




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
親子閱卡長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一:家長(zhǎng)讀書(shū)寄語(yǔ)大全希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)能豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,陶冶自己的情——王奕家長(zhǎng)寄語(yǔ)書(shū)籍是知識(shí)的寶藏,希望尤浩鵬小朋友在這個(gè)寶藏中挖掘到更多的財(cái)富!——尤浩鵬家長(zhǎng)寄語(yǔ)莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,書(shū)籍也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎樣才能使我們的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇,重新愛(ài)上讀書(shū),也是我們家長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題。學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng),我們非常支持和歡迎。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我們可以互相交流一下:孩子們選擇讀哪些書(shū)比較有益?哪些書(shū)孩子們又比較喜歡看?像《格林童話生童話零一夜大王》等我們小時(shí)候愛(ài)看的這些經(jīng)典名書(shū),已不能滿足現(xiàn)在的孩子了。他們可以通過(guò)電視了解像《西游記》等一些世界名著,而不愿意花時(shí)間去讀,這樣就不能原汁原味地吸收書(shū)中的精華。真心地希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們能夠愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),在知識(shí)的海洋中暢游?!搜┘议L(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)校舉辦讀書(shū)活動(dòng)非常好。請(qǐng)學(xué)校圖書(shū)館老師向?qū)W生推薦培養(yǎng)傳統(tǒng)美德的好書(shū),讓孩子多讀書(shū)讀好書(shū),健康成長(zhǎng)?!呤绗摷议L(zhǎng)寄語(yǔ)有一位偉人說(shuō)過(guò),書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥?,讀一本好書(shū),能使人受益一輩子,我們?nèi)说囊簧鶎W(xué)到的很多知識(shí)是通過(guò)讀書(shū)得來(lái)的學(xué)了文化知識(shí)有什么用呢?那就從我們身邊的事說(shuō)起吧!每天我們用于收看電視節(jié)目的電視機(jī)用的電腦??都是我們?nèi)俗x了書(shū),學(xué)到了1
知識(shí)后才制造出來(lái)的。如果,我們不學(xué)習(xí),不讀書(shū),那就什么都不會(huì)做,我們這個(gè)社會(huì)就不能前進(jìn),就會(huì)回到從前落后被別國(guó)侵略、欺負(fù)的地步。所以,爸爸希望開(kāi)月女兒,要懂得上面讀好書(shū)的道理,象你的名字一樣,要勤奮、進(jìn)取、謙虛、節(jié)儉永不滿足,開(kāi)發(fā)未來(lái),開(kāi)發(fā)宇宙?!f開(kāi)月家長(zhǎng)寄語(yǔ)書(shū)是精神食糧只有不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的身心才能健康成長(zhǎng)。書(shū)又是一面鏡子能照出你的不足之處你不斷進(jìn)取為一個(gè)完美的人—蔣佳欣家全全,你漸漸長(zhǎng)大了。爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng),但不僅僅是身體方面,而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以,在你成長(zhǎng)的道路上,不僅需要老師孜孜不倦的教誨、爸爸媽媽的循循善誘,還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你身邊,那就是書(shū)。你已是三年級(jí)的孩子,爸媽很高興能經(jīng)常看到你認(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。希望你能多讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的道理,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),從小就做一個(gè)有理想、各方面都棒的孩子!————蔣正宇家長(zhǎng)寄語(yǔ)英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睍?shū),是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野提高了你的閱讀能力在寫(xiě)作文時(shí),不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯貧乏,而且還會(huì)教會(huì)你做人的道理,使你懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。書(shū),是你成長(zhǎng)道路上的啟明燈。我衷心希望你在這次活動(dòng)中能受益匪淺。愛(ài)你的媽媽韓秋——管薇薇家長(zhǎng)寄語(yǔ)2
書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)道路上重要的伙伴,是很好的學(xué)習(xí)新知的途徑。如何有效地閱讀、如何科學(xué)地、合理地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)、盡快地成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)和孩子一起努力學(xué)習(xí)的課題。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)選活動(dòng)是一件很有意義的活動(dòng),我們會(huì)積極參加并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)?!钜蒿w家長(zhǎng)寄語(yǔ)
學(xué)無(wú)止境中玩中學(xué)孩子現(xiàn)在該到知識(shí)的海洋去遨游了,你健康快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有愛(ài)心,爸爸媽媽相信你是最棒的!篇二:家長(zhǎng)寄語(yǔ)
