二年級(jí)組工作計(jì)劃

第第頁(yè)二年級(jí)組工作計(jì)劃二班級(jí)組工作打算1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，二班級(jí)組的工作以學(xué)校工作目標(biāo)為核心，以教育處工作打算為指導(dǎo)，結(jié)合本班級(jí)組的實(shí)際狀況，切實(shí)抓好二班級(jí)同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實(shí)好本班級(jí)組里的每一項(xiàng)工作。連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)組建設(shè)，全面提高二班級(jí)組教育、教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氣氛，保持一個(gè)主動(dòng)、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)組。

二、工作目標(biāo)

貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，努力培育舉止文明、注意禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時(shí)代新人這一培育目標(biāo)，落實(shí)好學(xué)校布置的每一項(xiàng)教學(xué)、德育工作，細(xì)化班級(jí)組每一項(xiàng)評(píng)比，通過抓實(shí)、落實(shí)，到達(dá)本班級(jí)組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境干凈美觀、教育教學(xué)正常有序、班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)良的嶄新風(fēng)貌。

三、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

2、加強(qiáng)本班級(jí)組同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習(xí)慣培育。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)各班主任布置好班級(jí)文化建設(shè)；出好每一期黑板報(bào)。

4、協(xié)作教育處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)，重點(diǎn)催促監(jiān)督本班級(jí)組班主任訓(xùn)練好同學(xué)的三字歌，做到動(dòng)作規(guī)范，背誦嫻熟；穩(wěn)固好本班級(jí)組的體操訓(xùn)練，在整齊、精確上下功夫，要求每班達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)眼保健操的訓(xùn)練；

5、協(xié)作政教處搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一”文藝演出。

6、協(xié)作教育處扎實(shí)搞好本班級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，細(xì)心組織二班級(jí)組本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

7、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、加強(qiáng)本班級(jí)法制教育和平安教育。

9、鼓舞本年組老師主動(dòng)參與各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)到達(dá)有賽必參，有獎(jiǎng)必拿。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

組織本班級(jí)組老師仔細(xì)做好學(xué)校各部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。加強(qiáng)班級(jí)組老師的師德師風(fēng)建設(shè)。以老師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時(shí)到崗，不體罰同學(xué)，喜愛同學(xué)，做到對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、加強(qiáng)班級(jí)言論導(dǎo)向，樹立同學(xué)基本的道德觀、是非觀。團(tuán)結(jié)合作，和本班級(jí)組班主任、各科老師仔細(xì)做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，多關(guān)懷兩位新加盟本班級(jí)組的新老師。

2、抓緊同學(xué)的常規(guī)教育，養(yǎng)成同學(xué)良好習(xí)慣。

本學(xué)期把同學(xué)的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。把平安放在首位，同學(xué)的平安意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽視平安后的危急和隱患，所以我們老師就要抓住同學(xué)天性奇怪???，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，開展平安教育，讓同學(xué)明白不留意平安會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避開惡性事故的發(fā)生，平安作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。本學(xué)期在以往檢查同學(xué)?？?、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對(duì)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育同學(xué)講文明，禮貌待人。

〔1〕文明禮儀方面：

本學(xué)期，同學(xué)按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服；見到長(zhǎng)輩主動(dòng)行禮問好；要求本班級(jí)同學(xué)在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。

〔2〕衛(wèi)生方面：

要求各班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生〔花壇里的垃圾〕，每天早讀前支配2—3名同學(xué)擦走廊墻壁。早上7：40由班級(jí)主任親自檢查，并做好記錄。對(duì)于不合格的班級(jí)要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)清掃。班主任每天必需對(duì)本班的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行自檢三次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，保證每天教室、走廊都能做到潔凈、地上無雜物、紙屑。

〔3〕課間紀(jì)律及午休紀(jì)律：

本學(xué)期，本班級(jí)組每天支配2—3名值日老師看管三樓課間紀(jì)律。值日老師必需按時(shí)到崗，并做好每節(jié)課課間同學(xué)紀(jì)律狀況，禁止同學(xué)在課間相互追趕、打鬧及玩一些擔(dān)心全的危急性嬉戲；午休時(shí)間，各班主任必需準(zhǔn)時(shí)到教室清點(diǎn)人數(shù)，并跟班午休負(fù)責(zé)同學(xué)的平安和紀(jì)律。保證在課間及午休期間，無一例平安事故發(fā)生。

