2022-2023學(xué)年貴州省銅仁偉才學(xué)校物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對(duì)手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大2．醫(yī)院在體檢抽血時(shí)普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會(huì)自動(dòng)流入試管，此時(shí)血液A．靠自身重力流入試管B．被真空試管吸入試管C．由血壓壓入試管D．通過吸氣把血液壓入試管3．裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖中描述正確的是A． B．C． D．4．下列圖中所示的常用工具中屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子B．起瓶器C．鉗子D．天平5．如圖吹氣時(shí)紙條向上飄，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理，在下列四個(gè)實(shí)例中沒有應(yīng)用的是A．弧線足球B．站臺(tái)安全線C．拔火罐D(zhuǎn)．飛機(jī)機(jī)翼6．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．7．下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),說法不正確的是A．高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的特點(diǎn)制成的B．給機(jī)器零件點(diǎn)潤(rùn)滑油,利用了使接觸面分離來減小摩擦的道理C．用力抖掉衣服上的灰塵利用了慣性D．物體自由下落過程中,速度越來越快,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能8．如圖所示，天津之眼(TheTientsinEye)，全稱天津永樂橋摩天輪(TheYongleBridgeTientsinEye)，跨海河連接河北區(qū)與紅橋區(qū).是一座跨河建設(shè)、橋輪臺(tái)一的摩天兼具觀光和交通功用。天津之眼是世界上唯一個(gè)橋上瞰景摩天輪.是天津的地標(biāo)之一。一游客坐在“摩天輪"中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng)，游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是A．游客的動(dòng)能先增大后減小B．游客的動(dòng)能保持不變、C．游客的重力勢(shì)能保持不變D．游客的機(jī)械能保持不變9．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運(yùn)動(dòng)，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大10．2019年4月10日零時(shí)起，中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)有限公司實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。調(diào)圖后，北京始發(fā)多方向列車均提速減時(shí)。北京到青島一站直達(dá)，全程僅需2小時(shí)58分，較之前節(jié)約了2個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)列車高速行駛時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全，這其中的物理原理是A．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)減小B．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強(qiáng)增大C．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)減小D．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強(qiáng)增大11．關(guān)于物體在液體中受到的浮力，下列說法正確的是A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B．物體的密度越大，受到的浮力越小C．同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大D．物體在液體中浸沒得越深，所受浮力越大12．你上體育課時(shí)，遇到一些場(chǎng)景，并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)．下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的道理B．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的道理C．“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理13．如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，側(cè)對(duì)著瓶口前方用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)A．進(jìn)入瓶中B．原地不動(dòng)C．飛出瓶外D．無法確定14．一輛汽車靜止在水平地面上，下列四對(duì)力中相互平衡的是：A．汽車受到的重力與地面對(duì)它的支持力B．汽車受到的支持力與它對(duì)地面的壓力C．汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力D．汽車受到的摩擦力與它對(duì)地面的壓力15．圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴不動(dòng)B．將貨物從地面搬到車上C．大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)D．小靜背著書包在等車16．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是（

