiáng)調(diào)用自己的語(yǔ)言，自然生動(dòng)有創(chuàng)造性地描述。)(3)你有什么補(bǔ)充的?生試畫(huà)(1)展示有代表性的簡(jiǎn)筆畫(huà)。(2)用詩(shī)句來(lái)描繪自己的畫(huà)。(3)引導(dǎo)討論：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，是如何在畫(huà)面上表現(xiàn)出來(lái)的?生讀(1)抽生讀。(2)集體評(píng)議。(師指導(dǎo)讀好停頓、節(jié)奏、韻腳。)(3)練讀。想同學(xué)所描述的情景，邊想邊讀?？赐瑢W(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，邊看邊讀。聽(tīng)音樂(lè)感受詩(shī)的意境，邊聽(tīng)邊讀。(4)抽生背誦。四、課外延伸柳宗元是唐宋八大家之一，他的優(yōu)秀詩(shī)文還有很多。課后同學(xué)們從他的作品中再找一二首自己喜歡的詩(shī)。板書(shū)設(shè)計(jì)：元日江雪王安石柳宗元爆竹聲中一歲除，千山鳥(niǎo)飛絕，春風(fēng)送暖入屠蘇。萬(wàn)徑