科技活動方案范文7篇

Word版本，下載可自由編輯-26-科技活動方案范文7篇

科技活動計(jì)劃范文7篇

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定計(jì)劃，計(jì)劃是在案前得的辦法計(jì)劃。你知道什么樣的計(jì)劃才干切實(shí)地關(guān)懷到我們嗎?下面帶來科技活動計(jì)劃范文7篇，渴望大家愛慕。

科技活動計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教導(dǎo)活動，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

二、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新成長

三、活動口號：體驗(yàn)科技魅力，放飛科學(xué)夢想

四、活動對象：1-6年級學(xué)生

五、活動時光：20_年9-11月

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：_

副組長：_

組員：_

七、活動項(xiàng)目

本次科技節(jié)活動項(xiàng)目由專家講座、成績比賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成績比賽活動包括小制造、小論文、科技實(shí)踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級學(xué)生只參加科學(xué)夢想畫一個項(xiàng)目，其余項(xiàng)目不參加。

八、活動時光

(一)宣傳發(fā)動階段：(第5周)

1、第5周朱啟跑教師作動員講話

2、下發(fā)科技節(jié)活動計(jì)劃，各班做好宣傳發(fā)動工作。

(二)活動實(shí)施階段：(第6周-第9周)

1、第5周：年級層面開展活動及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人：各班主任

2、第6周：小制造、小論文、科技實(shí)踐活動上交負(fù)責(zé)人：科學(xué)組

四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人：信息辦

3、第7周：科幻畫上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

4、第8周：智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

5、第9周：小制作現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長

6、第10周：參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局負(fù)責(zé)人：政教處

(三)活動總結(jié)階段：第11周

1、活動表彰負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組

九、留意事項(xiàng)

各班要結(jié)合小學(xué)實(shí)際，以科技節(jié)活動為契機(jī)，做好年級的科技節(jié)宣傳和選拔。

1、活動要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(黑板報)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生舉行科技創(chuàng)新教導(dǎo)的宣傳，營造良好的科技教導(dǎo)氛圍;

2、活動要有內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀察、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教導(dǎo)活動;

3、活動要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料依據(jù)小學(xué)要求按時上交。

4、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，哺育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素質(zhì)。

5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請看各項(xiàng)比賽規(guī)程。

6、為確?；顒诱ｉ_展，作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕教師處，報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20_校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。

7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1-6年級學(xué)生，每個年級作為一個參賽單位，各班依據(jù)不同比賽項(xiàng)目，學(xué)生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎。“優(yōu)秀科普示范年級”評選：以年級為單位，每項(xiàng)活動個人單項(xiàng)獎得分累計(jì)(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分，其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分)，參賽人數(shù)、上報情況及年級科技氛圍等作為附加分，分值最高的年級獲“優(yōu)秀科普示范班”，每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范年級”。

科技活動計(jì)劃范文篇2

一、主要活動

1、提高篇

1)科技征文

為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，體味科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙謄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，普通在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

3)科技應(yīng)用計(jì)劃

為可以進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決計(jì)劃或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用計(jì)劃要求用a4紙打印)

2、實(shí)踐篇

1)制造創(chuàng)造

指制造、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。制造是指對產(chǎn)品、辦法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)計(jì)劃;實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)計(jì)劃。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新計(jì)劃。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成績，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成績。

注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評選。

二、作品要求

1)制造創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。依據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘。

2)證實(shí)材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時供給有關(guān)部門是證實(shí)材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證實(shí)，證實(shí)確為哺育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家愛惜的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證實(shí)，證實(shí)研究過程沒有對動植物造成傷害。

4)評選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親手得到的。自己制作和撰寫，本人必須參與作品的制作。“三性”原則是指科學(xué)性，包括選題與成績的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)計(jì)劃的合理性。制造創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究辦法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性，包括新鮮程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)制造或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)

以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、、不得遲到2月22日是社會公益日、、參加社會公益活動的同樣10點(diǎn)到校、、

科技活動計(jì)劃范文篇3

一、活動主題

科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

二、指導(dǎo)思想

以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營造科技氛圍，哺育和提高我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、節(jié)能環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價值觀，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教導(dǎo)特色。

