教師讀書筆記范文

-5-教師讀書筆記范文老師讀書筆記范文1這個月讀了《做最棒的老師》一書，上面舉了很多訓(xùn)練故事，對我的啟發(fā)很大。這本文全方位地闡述了作為老師應(yīng)有的訓(xùn)練觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、心理訓(xùn)練以及課堂教學(xué)的理念與實踐。把訓(xùn)練思想、訓(xùn)練機智、訓(xùn)練技巧與訓(xùn)練情感融為一體。作為老師要留意訓(xùn)練的方式，當(dāng)學(xué)生消逝失誤或?qū)蠋煵痪粗貢r，切忌簡潔，粗暴，沖動的“熱處理”，而應(yīng)控制自己的言行，用愛心去感化他們，使他們主動g服錯誤。這就需要向慈母一樣將愛播進(jìn)學(xué)生的心田。心理學(xué)還告知我們：人際交往融洽、和諧是以真誠為前提的。“以心換心”以理解為橋梁。人與人之間便能得到思想感情的溝通。我們除了做好“嚴(yán)師”，“慈母”之外，還要利用課余時間和學(xué)生多接觸，推心置腹的和學(xué)生交談，成為學(xué)生的“摯友”?？傊?，作為一名好老師務(wù)必?以多種角色消逝在學(xué)生面前。做一名好老師，就應(yīng)當(dāng)做一個勤于思考的.思想者、勇于創(chuàng)新的探究者、訓(xùn)練教學(xué)的爭論者、訓(xùn)練理想的追求者。作一名好老師，一定要“做有心人、做有益事、以寧靜的心態(tài)腳踏實地的做事”；要有理想、有思想、有激情、很認(rèn)真、多讀書、會反思、有韌勁。我們應(yīng)當(dāng)不斷實現(xiàn)專業(yè)自主，在實踐中不斷增長才能，使自己盡快成為高素養(yǎng)的老師，不僅是有學(xué)問的人，而且是有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學(xué)習(xí)，不斷自我更新的人，工作有情趣，生活有品嘗，做人上境界。老師讀書筆記范文220xx年5月份，我有幸地被建議為廣東省骨干老師，6月底在華師第一階段的培訓(xùn)期間，第一次領(lǐng)悟了劉良華教授那幽默、睿智的講演風(fēng)格。由于很寵愛他的課，所以當(dāng)我看到一位素未謀面的老師手里剛好捧著劉教授的一本叫《老師專業(yè)成長》的書時，我情不自禁地跑過去冒昧地問他借看了5分鐘（不好意思讓人家等著我看書）。然僅此5分鐘，“專業(yè)素養(yǎng)”或叫“專業(yè)才智”和“人格魅力”這兩個概念就深深地烙在我的腦海，由于劉教授在書中說這兩樣?xùn)|西塑造了我們心目中所期盼的好老師的形象?；蛟S自我正是很想做一名真正的.好老師，并且一向在努力著，所以我特別贊同劉教授的這個看法。20xx年10月份，當(dāng)我們興奮地來到深圳沙頭角學(xué)校李紹平名師工作室加入第二階段的跟崗學(xué)習(xí)時，沒想到李老師送給我們的第一份禮物竟然就是劉良華教授的這本《老師專業(yè)成長》！當(dāng)有機會再度拜讀劉教授的大作后，我對他的風(fēng)格越加寵愛了，讀他的講演錄，仿佛就在聽他現(xiàn)場演講，語言很樸實，案例很詳實，語句中透露著幽默、飽含著真情，一個個的理念不斷地飛入我們的腦海，一口氣看完整本文，越是對劉教授個人淵博的學(xué)識、教學(xué)的才智佩服得五體投地，他不就是我心目中的一位好老師么！雖然我根本無法與他相比，但我覺得我也適合構(gòu)成跟他類似的教學(xué)風(fēng)格，所以我會一點一點地慢慢地學(xué)習(xí)，經(jīng)過自我在訓(xùn)練教學(xué)上的行動爭論，促進(jìn)專業(yè)成長，所以我一向在學(xué)習(xí)、我此刻正在行動、不久的將來我還要發(fā)表！老師讀書筆記范文3我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每日面對的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛、布滿生命的活力和幻想，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付出了愛，得到的是更多的愛。讀過《老師人文讀本》這本文，感受最深的是愛，對訓(xùn)練，對學(xué)生貫穿始終的是愛，最多的愛。讀過這本文，常常思考的問題是：怎么在人生的大航船上確定自己的”位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。總在不停地在反思自己，自己在對待學(xué)生的態(tài)度，對待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)覺學(xué)生的特長與潛力。平凡得沒有一雙巧手，把學(xué)生引領(lǐng)到更加寬敞的天地中去?！独蠋熑宋淖x本》同時也為我們指明白新的教學(xué)觀。這就是老師不僅要向?qū)W生傳授學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)生的力氣，提升學(xué)生的品德，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力氣。重視在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)使人思考、激勵探究的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)覺問題、思考問題、處理問題，使學(xué)生獲得學(xué)問信息的過程真正成為學(xué)生心智發(fā)展的過程?！独蠋熑宋淖x本》給了我很多新的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。最終，讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧！訓(xùn)練是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；訓(xùn)練是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；訓(xùn)練是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。老師讀書筆記范文4《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)受和事業(yè)成功的閱歷所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。細(xì)細(xì)品讀，書中并沒有太多個人英雄主義的豐功偉績，用最平凡的語言闡述他眼中的人生觀和價值觀，規(guī)律縝密，案例清晰，語言流暢，不由得對他閱歷的廣泛，觀看的認(rèn)真，學(xué)問的淵博，思維的深厚，看法論據(jù)的精辟深以為然。本文中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)體合作。讀完后，我特別深刻地意識到團(tuán)體合作的重要性。團(tuán)體合作最重視的就是相互的溝通及表達(dá)，團(tuán)員之間只有共享相互的信息和資源、主動合作、取長補短，才能形成最大的合力。溝通是團(tuán)體合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個秘訣：其一、悉心傾聽；其二、大方主動；其三、直截了當(dāng)；其四、不同意的藝術(shù)。所以，偶得啟示，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我們定當(dāng)攜起手來，讓我們的名師工作室“名起來”，實現(xiàn)我們共同成長、提升之目的。“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是