一(1)班吳夢(mèng)萱家長(zhǎng)寄語(yǔ)書(shū)籍是人類文明的搖籃,知識(shí)的海洋,愿你徜徉其中,茁壯成長(zhǎng)!一()班賴家寧家長(zhǎng)寄語(yǔ)讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣,我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng)!一(3)班楊簫家長(zhǎng)寄語(yǔ):孩子,熱愛(ài)書(shū)籍吧,書(shū)是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。一(4)班張婧家長(zhǎng)寄語(yǔ):書(shū)是一面鏡子,它能照出你的不足之處,讓你不斷進(jìn)取,成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的道理,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),從小九做一個(gè)有理想,各方面都棒的孩子!一(5)班朱煜家長(zhǎng)寄語(yǔ):爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)但不僅僅是身體方面而是要成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。所以,在你成長(zhǎng)的道路上,不僅需要老師孜孜不倦的教誨,還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你的身邊,那就是——書(shū)。你已經(jīng)是小學(xué)生了,爸爸媽媽很高興能經(jīng)??吹侥阏J(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。二〔1〕班張銘旋家長(zhǎng)寄語(yǔ):人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。二2)班呂皓家長(zhǎng)寄語(yǔ):英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睍?shū)是知識(shí)的源泉,人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視3
野,也能從中學(xué)到做人的道理,書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈。愿你能與書(shū)做伴,在書(shū)的海洋中自由地翱翔。二(3)班周易家長(zhǎng)寄語(yǔ):一本新書(shū)就像一艘航船,載著我們駛向生活得海洋;一篇美文就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向與書(shū)香結(jié)緣在文苑漫步我們一起追尋幸福的陽(yáng)光夢(mèng)想。三(1)班趙依家長(zhǎng)寄語(yǔ):希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌,在今后的人生道路中,讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū),不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求,是一種快樂(lè)的享受!孩子,快樂(lè)生活,開(kāi)心讀書(shū),認(rèn)真做人,踏實(shí)做事。三(2)班徐思雨家長(zhǎng)寄語(yǔ)我愿和孩子共讀一本書(shū)走進(jìn)同一個(gè)世界,感受不同的樂(lè)趣.希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游,吸取更多的知識(shí),能與別人分享知識(shí)的快樂(lè).三(3)班羅彤家長(zhǎng)寄語(yǔ):九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,攀登知識(shí)的高峰,沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中,豐滿翅膀,自由快樂(lè)地翱翔。座右銘:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪三(四)班徐慧嬋家長(zhǎng)寄語(yǔ):書(shū),是一艘智慧之船,它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石,駛向一座座奇特的港口與城市;書(shū),是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員,上溯數(shù)千年,把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代,使我看到了祖國(guó)歷史的悠久?熱愛(ài)書(shū)吧,與書(shū)常相伴!四1)班趙建洪家長(zhǎng)寄語(yǔ):書(shū),不僅可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟迪智慧;還可以教我們?cè)鯓幼鋈?。世界著名作家高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我很贊同高爾基的看法,因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦4
得到進(jìn)化,使人們的言行舉止變的彬彬有禮,使人們的智慧有了更高層的升華??書(shū),更像一扇窗戶,愿你能打開(kāi)它,領(lǐng)略大千世界的奇妙之處!四()吳越家長(zhǎng)寄語(yǔ):古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操、凈化心靈;可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野;可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力;還可以獲取信息、交流信息。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。記住:讀書(shū)是一件有益的事,讓我們一生愛(ài)書(shū)吧!四(3)班劉雄進(jìn)家長(zhǎng)寄語(yǔ):孩子,熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谑谷搜刍潄y的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái),它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人,也尊重自己,它將以熱愛(ài)世界,熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈?四(4)班王浩程家長(zhǎng)寄語(yǔ):讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)時(shí)還要修正錯(cuò)誤。四(5)班譚國(guó)薪家長(zhǎng)寄語(yǔ):優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者,愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下,一步步向前,遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信、充實(shí)的好孩子。六()班徐丹妮家長(zhǎng)感言:
