考研漢語國際教育基礎(chǔ)

《 廈門大學(xué)漢語國際教育基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編注重聯(lián)系，強化。復(fù)習(xí)指南分析各章節(jié)在考試中的地位和作用，并將各章節(jié)緊張等心理問題而出現(xiàn)遺忘的現(xiàn)象，做到胸有成竹考場?？忌鶤：考研是通往我夢想人生的一條通道，而思睿版復(fù)習(xí)精編就是我的領(lǐng)路 目I序言II必III復(fù)習(xí)方略IV考試分析V復(fù)習(xí)指南VI考點解第五章語言習(xí)得理論第八章對外漢語教學(xué)理論與應(yīng)用（上）第十章對外漢語教學(xué)的學(xué)科建設(shè)第一章簡論第五章漢字第六章學(xué)術(shù)思想第七章信仰第八章古代教育第九章科舉制度第十章典藏書籍第四章規(guī)范系統(tǒng)與文化過濾第五章跨文化語用對比分析第六章跨文化語篇對比分析第二章當(dāng)代世界教育第三章當(dāng)代中國教育第五章教師與學(xué)生第六章當(dāng)代學(xué)習(xí)理論第七章當(dāng)代課程理論第八章當(dāng)代教學(xué)理論第九章當(dāng)代教學(xué)策略第十章當(dāng)代學(xué)校德育第十五章教育與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展第十六章教育與文化VII往年試卷與答案解 專業(yè)課IX專業(yè)課輔導(dǎo)班指《對外漢語教育學(xué)引論》第五理一、本章復(fù)習(xí)提示二、本章知識框架圖