三、組委會

黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東

四、科技節(jié)時光：20_.5.27-20_.5.31(第十五周)

五、科技節(jié)活動流程

(一)動員與活動準(zhǔn)備工作

1、科技節(jié)活動宣傳海報

時光：20_.5.20張貼宣傳海報(校本部三份)

2、“科技節(jié)”主題班會

時光：20_.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會

(二)開幕式

時光：20_.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

(三)表彰大會

時光：20_.6.3晨會

地點(diǎn)：操場

流程：

1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎名單

2、頒獎儀式

3、獲獎學(xué)生代表發(fā)言

六、具體活動安排

(一)呈現(xiàn)活動板塊

1、歷年科技比賽活動獲獎項(xiàng)目圖片呈現(xiàn)

時光：20_。5。27-5。31

地點(diǎn)：A座大廳

負(fù)責(zé)教師：任順、劉學(xué)艷

2、科技比賽成績呈現(xiàn)

時光：20_.5.27-5.31

地點(diǎn)：A座大廳

負(fù)責(zé)教師：劉學(xué)艷、任順

(二)科普活動板塊

邀請?jiān)菏?、知名教授來校做主題講座

1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長王軒

地點(diǎn)：校本部北階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級1-12班

時光：20_。5。29周四下午3：50-5：20

2、主講人：深圳市高級中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平

地點(diǎn)：校本部南階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級13-18班

時光：20_.5.29周四下午3：50-5：20

聯(lián)系責(zé)任人：

(三)學(xué)生活動模塊

1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，并于20_年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊教師處。

3)作品要求：

①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能

②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小

4)活動時光：20_.5.27-5.31日在C座大廳呈現(xiàn)。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

2、小制造小制作評選

1)參加人員：高一全體學(xué)生

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班一個小組，每個小組選派3名學(xué)生。

3)活動時光：20_.5.27周一下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

4)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

3、科技小論文評選(推薦主題：節(jié)約能源資源、愛惜生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等)

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動要求：

3)作品要求：論文有新鮮性，必須是本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成績的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)計(jì)劃的合理性;研究辦法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過20_字。

4)活動時光：20_.5.27-5.31日在C座大廳呈現(xiàn)。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：

4、科普劇大賽(以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題)

1)參加人員：高一年級學(xué)生

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班一個劇目，人數(shù)不限。

3)作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，呈現(xiàn)科技發(fā)展的未來前景;作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時光不要超過10分鐘。

4)活動時光：5月24日在階梯教室舉行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日(周二)下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

5、科幻小說創(chuàng)作大賽

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班于20_年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍教師處。

3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐盛。

4)活動時光：20_.5.27-5.31日在C座大廳呈現(xiàn)。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

6、科學(xué)夢想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，每班于20_年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江教師處。

3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

4)活動時光：20_.5.27-5.31日在C座大廳呈現(xiàn)。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長江

7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)學(xué)生參加。

2)活動要求：班主任動員學(xué)生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報到宋向明教師處。

3)活動時光：5月30日周四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

4)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

七、獎項(xiàng)設(shè)置

1、個人獎設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個人獎項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分離設(shè)置一、二、三等獎。

2、集體獎設(shè)置：集體獎每年級設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。本次科技節(jié)集體獎得分將以加分形式與“和睦年級”、“優(yōu)秀班主任”評選直接掛鉤。

八、集體獎評分細(xì)則

為鼓勵學(xué)生們積極參與小學(xué)科技節(jié)各項(xiàng)活動，我們在集體獎評分體系中結(jié)合年級的總參與率與學(xué)生作品及比賽成績，綜合加以評定。

年級集體獎總分=組織情況得分+作品及比賽成績得分;

1、組織情況得分=年級學(xué)生總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

年級學(xué)生總參與率得分=(參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù))_50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為(40/50)_50=40分。

_注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。

各單項(xiàng)參與率得分=[(參加項(xiàng)目數(shù)/項(xiàng)目總數(shù))_50+獎勵加分]

科技節(jié)計(jì)劃中對每個年級參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共可以參加四個項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個項(xiàng)目的比賽，則得為分(3/4)_50=37.5。