從孩子還是很小的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的就給她買了很多書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)一起與孩子閱讀不僅能享受親情,同時(shí)也深受教育。書(shū)是人類精神上的食糧,進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴,迎接美好的未來(lái)!六5)班晏穎家長(zhǎng)家長(zhǎng)寄語(yǔ):“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理?!弊哌M(jìn)書(shū)的海洋,能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮??希望在今后的人生道路中,讓書(shū)籍陪5
伴她成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛(ài)友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)父母。2、希望老師多一點(diǎn)道德教育,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。作為學(xué)子,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒,那有缺課之理,違紀(jì)之言。如不痛該前非,則家里將不再供學(xué)。
家居貧困山區(qū),父母雖有小職,但微薄的工錢(qián)還往往不能如數(shù)到手,只能維持溫飽。且父常年有病在身,還要贍養(yǎng)老人,現(xiàn)在住房貸款,入學(xué)也貸款,妹妹又要高考了,條件只許節(jié)儉,不許奢華,如花錢(qián)不顧家底,超越所限,重負(fù)不堪,物極必返。就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,如不再珍惜,不專心功課,不提高成績(jī),不但愧對(duì)蒼天,而且將來(lái)也難立足社會(huì)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴必須大眾化。聽(tīng)從老師教誨,遵守學(xué)校要求。成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。望各位指導(dǎo)老師因人施教,嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。謹(jǐn)托。切記!“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善,以防止各種不利6
于安全的因素發(fā)生,減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!***從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語(yǔ)也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。**初次離開(kāi)父母,離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,開(kāi)始了一個(gè)全新的生活,從過(guò)去生活靠父母,學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程,從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會(huì)了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬(wàn)水相隔,不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引導(dǎo),建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。孩子在過(guò)去一學(xué)期中,有了進(jìn)步,取得了一定成績(jī),作為一名普通黨員,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝**上學(xué)期有兩門(mén)成績(jī)不及格,希望老師嚴(yán)加督促,一定要把成績(jī)補(bǔ)上,做好真正的“班長(zhǎng)”,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在新的學(xué)年中更加努力。希望**發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題,如改善熱水的使用和宿舍生活用7
品等條件,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。**成績(jī)單來(lái)看,專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀,但有一科作弊現(xiàn)象,此做法極不應(yīng)該,應(yīng)予以批評(píng),開(kāi)學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考**外面租房住,請(qǐng)打出措施,嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。愚兒——***識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn),承蒙師傳管教有方,用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),有志氣學(xué)好本專業(yè)課,為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ),成為社會(huì)上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫**同學(xué),表示深深的感謝,祝大家:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!展覽評(píng)語(yǔ)與成績(jī),拜謝導(dǎo)師對(duì)**教誨。**回故里染紅發(fā),父為不滿,身為中土何必眉洋?拜托導(dǎo)師苦口婆心,努力開(kāi)導(dǎo),使其心歸我朝也。小學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)集錦三年級(jí)第二學(xué)期:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,忠誠(chéng)老實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真,關(guān)心同學(xué)助人為樂(lè)望今后爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。五年級(jí)第一學(xué)期該生學(xué)習(xí)刻苦,肯于動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,關(guān)心班集體,能完成老師交給的任務(wù),主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。望今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好地學(xué)習(xí)成績(jī)。五年級(jí)第二學(xué)期:該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,肯鉆研,成績(jī)優(yōu)秀,守紀(jì)律,有禮貌,能主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步。望今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