學(xué)習(xí)與一般的學(xué)習(xí)理論兩大流派學(xué)習(xí)與習(xí)得的區(qū)分：（1）（2）

六種假說輸入假說 Ⅵ考點解《對外漢語教育學(xué)引論》第五理一、語言學(xué)習(xí)與習(xí)得A受經(jīng)驗主義哲學(xué)影響的行為主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)是人和動物受環(huán)境支配、獲得B心理學(xué)家桑代克于19世紀末的餓貓“迷箱實驗”提出連結(jié)試誤說。心理學(xué)家斯金納20世紀30年代以后提出操作性條件作用理論早在19世紀20年代巴甫提出“條C所謂操作是指主動作用于環(huán)境，不與任何特定刺激相聯(lián)系的有機體的自發(fā)反映。學(xué)A完型說（科勒B認知-發(fā)現(xiàn)說（布魯納AB刺激-CEABCDEFGHABCDE（acquistiongⅦ往年試卷與答案解廈門大學(xué)2010年招收攻讀（專 ）入學(xué)考試試 壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（80分一、填空題（每小題1分，共30分 ” 可用“”一詞來概括。 唐代玄奘西行求法，歷時19年，曾著《 創(chuàng)作的 150年左右，被公認為迄今為止 常把當(dāng)作隱私，而對其隱私的處理是采取自我節(jié)制的心里壓縮方 二、判斷題（每小題1分，共15分《生命不能承受之輕》是德國作家米蘭·三、選擇題（每小題1分，共35分 A B C D上 A B C D A太 B國子 C書 D私 C《要術(shù) A園 B四合 C宮 D橋。AB散 C戲 D小。AB湯顯 C洪 D孔尚” A經(jīng)營位 B傳移模 C氣韻生 D應(yīng)物象 A編 B C D琵 A B C D 處總統(tǒng)制源 A英 B法 CD德 A柏拉 B亞里士多 C培 D莎士比 A歐 B美 C亞 D非《》 AB米開朗基 CD羅 A肖 B李斯 C柴可夫斯 D貝多白金漢宮 的王宮AB英 C德 D法 A B C D湖 A藍黃黑綠 B藍白黑綠 C藍黃黑綠 D白黃黑綠A伽利 B哥白 C D牛 A南美洲 B亞洲 C歐洲 DA敦刻爾克大撤 B珍珠港C戰(zhàn)役D諾曼底登洗禮 的禮儀ABC教D A談話內(nèi) B信 C工資收 D個人隱 A交際語言 B應(yīng)用語言學(xué)C言語交際 D心理語言AB C D A社會B行 C民 D道非語言的行為分為：體態(tài)行為、時空行為、外表行為和A語 B類語 C手 D表制約人際關(guān)系的因素主要有：文化因素、社會因素、A心理因素B情感因素C環(huán)境因素D因素31在正常交際中，人們慣常的交際行為是 A自覺BC無意識D有意識公共空間的近距狀態(tài)大，一般教室上課、司法、商業(yè)談判等都A1.5米至2米之 B2米至4米之 C4米至8米之 D8米以 A輕蔑、鄙視或嘲 C請求搭便 A語法錯 B語用C語音錯 D詞匯錯 A東方 B C西方 D中東貳教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識（30分）四、填空題（每小題110分） 在測驗中，一個測驗測量其所要測量的東西達到了多么好的程度，我們稱之 的概念 五、判斷題（每小題1分，共10分六、選擇題（每小題1分，共10分 A建構(gòu)主義教學(xué)理 C認知主義教學(xué)理 A《教育漫話》B《主義教育 下 A學(xué)科課 B潛在課 C綜合課 D活動課 A非指導(dǎo)性教 B講授教 C發(fā)現(xiàn)教 D程序教A人力資本理 C篩選理 D文憑理 A兒童心理學(xué)B行為主義心理 C人本主義心理學(xué)D認知心理 A詞 B語 C功 D情目的語的錯誤因長期缺乏充分反饋和及時糾正而難以徹底改變，這種現(xiàn)象稱之 A內(nèi)化B介入性干 C阻礙性干 D化 A聽音辨 B語音接 C話語理 D語音識 A常模參照測試B潛能測試C成績測 D診斷測例分析寫作（40分七、請根據(jù)以下材料，按照“發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題”的思路，寫一篇100字以上的案例分析，要求觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔。屋子里除了電燈什么都沒有?！倍o他安排的課程是教10多個班，從幼稚園、小學(xué)、初中一第三個“沒想到”最，學(xué)生之難教，簡直匪夷所思。說來是一個國家，曹凡就琢磨出了好多“套磁”的點子，比如給他們起中文名字，兒們叫“可愛”“美麗”“溫 子們聊天，一起過生日廈門大學(xué)2010年招收攻讀（專 ）入學(xué)考試解 壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（80分）一、填空題（每小題130分）最能反映我系氏族公社文化的是廣泛分布在流域的 南宋時，理學(xué)的集大成者 宗派中 是最典型的產(chǎn)物中國算學(xué)的一大特色計算法是 二、判斷題（每小題1分，共15分√×。始于隋《隋書·經(jīng)籍志三、選擇題（每小題1分，共35分 A B C DC 一、簡二、使用說明活運用所有的重要內(nèi)容，結(jié)合《復(fù)習(xí)精編》中的“考點解析”迅速找到知識體系中的“盲材料、表格，同時需仔細研讀“復(fù)試”、“復(fù)試經(jīng)驗談”、“導(dǎo)師部分”，對復(fù)試指定書三、內(nèi)部資料 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編 思睿廈大編四、考研必備推1.思睿廈大4.5.碩考碩考網(wǎng)8.導(dǎo)查缺補習(xí)方法指導(dǎo)+章節(jié)知識串講+重難點勾畫+考點串講+知識點查漏復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)+章節(jié)知識串講+重難點勾畫+考點串講+知識點查漏補缺+強化面授+精選講解+解題方法點撥+傳授+復(fù)試導(dǎo)+導(dǎo)+基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)梳理及講解+重難點勾畫及精講+考點串講+專全程一對一教學(xué)+全程個性化復(fù)習(xí)計劃制定調(diào)整+復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)+知識結(jié)構(gòu)梳理及講解+重