科技節(jié)各項(xiàng)活動均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果年級某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒達(dá)到活動要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

2、作品成績及比賽成績得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分+獲獎人數(shù)得分

學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分=學(xué)生獲獎等級_各等級分值。一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。例：某班共得到一等獎5名，二等獎3名，三等獎4名，則該班學(xué)生單項(xiàng)獲獎得分：10_5+6_3+4_4=84。

獲獎人數(shù)得分即為獲獎人數(shù)。

注：單人多次獲獎可累積。

同上例，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9

科技活動計(jì)劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍冀虒?dǎo)普及科學(xué)知識，哺育學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新力氣，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素質(zhì)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。呈現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力氣和長處推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)的實(shí)施，依據(jù)區(qū)教導(dǎo)局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動”。

二、活動主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源愛惜生態(tài)環(huán)境

三、、活動時光：

6月——9月

五、參賽對象：

一至六年級

六、參賽項(xiàng)目及說明

1、小課題

意在通過學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，研究、分析和解決問題等實(shí)踐活動的過程，強(qiáng)調(diào)樂觀探索，提高綜合實(shí)踐力氣和哺育創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過程性研究的小課題研究報告。

2、小考察

意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，對所關(guān)注的事物舉行實(shí)地探訪，通過觀察、調(diào)查、研究等辦法,熟悉和弄清事物的真切情況，啟發(fā)思索，重在哺育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的力氣。作品形式為考察散記、考察日記、考察報告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在結(jié)合現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢，針對現(xiàn)實(shí)場景或未來生活中可能消逝的問題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決計(jì)劃和作品(有電腦編程)，作品形式為體現(xiàn)基于問題或場景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等(含源代碼)。

4、科技創(chuàng)新小制作

意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過程中的動手實(shí)踐力氣，適當(dāng)體現(xiàn)絕對的創(chuàng)作力氣、思維力氣。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、可以單獨(dú)完成等特色。

5、小影視

結(jié)合本次“五小”活動主題，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的動畫、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過300兆，時光不超過6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動棄權(quán)。

6、科幻繪畫

參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)夢想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的另外美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是另外材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)，橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資歷。

七、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽要求：本次活動以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源愛惜生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽年級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)教師姓名。

3、評選要求考究實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理通過廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在教師輔導(dǎo)下舉行但必須由學(xué)生單獨(dú)完成。

5、評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：制造選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的所有制作過程。

6、各班初選后選送3件作品至德育處。

八、評獎辦法：

按年級組共評出一等獎一名二等獎二名三等獎三名

九、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段

(6月)

1、在集會上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時光和活動要求倡導(dǎo)師生共同參與

2、做好環(huán)境布置營造濃郁的科技氛圍

①小學(xué)通過宣傳欄舉行發(fā)動宣傳;

②召開主題班會積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來;

③通過年級黑板報刊登科普知識;

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識”欄目在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍

第二階段：組織實(shí)施階段

(7月—8月)

1、科學(xué)夢想繪畫比賽

學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源愛惜生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會低碳生活的潮流通過科學(xué)夢想繪出未來科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的另外美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)夢想畫全校舉辦一期科學(xué)夢想畫展覽

2、科普手抄報

四五六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報宣傳科普知識介紹科學(xué)家的故事等手抄報規(guī)格：A3紙小學(xué)舉辦一期科普手抄報展覽

3、科普小論文

五六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)狀況敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成績論文如：實(shí)驗(yàn)報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等小學(xué)組織科普小論文比賽

4、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新鮮獨(dú)特、具有實(shí)用價值的科技成績即通常人們所說的“小制造”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物但依據(jù)科學(xué)原理和制造創(chuàng)造辦法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)全校學(xué)生共同參與小學(xué)組織評選辦一期作品展覽

第三階段：評選總結(jié)閉幕式

(9月)

1、評選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品的：小制造、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報、科幻畫。

科技活動計(jì)劃范文篇5

一、活動目的

通過本次科技節(jié)，修建校園濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注往常生活、普及科學(xué)知識、拓展科學(xué)視野，酷愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感觸科學(xué)教導(dǎo)帶來的快樂，踐行“讓每個孩子健康、快樂、成功”的教導(dǎo)理念!