〔4〕放學(xué)走讀生路隊(duì)紀(jì)律：

各班必需在指定位置排好隊(duì)，由班主任帶隊(duì)，走讀生每天由班主任整隊(duì)親自送到校門口。

〔5〕下午第一節(jié)課前讀背古詩(shī)、或讀背三字歌〔每班指定一名班干部帶讀帶背〕。

〔6〕仔細(xì)執(zhí)行并催促各班做好學(xué)校生德育評(píng)價(jià)體系的量化考核?！惨蟾靼嗝恐苌辖话嗉?jí)主任檢查一次，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)反饋。〕

3、本學(xué)期要求各班主任在其次周開頭利用陽(yáng)光體育時(shí)間，教同學(xué)練習(xí)踏步的正確姿態(tài)，保證95%的同學(xué)都會(huì)正確踏步，按學(xué)部要求每天評(píng)比出操最好、最差的班級(jí)進(jìn)行激勵(lì)、評(píng)比。同時(shí)要落實(shí)好每天早上出操的紀(jì)律。班級(jí)主任每天對(duì)本班級(jí)的早操、眼保健操進(jìn)行檢查，并做好具體的記錄。

4、家校聯(lián)系：本學(xué)期各班家訪率要到達(dá)95%〔新生100%〕，各班主任家訪之后做好記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋家訪狀況。學(xué)校聯(lián)系手冊(cè)必需每天簽名，必要時(shí)寫上簡(jiǎn)潔的評(píng)語(yǔ)。班級(jí)組內(nèi)每月一次抽查，另外每周每位科任老師必需對(duì)班上1—2名同學(xué)通過校訊通向家長(zhǎng)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)開放日到會(huì)率每班必需到達(dá)90%，對(duì)于到會(huì)率100%的班級(jí)組內(nèi)20分嘉獎(jiǎng)，對(duì)于少于50%的班級(jí)扣除班主任10分。

5、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作：

落實(shí)好各科任老師的教學(xué)常規(guī)工作。協(xié)作學(xué)部做好本班級(jí)月考、期中考、期末考試的各項(xiàng)工作。催促組內(nèi)老師仔細(xì)批改每一次作業(yè)，做到無一例家長(zhǎng)因作業(yè)批改而投訴的大事。

6、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課老師時(shí)時(shí)檢查對(duì)比自己工作的到位狀況。各位班主任仔細(xì)上好每周一節(jié)班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課必需寫好教案，并按學(xué)部要求班級(jí)組每周抽一個(gè)班上交一篇電子稿班會(huì)教案。

7、鼓舞組內(nèi)師生主動(dòng)參與學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校搞好大型活動(dòng)：本學(xué)期重點(diǎn)抓好早操的穩(wěn)固：〔1〕、在體操標(biāo)兵學(xué)校的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在精確、整齊兩方面下功夫；〔2〕、開展好系列感恩教育活動(dòng)；〔3〕、搞好一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；〔4〕、六一文藝演出；等等幾件大型活動(dòng)。利用陽(yáng)光體育活動(dòng)或其次課堂活動(dòng)的時(shí)間，以班級(jí)組為單位，開展主題活動(dòng)。對(duì)凡是為班級(jí)組拿獎(jiǎng)的老師、同學(xué)和班級(jí)都賜予相應(yīng)的加分嘉獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)加10分，一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加3分，其結(jié)果作為每月班主任津貼評(píng)比和期末評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

8、要求組內(nèi)老師對(duì)工作各負(fù)其責(zé)，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評(píng)比中力求公正公正，多勞多得，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)。

五、二班級(jí)組每月主題活動(dòng)

三月份主題活動(dòng)：教室班級(jí)文化布置；同學(xué)校卡、儀容儀表、升旗、早操隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練整頓。中午就餐紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)；八禮四儀檢查與評(píng)比。

四月份主題活動(dòng)：穩(wěn)固班級(jí)組各班廣播體操訓(xùn)練、主動(dòng)預(yù)備參與學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)組常規(guī)檢查。

五月份主題活動(dòng)：二班級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)、二班級(jí)各班“六一”文藝節(jié)目驗(yàn)收。