）A．人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力B．人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力17．體重相同的甲、乙兩同學(xué)，同時(shí)開始登山，甲同學(xué)先到山頂，乙同學(xué)后到山頂，則（）A．甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功多，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大B．甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功少，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大C．甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大D．甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，他們的功率也相等18．一個(gè)物體自由下落，相繼經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項(xiàng)正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P219．山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時(shí)可以A．提高功率B．提高機(jī)械效率C．減小所需的牽引力D．減小所做的功20．如圖所示是中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)．不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止．當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會(huì)相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象．針對(duì)這一現(xiàn)象下列說法不正確的是A．如果把吹風(fēng)方向改為前后則球會(huì)相互分離B．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，風(fēng)從窗前吹過窗簾會(huì)飄向窗外C．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，飛機(jī)的機(jī)翼才可獲得向上的升力D．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，兩艘在海上并列前進(jìn)的船會(huì)相互靠近21．圖所示的實(shí)例中，主要說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．籃球落到地面，被彈回B．運(yùn)動(dòng)員拉弓使弓變形C．撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎D．用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)22．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客身體會(huì)向前傾，是由于受到慣性力的作用D．靜止的物體沒有慣性23．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑24．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子25．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④26．如圖情景中沒有受到浮力的物體是A．遨游的“天宮一號(hào)”B．航行的“遼寧號(hào)”C．下潛的“蛟龍”號(hào)D．上升的熱氣球27．如圖所示，三個(gè)容器的底面積相等，內(nèi)裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內(nèi)液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大28．第一位通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是A．托里拆利 B．焦耳 C．牛頓 D．帕斯卡29．正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果將它受到的力全部撤去，它將A．加速運(yùn)動(dòng) B．減速運(yùn)動(dòng) C．立即靜止 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)30．以下物理學(xué)家名字用來作為力的單位的是（）A．牛頓B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5N的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為_________N和_________N。32．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)錐形瓶，質(zhì)量、容積都相同，里面裝滿水。則容器底受水的壓強(qiáng)p甲___________p乙,容器底受水的壓力F甲_________F乙(均選填“>”、“<”或“=”)。33．一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認(rèn)為甲方式中滑輪的作用是_________；設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2；則F1______F2（填“＞”“＜”或“=”）。34．根據(jù)入射光線和折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R.（_____）35．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過程中，速度的大小變化情況是_______，木塊最終停下來的原因是_______。36．小華把一根筷子插在玻璃杯中間，裝滿糙米壓緊并加少許水后，居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來，如圖所示.這是因?yàn)椋河貌诿?，通過________增大摩擦；糙米吸水后發(fā)漲，通過________增大摩擦.若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時(shí)，糙米對(duì)筷子的摩擦力為________N．37．用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，所用力就越_____，順時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。38．如圖所示，高鐵站臺(tái)離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時(shí)，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速____、壓強(qiáng)_____，易發(fā)生安全事故．39．“探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆的兩端.（1）圖______（選填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，該方法沒有控制______相等.（2）通過實(shí)驗(yàn)可得：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越______，壓力的作用效果越明顯.（3）圖甲中，鉛筆筆尖的面積是0.5mm2，，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為____Pa.40．如圖所示是小明欲將一袋糧食從地面抬到樓頂上。在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，小明用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提高10m，他所用的拉力為25N，則整個(gè)過程中小明所做有用功是_____J，總功是_____J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_____；如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。（1）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________，步驟C和________可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮=_____N，步驟B和_____可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到結(jié)論是________。（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：①物塊浸沒前，________，物塊所受的浮力越大；②此物塊的密度是________g/cm3。42．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量m=50g，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。（2）不計(jì)摩擦，分析表中數(shù)據(jù)完成表格填空___________。（3）比較3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動(dòng)汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本比傳統(tǒng)汽車低。（1）若一輛空車靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，巳知車對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量。（g取10N/kg）（2）若載人后小汽車的總質(zhì)量為1200kg，該車以30m/s的速度沿水平道路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛了180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍，求在此過程中汽車牽引力做功的功率。44．用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）繩子的自由端的拉力（2）有用功；（3）拉力的功率（4）滑輪組機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)手的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．由于液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點(diǎn)，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯(cuò)誤；C．吸管吸飲料時(shí)，用力吸時(shí)，先使管內(nèi)壓強(qiáng)減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯(cuò)誤；D．液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，水的密度一定，越深壓強(qiáng)越大，對(duì)大壩底部的壓強(qiáng)越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。2、C【解析】

我們身體內(nèi)部的血液是有壓強(qiáng)的。將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，真空試管中是沒有壓強(qiáng)的，所以血液就會(huì)在血壓的作用下將血液自動(dòng)的壓入試管。故C正確，ABD錯(cuò)誤。3、B【解析】

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，越深的位置壓強(qiáng)越大，水柱噴出的應(yīng)該越遠(yuǎn)，據(jù)此來做出判斷．【詳解】由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh知，深度越深，液體內(nèi)部受到的壓強(qiáng)越大，所以水噴射的距離就越遠(yuǎn)，故只有B符合題意。故選B.4、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B．起瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。5、C【解析】

吹氣時(shí)紙條向上飄，是因?yàn)榧垪l上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差。A．足球空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，在旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè)較小，在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng)大；而球另一側(cè)流速大，壓強(qiáng)小，故球的兩側(cè)流速不同，故兩邊的壓強(qiáng)差不同，所以球會(huì)沿弧線飛行，不符合題意；B．火車站臺(tái)上，靠近火車的一側(cè)，空氣流速大，壓強(qiáng)小，另一側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，會(huì)產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生危險(xiǎn)，所以要設(shè)置安全線，不符合題意；C．拔火罐利用了大氣壓強(qiáng)的作用，沒有運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼“上凸下平”，使機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生向上的升力，不符合題意。6、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識(shí)，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識(shí)，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個(gè)力的作用，讓足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會(huì)把飲料壓入吸管中進(jìn)入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個(gè)小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運(yùn)動(dòng)員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．7、A【解析】