二、活動主題

本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題，哺育學(xué)生科技興趣，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才干。

三、活動時光

20_年11月1日——11月30日

四、參加對象：

1——6年級學(xué)生。

五、活動內(nèi)容安排：

1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題的升旗儀式。

2、級部主題科技活動。

一、二年級：科技手工小制作

作品要求：通過身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識原理，在家長的關(guān)懷下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年級：科技小報創(chuàng)作(手抄報)

作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。

五、六年級：科技小制造

作品要求：意在能通過已學(xué)知識和技能動手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品，重在對學(xué)生動手實(shí)踐力氣和創(chuàng)新意識的哺育，有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢舉行參賽)。

3、參賽要求：以年級為單位，各班交5件以上作品參加小學(xué)評選并標(biāo)明作品名稱、姓名和年級、作品先容。

4、評選標(biāo)準(zhǔn)

a、新穎、實(shí)用、創(chuàng)新。

b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。

六、活動進(jìn)程

本活動分為三個階段

(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(11月1日—1月8日)

(二)第二階段：活動實(shí)施階段(11月8日—11月24日)

1、各班組織具體實(shí)施階段。

2、班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內(nèi)容上舉行輔導(dǎo)。

(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)

1、舉行各類作品展覽。

2、評選科技小明星及科技年級(單項(xiàng)獎、集體獎)。

七、作品上交截止時光

20_年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

八、科技作品展覽時光和地點(diǎn)

20_年11月25日—11月30日(南一樓西)

科技活動計(jì)劃范文篇6

隨著社會的長進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛快發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時期的素質(zhì)教導(dǎo)中，科技教導(dǎo)不能忽略，而且應(yīng)走在素質(zhì)教導(dǎo)的前沿。小學(xué)將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動，加大普及力度;通過組織各種豐盛多彩的科技活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體計(jì)劃如下;

一、時光

20_年5月20—6月3日

二、參加范圍

全體學(xué)生

三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：安曉兵

副組長：張愛青

組員：何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。

四、活動主題

勇于探索，敢于創(chuàng)新。

五、活動任務(wù)

1、通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)配合、親愛互助作風(fēng)的思想感情。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察力氣，動手操作力氣，科學(xué)探索力氣和創(chuàng)新力氣。

3、通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試力氣。

六、參加項(xiàng)目

1、一至五年級學(xué)生參加航空飛機(jī)模型比賽。

2、科技類活動：

(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。

(2)家庭親子科普賽。

(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。

美術(shù)類活動：

(1)我為世園獻(xiàn)禮。

(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽。

七、獎項(xiàng)設(shè)定

比賽設(shè)獎項(xiàng)，并頒發(fā)獎狀和獎品。

科技活動計(jì)劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動計(jì)劃”的通知精神，為進(jìn)一步豐盛校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性長處，哺育興趣，陶冶情操，增進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)的全面和睦發(fā)展，呈現(xiàn)小學(xué)科學(xué)藝術(shù)教導(dǎo)的成績，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，計(jì)劃如下：

二、活動主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，愛惜生態(tài)環(huán)境

三、組織機(jī)構(gòu)

成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。

1、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波、楊鳳娟、楊金英、劉亞輝、孫廣正、邱海潮。

2、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：龐杰、楊蘭廣、楊寶平、劉云明、李健、于海龍、趙大龍、岳春燕、王萍、張順利。

四、活動內(nèi)容

1、科普宣傳活動

(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

負(fù)責(zé)人：于海龍

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

(2)科技節(jié)主題黑板報評選

負(fù)責(zé)人：楊金英

要求：以“節(jié)約能源資源，愛惜生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評選活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生愛慕科學(xué)的激情。

(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目

負(fù)責(zé)人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教導(dǎo)專題片，組織師生觀察。視頻片也可以圍繞“一起探索月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓(xùn)

(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)力氣和創(chuàng)新力氣。

人員：龐杰教師、楊寶平教師

(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

人員：龐杰教師及學(xué)生

(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

人員：于海龍

3、科技比賽與評選

(1)現(xiàn)場科學(xué)夢想畫比賽

負(fù)責(zé)人：張順利教師、王文妍教師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，愛惜生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cmX38c