道德與法治（六年級上冊）14

課題第八課我們受特殊保護(hù)教學(xué)內(nèi)容專門法律來保護(hù)教學(xué)目標(biāo)了解專門為未成年人制定的法律——《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。掌握在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。通過“法律小博士”的介紹，學(xué)習(xí)專門為未成年人制定的法律。通過“我是小法官”的辨析，強(qiáng)化對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)。通過“法律講壇”小組討論交流，進(jìn)一步了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》知識。通過“我是守法小公民”，深化認(rèn)識《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的制訂，也是對未成年人的保護(hù)。樹立依法進(jìn)行自我保護(hù)的意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，促進(jìn)自身健康成長。教學(xué)重點(diǎn)了解專門為未成年人制定的法律——《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。教學(xué)難點(diǎn)知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。學(xué)會運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)情分析通過本課第一課時“我們是未成年人”的學(xué)習(xí)，學(xué)生對未成年人的權(quán)利與義務(wù)有了初步的了解和認(rèn)識。對于保護(hù)未成年人的專門法律，很多學(xué)生并不知曉。通過“專門法律來保護(hù)”這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，填補(bǔ)學(xué)生相關(guān)法律知識的空白。考慮到六年級學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，采用“法律小博士”“我是小法官”“法律講壇”“我是守法小公民”等方式激發(fā)學(xué)生的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法知法的興趣，從而提高法治教育的實(shí)效。教學(xué)準(zhǔn)備教案、PPT課時安排3課時總第2課時教學(xué)過程二次備課

一、“法律小博士”——介紹專門為未成年人制定的法律1.為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國法治建設(shè)的重要議題。我國制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。請“法律小博士”來介紹專門為未成年人制定的法律。2.請“法律小博士”來說一說，專門為未成年人制定這些法律有什么意義?為什么制定《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》也是對未成年人的保護(hù)?二、“我是小法官”——《中華人民共和國義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)1.義務(wù)教育關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，不僅有助于促進(jìn)教育公平，而且對全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。請“小法官”來介紹一下，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教有的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，我國制定了哪一部法律？2.閱讀《中華人民共和國義務(wù)教育法》。請“小法官”們判斷關(guān)于我國義務(wù)教育的說法是否正確。說法正確的在括號里畫“√”,說法不正確的在括號里畫“×”，并嘗試說說理由。三、“法律講壇”——《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)1.考考你：近年來，我國侵害未成年人權(quán)益的事件時有發(fā)生。這些事件在拷問社會道德的同時，也暴露出未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問題。這些問題已經(jīng)引起社會的普遍關(guān)注。你知道我國第一部專門保護(hù)未成年人各項合法權(quán)利的法律是什么？2.“法律講壇”——分小組學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，并討論下列問題：⑴《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定有哪些內(nèi)容?⑵結(jié)合你的生活實(shí)際，說說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題。小結(jié)：保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會、國家各司其職，才能全方位保護(hù)未成年人。同學(xué)們反映的一些實(shí)際問題，老師也將向相關(guān)部門反映，爭取早日解決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些比較嚴(yán)重的問題，可以直接撥打市民熱線電話12345進(jìn)行反映，特別嚴(yán)重的可撥打110。四、“我是守法小公民”——《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)1.“我是守法小公民”——考考你：為了有效預(yù)防未成年人違法犯罪，國家制定的法律是什么？這部法律主要明確了哪些內(nèi)容？2.小組學(xué)習(xí)“知識園”——某省2022年公布的一份未成年人犯罪案件審判白皮書材料。⑴“我是守法小公民”，我們要遵紀(jì)守法，哪些事情不能做？交流未成年人犯罪類型。不看不知道，一看嚇一跳，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。⑵認(rèn)真閱讀、分析餅狀圖，嘗