六月份主題活動(dòng)：籌備班級(jí)組家長(zhǎng)開放日各項(xiàng)工作；抓好家訪工作及老生穩(wěn)固率。

七月份主題活動(dòng)：班級(jí)組期末各項(xiàng)工作檢查與匯報(bào)。

注：〔每月詳細(xì)實(shí)施細(xì)則及主要內(nèi)容詳見每月主題活動(dòng)方案〕

二班級(jí)組工作打算2

新學(xué)期已經(jīng)開頭，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，為使我校幼兒教育科組的各項(xiàng)教學(xué)工作正常地開展，促使同學(xué)在幼師專業(yè)技能方面的全面進(jìn)展，努力表達(dá)各學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)效性，真正提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校向一體化教學(xué)進(jìn)展，現(xiàn)就本學(xué)期的工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)幼師科組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)科任老師的合作溝通；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、抓好班級(jí)的常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)早讀，晚修課的管理。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，扎實(shí)自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4、抓好教案，作業(yè)的檢查力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、連續(xù)進(jìn)行教科研論文的評(píng)比，提升老師再學(xué)習(xí)的力量。

三、主要工作任務(wù)和措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我組在開展好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，將組織本組老師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)適合本科組教育教學(xué)的先進(jìn)理論和理念，不斷拓展老師的教學(xué)視野，將先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為老師的教學(xué)理念，不斷提高老師的自身素養(yǎng)。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且協(xié)作教務(wù)處做好各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展工作。

2、抓好常規(guī)教學(xué)

〔1〕本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W校教育精神；把教書育人放在首要位置，仔細(xì)鉆研新的教育教學(xué)理論樹立現(xiàn)代化教育觀念，特殊是嫻熟把握現(xiàn)代化教育技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改良教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。

〔2〕全組老師仔細(xì)執(zhí)行教務(wù)處工作打算，同時(shí)做到互相多聽課，新老老師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

〔3〕定期對(duì)我組老師的教學(xué)打算、教案、作業(yè)、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，定期開展教研活動(dòng)。

〔４〕另外，我組將要主動(dòng)參加課題討論，使本組老師能有自己的課題討論。

四、每月詳細(xì)活動(dòng)支配：

見下表

三月份：

1、制定本學(xué)期工作打算和教學(xué)打算、教學(xué)進(jìn)度。

2、制定落實(shí)課堂常規(guī)，檢查教案狀況。

3、開展同學(xué)保育員及一般話的考證報(bào)名工作

四月份：

1、組織13幼師專業(yè)同學(xué)外出實(shí)習(xí)一個(gè)月。

2、制定一般話的考前實(shí)訓(xùn)打算的人員支配。

3、常規(guī)教學(xué)管理。

五月份

1、14幼師計(jì)算機(jī)的考證明訓(xùn)支配。

2、預(yù)備13幼師的畢業(yè)匯報(bào)演出。

六月份：

1、13幼師專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

2、13幼師的就業(yè)預(yù)備。

3、14幼師計(jì)算機(jī)考證。

七月份：

1、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)自查工作。

2、進(jìn)行各項(xiàng)工作總結(jié)。

3、檢查各實(shí)訓(xùn)室器材的使用登記。

4、接受學(xué)校期末教學(xué)工作檢查。

二班級(jí)組工作打算3

第一部分本學(xué)期主要工作〔共六項(xiàng)〕

一、開學(xué)初組織好作業(yè)檢查、收心考試；

二、結(jié)合上學(xué)期期末考試狀況仔細(xì)總結(jié)工作閱歷與教訓(xùn)，強(qiáng)化同學(xué)目標(biāo)意識(shí)，改良同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性與實(shí)效性；

三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調(diào)查，學(xué)期末基本確定分班方案；

四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作，確保絕大多數(shù)同學(xué)順當(dāng)通過合格考；

五、連續(xù)全面深化推行高效課堂改革；

六、連續(xù)廣泛開展有利于同學(xué)成長(zhǎng)、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng)。

其次部分存在詳細(xì)問題及對(duì)應(yīng)措施

詳細(xì)問題：高一同學(xué)普遍存在目標(biāo)意識(shí)不劇烈，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問題。

對(duì)應(yīng)措施：

1、同學(xué)層面：要求每個(gè)同學(xué)都要明確奮斗目標(biāo)。

班主任要引導(dǎo)同學(xué)明確三類目標(biāo)，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——抱負(fù)高?；蛉松鞠颍恢衅谀繕?biāo)——期中、期末考試成果；近期目標(biāo)——詳細(xì)到每天、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將全部同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印，發(fā)給每一位任課老師，并張貼上墻。