A．水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，所以高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的，故A錯(cuò)誤符合題意；B．給機(jī)器零件點(diǎn)潤(rùn)滑油,避免了機(jī)器部件的直接接觸，從而減小摩擦，故B正確不符合題意；C．用力抖掉衣服上的灰塵時(shí)，衣服受力運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性保持靜止?fàn)顟B(tài)，則灰塵與衣服脫離，故這一過程利用了慣性，所以C正確不符合題意；D．物體自由下落過程中,質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增加，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，故D正確不符合題意。8、B【解析】

AB．根據(jù)題意知道，游客隨“摩天輪”做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，即游客的質(zhì)量不變、速度不變，所以，游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，其的動(dòng)能不變，故A錯(cuò)誤、B正確；C．游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，游客的質(zhì)量不變，其高度在不斷增大，即游客的重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)誤；D．由于機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，當(dāng)游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大時(shí)，故其機(jī)械能增大，故D錯(cuò)誤。9、C【解析】

A．小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后，小球?qū)椈捎袎毫ψ饔?，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變?cè)絹碓酱螅哂械膹椥詣?shì)能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能，小球的動(dòng)能增大，則小球的速度增大．故C錯(cuò)誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．10、A【解析】

當(dāng)火車快速通過時(shí)，車與人之間的空氣流速大

壓強(qiáng)小，而人身后的空氣流速小壓強(qiáng)大，作用

在人身上會(huì)形成向火車方向的壓強(qiáng)差，將人壓

向火車，造成危害。A符合題意。11、C【解析】

A．物體受到的浮力和物體的狀態(tài)無關(guān)，A不符合題意；B．物體受到的浮力大小和物體的密度無關(guān)，B不符合題意；C．在相同液體中，物體排開的液體的體積越大，受到的浮力越大，C符合題意；D．物體在液體中受到的浮力和深度無關(guān)，D不符合題意。12、A【解析】

A．“仰臥起坐”是利用了杠桿的原理，而不是大氣壓的道理，故選A．B．“跳遠(yuǎn)助跑”是利用慣性可以提高跳遠(yuǎn)成績(jī)；力的作用效果是可以使物體發(fā)生形變和使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，C．“踢足球”是利用了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；D．“單杠表演”手上搓鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度達(dá)到增大摩擦的作用；13、C【解析】

正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強(qiáng)小，因此瓶口處壓強(qiáng)變小，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng)，故在內(nèi)外不同壓強(qiáng)的作用下，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的力把小紙團(tuán)推出來。故選C.【點(diǎn)睛】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．14、A【解析】

A．汽車受到的重力與地面對(duì)它的支持力，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，因此二力是一對(duì)平衡力，故A符合題意；B．汽車受到的支持力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．汽車受到的摩擦力與它對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，故D不符合題意。15、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，而杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功。不符合題意；B.將貨物從地面搬到車上，人給貨物一個(gè)力，貨物移動(dòng)了距離，所以人對(duì)貨物做功，符合題意；C.大力士支撐大輪胎靜止不動(dòng)，有力但沒有距離，所以沒有做功，不符合題意；D.小靜背著書包在等車，書包靜止，所以沒有力對(duì)書包做功，不符合題意。故選：B。16、D【解析】試題分析：本題主要考查平衡力與相互作用力的知識(shí)．二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上；相互作用力的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上且在兩個(gè)物體上，相互作用力一定是成對(duì)出現(xiàn)的．本題中的情境是人推車，車沒動(dòng)，故車處于靜止?fàn)顟B(tài)，一定受平衡力作用．A.人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是相互作用力，大小是相等的．故A錯(cuò)誤；B.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小是相等的．故B錯(cuò)誤；C.沙子受到的重力比地面對(duì)車的支持力要小，故不是平衡力．沙子和車的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；本題選項(xiàng)D正確．【考點(diǎn)定位】相互作用力，二力平衡17、C【解析】

AB．由于甲乙二同學(xué)體重相等，且登山的高度也相等，由W=Gh知道，二人做的功相同，故AB錯(cuò)誤；CD．由于二人做的功相同，而甲所用時(shí)間少，由知道，甲的功率大，故C正確，D錯(cuò)誤。18、D【解析】

∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，∴根據(jù)t=sv可知，小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC19、C【解析】