六年級(jí)第一學(xué)期:
該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,上進(jìn)心強(qiáng),關(guān)心班集體,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守紀(jì)律,待人有禮貌,克服困難積極參加體育鍛煉,能主動(dòng)幫助同學(xué),共同進(jìn)步。望今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)集錦希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)能豐富自己的知識(shí)培養(yǎng)自己的興8
趣愛(ài)好,陶冶自己的情——黃奕家長(zhǎng)寄語(yǔ)書(shū)籍是知識(shí)的寶藏,希望尤浩鵬小朋友在這個(gè)寶藏中挖掘到更多的財(cái)富!——尤桂萍家長(zhǎng)寄語(yǔ)莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,書(shū)籍也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎樣才能使我們的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇,重新愛(ài)上讀書(shū),也是我們家長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題。學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng),我們非常支持和歡迎。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我們可以互相交流一下:孩子們選擇讀哪些書(shū)比較有益?哪些書(shū)孩子們又比較喜歡看?《格林童話童話一夜事大王》等我們小時(shí)候愛(ài)看的這些經(jīng)典名書(shū),已不能滿足現(xiàn)在的孩子了。他們可以通過(guò)電視了解像《西游記《紅樓夢(mèng)》等一些世界名著,而不愿意花時(shí)間去讀,這樣就不能原汁原味地吸收書(shū)中的精華。真心地希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們能夠愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),在知識(shí)的海洋中暢游?!獥钛┘议L(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)校舉辦讀書(shū)活動(dòng)非常好請(qǐng)學(xué)校圖書(shū)館老師向?qū)W生推薦培養(yǎng)傳統(tǒng)美德的好書(shū),讓孩子多讀書(shū)讀好書(shū),健康成長(zhǎng)?!跏绗摷议L(zhǎng)寄語(yǔ)有一位偉人說(shuō)過(guò),書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥?,讀一本好書(shū),能使人受益一輩子,我們?nèi)说囊簧鶎W(xué)到的很多知識(shí)是通過(guò)讀書(shū)得來(lái)的學(xué)了文化知識(shí)有什么用呢?那就從我們身邊的事說(shuō)起吧!每天我們用于收看電視節(jié)目的電視機(jī)用的電腦??都是我們?nèi)俗x了書(shū),學(xué)到了知識(shí)后才制造出來(lái)的。如果,我們不學(xué)習(xí),不讀書(shū),那就什么都不會(huì)做,我們這個(gè)社會(huì)就不9
能前進(jìn),就會(huì)回到從前落后被別國(guó)侵略、
欺負(fù)的地步。所以,爸爸希望開(kāi)月女兒,要懂得上面讀好書(shū)的道理,象你的名字一樣,要勤奮、進(jìn)取、謙虛、節(jié)儉永不滿足,開(kāi)發(fā)未來(lái),開(kāi)發(fā)宇宙?!f元家長(zhǎng)寄語(yǔ)書(shū)是精神食糧,只有不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),你的身心才能健康成長(zhǎng)。書(shū)又是一面鏡子,它能照出你的不足之處,讓你不斷進(jìn)取,成為一個(gè)完美的人?!Y西苑家長(zhǎng)寄語(yǔ)全全,你漸漸長(zhǎng)大了。爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng),但不僅僅是身體方面,而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以,在你成長(zhǎng)的道路上,不僅需要老師孜孜不倦的教誨、爸爸媽媽的循循善誘,還需要有一個(gè)好伙伴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西北大學(xué)《口腔醫(yī)學(xué)臨床前技能訓(xùn)練(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島黃海學(xué)院《入侵檢測(cè)與入侵防御》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東勝利職業(yè)學(xué)院《供應(yīng)鏈與物流概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅省定西市漳縣2025屆五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含答案
- 廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院《高等藥理學(xué)(雙語(yǔ))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 古希臘哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)
- 功放高頻移相
- 公共交通服務(wù)規(guī)范管理制度
- 工程項(xiàng)目成本控制的原則
- 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)施工過(guò)程檢查記錄
- TD/T 1069-2022 國(guó)土空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程驗(yàn)收規(guī)范(正式版)
- 踝關(guān)節(jié)扭傷康復(fù)治療
- FZ∕T 01085-2018 粘合襯剝離強(qiáng)力試驗(yàn)方法
- 白龍江引水工程環(huán)境影響報(bào)告書(shū)(公示版)
- 《短視頻拍攝與制作》課件-3短視頻中期拍攝
- 瀏陽(yáng)煙花術(shù)語(yǔ)大全
- 居民心理健康知識(shí)講座課件
- 2024年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題及詳細(xì)答案
- 成語(yǔ)故事葉公好龍
- MHT:中小學(xué)生心理健康檢測(cè)(含量表與評(píng)分說(shuō)明)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論