A．從功率的計(jì)算公式P＝可知，要想判斷功率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮做功的多少和做功的時(shí)間，說法錯(cuò)誤，不符合題意．B．從機(jī)械效率的公式η＝可知，要想判斷機(jī)械效率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮有用功和總功，說法錯(cuò)誤，不符合題意．C．斜面模型加長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力，說法正確，符合題意．D．從功的原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，說法錯(cuò)誤，不符合題意．20、A【解析】

根據(jù)題中“當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會(huì)相互靠攏”可知，本題考查流體壓強(qiáng)的知識(shí)，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解答本題。【詳解】A、把兩個(gè)球懸掛起來，無論是從上下方向，或前后方向向球的中間吹氣，兩球中間氣體的流速大，壓強(qiáng)小，兩球在壓強(qiáng)差的作用下，都會(huì)向中間靠攏，故A錯(cuò)誤，符合題意；B、風(fēng)從窗前吹過，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng)，窗簾會(huì)飄向窗外，故B正確，不符合題意；C、飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，因此飛行時(shí)上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，形成一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，這樣才可獲得向上的升力，故C正確，不符合題意；D、當(dāng)兩艘船并排航行時(shí)，兩船之間的水流速度大，壓強(qiáng)小，兩船外側(cè)水流速度小，壓強(qiáng)大，形成向里的壓強(qiáng)差，使兩船相互靠攏，故D正確，不符合題意。故選A。21、A【解析】

A．籃球落地后被彈起，籃球的運(yùn)動(dòng)方向和速

度發(fā)生變化，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)；B．運(yùn)動(dòng)員拉弓過程中對(duì)弓弦施加了力使弓變

形，是力可以使物體發(fā)生形變；C．在運(yùn)動(dòng)員力的作用下，撐桿的形狀發(fā)生改

變，說明了力改變物體的形狀；D．用力拉彈簧，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)，形狀發(fā)生改

變，說明了力可以改變物體的形狀。22、A【解析】

慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．原來靜止的物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【詳解】A、百米賽跑時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶，為了防止慣性帶來的危害，故B錯(cuò)誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以靜止的物體具有慣性，故D錯(cuò)誤．故選A．23、D【解析】

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性即有有利的作用，也有可能產(chǎn)生有害的作用。【詳解】A．賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道，是因?yàn)橘愜囉捎趹T性要保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是慣性帶來的危害，故A不符合題意；B．限速行駛是為了防止遇到緊急情況時(shí)，由于慣性無法及時(shí)讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C．正在行走的人，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時(shí)，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會(huì)跳的更遠(yuǎn)，屬于利用慣性。故D符合題意。24、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意。25、A【解析】解：甲乙兩實(shí)驗(yàn)中，海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力，故①正確；②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確；③兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，受力面積不同，所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)故錯(cuò)誤；根據(jù)控制變量法可知，在研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時(shí)，應(yīng)使受力面積相同，故④將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖進(jìn)行對(duì)比是錯(cuò)誤的；故選：A。點(diǎn)睛：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。26、A【解析】

A．太空中沒有空氣，故遨游的“天宮一號(hào)”不受到浮力；故A符合題意；B．浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力，即受到浮力；故B不符合題意；C．下潛的“蛟龍”號(hào)在水中，但仍然受到水對(duì)它向上的浮力，故C不符合題意；D．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力；故D不符合題意。【點(diǎn)睛】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力．27、D【解析】

三個(gè)容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲=p乙=p丙；三個(gè)容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F甲=F乙=F丙，故D正確。28、A【解析】

根據(jù)對(duì)科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．【詳解】A.歷史上科學(xué)家托里拆利第一次測(cè)出了大氣壓值，為76cmHg，故A正確；B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯(cuò)誤；C.牛頓總結(jié)出來牛頓三定律、得出了萬有引力定律，故C錯(cuò)誤；D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強(qiáng)的規(guī)律，故D錯(cuò)誤；故選A.29、D【解析】

正在運(yùn)動(dòng)的物體具有一定的速度，如果將所有外力同時(shí)撤去，則物體將不受力，物體處于平衡狀態(tài)，將保持自己原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故ABC錯(cuò)誤，D正確。30、A【解析】試題分析：首先對(duì)選項(xiàng)中的物理學(xué)家進(jìn)行分析，確定其名字是否被命名為物理量的單位，然后確定符合題意的選項(xiàng)．解：A、牛頓是偉大的物理學(xué)家，在力學(xué)、天文學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位．符合題意；B、阿基米德是著名的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意；C、焦耳是偉大的物理學(xué)家，在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就，其名字被命名為功和能量的單位．不符合題意；D、托里拆利是著名的物理學(xué)家，最早精確測(cè)定了大氣壓的數(shù)值，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意．故選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、05【解析】試題分析：對(duì)A受力分析，A受豎直方向的重力和B對(duì)A的支持力，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，A與B相對(duì)靜止，故AB之間不受摩擦力，摩擦力為0N；同理對(duì)AB整體進(jìn)行受力分析，受重力、C對(duì)BA的支持力，水平的拉力，以及C對(duì)B的摩擦力，由于三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，BC之間的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N?！究键c(diǎn)定位】摩擦力的大小32、=>【解析】

[1]由圖知道，甲、乙兩容器中注滿水時(shí)，水的深度相同，又因?yàn)閜=ρgh，所以，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p甲=p乙；[2]兩容器的底面積S甲＞S乙，且p甲=p乙，根據(jù)F=pS知道，水對(duì)兩容器底部的壓力是：F甲＞F乙。33、改變力的方向；＞【解析】

甲中使用的是定滑輪，不省力，但要改變用力的方向，乙中使用的是動(dòng)滑輪，可以省力，但費(fèi)一倍的距離，所以F1＞F1．【點(diǎn)睛】本題考查了兩種滑輪的特點(diǎn)．使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力的方向而費(fèi)距離，使用定滑輪不省力，但可改變用力的方向．34、【解析】

由圖知道，從焦點(diǎn)發(fā)出的光線，經(jīng)透鏡后變?yōu)槠叫泄饩€，說明該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，即該透鏡為凸透鏡，如圖所示：

35、先變大后變小受到摩擦阻力的作用【解析】

[1]A處的木塊水平方向受到彈簧的彈力作用和地面的阻力（摩擦力），當(dāng)彈力大于阻力時(shí)（合力向右），木塊向右做加速運(yùn)動(dòng)；隨著彈簧的伸長(zhǎng)，彈力逐漸減小，當(dāng)彈力等于阻力時(shí)（合力為0），此時(shí)木塊速度達(dá)到最大；當(dāng)彈力小于阻力時(shí)（合力向左）木塊開始減速；所以木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過程中，速度先變大后變?。籟2]到達(dá)O點(diǎn)即達(dá)到彈簧原長(zhǎng)時(shí)，木塊不再受到彈力作用。木塊由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平方向只受地面對(duì)它向左的阻力，所以木塊最終停下來。36、增大接觸面的粗糙程度增大壓力3【解析】

摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到筷子受到的摩擦力?！驹斀狻靠曜犹崦?，用糙米，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；糙米吸水后，增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的壓力，從而增大了摩擦力；筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，米和玻璃杯的總重力G=2N+1N=3N，筷子提著米在空中靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力，筷子受到米的摩擦力f=G=3N。【點(diǎn)睛】本題考查摩擦力和二力平衡的知識(shí)，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。37、小方向【解析】

第一空．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，手在扳手上的位置離螺絲越遠(yuǎn)，用力越小，越容易把螺絲釘擰緊；第二空．順時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰緊，逆時(shí)針擰會(huì)把螺絲擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。38、大小【解析】

對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．火車急速駛過車站時(shí)，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速大、壓強(qiáng)小，小于黃色區(qū)域以外的氣壓，人如果站在黃色區(qū)域以內(nèi)，易被推到車下，造成危險(xiǎn)．39、乙壓力小4×106【解析】

為研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí)，由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力增大，即沒有控制壓力相等，所以乙的方法不合理。第一空．乙第二空．壓力第三空．當(dāng)F相同時(shí)，S越小，壓力的作用效果越明顯；第四空．筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為：40、40050080%變大【解析】

小明做的有用功W＝Gh＝40N×10m＝400J；總功W＝FS＝25N×20m＝500J；所以機(jī)械效率：η＝；如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將變大，因?yàn)轭~外功沒變，而有用功增大。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、DCABA1.2D物體所受浮力大小等于其排開的水所受重力物體浸入水中的體積越大2.5【解析】

第一空．該實(shí)驗(yàn)合理的步驟是先測(cè)出空桶的重力，再將物塊掛在彈簧秤上測(cè)出物塊的重力，將物體浸沒水中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后再測(cè)出小桶和水的總重。故合理的步驟為：DCAB。根據(jù)稱重法測(cè)浮力，需要知道物體重力G、物體浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。由C可知物體的重力為3N，由A可知物體浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，則F浮=G-F示=3N-1.8N=1.2N。第二空．由步驟C和A可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)