任課老師要結(jié)合同學(xué)中長(zhǎng)期目標(biāo)，催促同學(xué)制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo)，并監(jiān)督落實(shí)。

2、老師層面：仔細(xì)備好課、切實(shí)上好每一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高課堂效率。

〔1〕一如既往地抓好集體備課，集體教研，杜絕集體備課流于形式。仔細(xì)討論新課標(biāo)，確保本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向全都，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面。要從我校同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分照看大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)力量，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

〔2〕老師備課要目標(biāo)明確，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增添針對(duì)性，突出基礎(chǔ)性，表達(dá)梯度性。

〔3〕課堂教學(xué)要增加同學(xué)的參加度，盡量讓更多同學(xué)主動(dòng)參加到教學(xué)活動(dòng)中來。處理好老師講與同學(xué)學(xué)的關(guān)系，老師要做到精講點(diǎn)撥，既不能以講代學(xué)，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給同學(xué)。課堂要留出同學(xué)自主學(xué)習(xí)時(shí)間，做到堂堂清、周周清。

〔4〕禁止布置課下書面作業(yè)，給同學(xué)留出自我反思、總結(jié)、調(diào)整的時(shí)間。

3、班級(jí)層面：細(xì)化管理，強(qiáng)化落實(shí)。

〔1〕嚴(yán)格同學(xué)管理，維護(hù)深厚的學(xué)習(xí)氣氛。細(xì)化同學(xué)管理?xiàng)l例，對(duì)男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)厲?處理。嚴(yán)格課堂檢查，準(zhǔn)時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)于連續(xù)違背課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長(zhǎng)，情節(jié)嚴(yán)峻者要停課回家反省。

〔2〕班級(jí)三位主任分工，分別參加各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，催促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。

〔3〕營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要仔細(xì)進(jìn)行成果分析，表彰嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)和進(jìn)步明顯同學(xué)。催促各班召開分析會(huì)，表彰優(yōu)秀同學(xué)，并組織優(yōu)秀同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷。

〔4〕鼓舞各學(xué)科主動(dòng)開展有益教學(xué)、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意、有實(shí)效，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充。

〔5〕充分調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)反饋。實(shí)行問卷調(diào)查、開同學(xué)座談會(huì)等形式，了解同學(xué)對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用狀況、作業(yè)狀況等等，班級(jí)將調(diào)查狀況匯總整理，準(zhǔn)時(shí)反饋給相關(guān)老師。

二班級(jí)組工作打算4

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作打算及班級(jí)特點(diǎn)，深化開展班級(jí)組活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以老師專業(yè)化進(jìn)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校各部門的打算，開展班級(jí)組的各項(xiàng)工作。努力營(yíng)造班級(jí)組輕松開心、團(tuán)結(jié)向上的氣氛，杰出完本錢學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

同事之間————生活中相互關(guān)懷，工作上相互協(xié)作；

師生之間————生活中互相敬重，教學(xué)中樂學(xué)善教；

生生之間————生活中互助友愛，學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫；

家校之間————教育中擅長(zhǎng)溝通，溝通中真誠(chéng)謙遜；

三、詳細(xì)工作措施：

〔一〕班級(jí)管理方面

1、各班抓好同學(xué)日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓低班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、依據(jù)各班特點(diǎn)，主動(dòng)開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮典范的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。

3、各班主任對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安、法制、紀(jì)律教育，教育同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，主動(dòng)召開家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的常常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子閱歷溝通，加強(qiáng)家校的教育合力。

〔二〕老師管理方面：

1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守老師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進(jìn)度，提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，鼓舞本組老師互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、催促老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，主動(dòng)參加學(xué)校論壇，開展教育教學(xué)商量。

4、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽，盡可能為自己查找亮相機(jī)會(huì)、為本班級(jí)組爭(zhēng)光。班級(jí)組全體老師將連續(xù)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)以往的工作主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作做得更加杰出。

二班級(jí)組工作打算5

一、指導(dǎo)思想：

貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)打算，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實(shí)質(zhì)，立足于高考形勢(shì)，在高一級(jí)風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好提高全班級(jí)同學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)成果和質(zhì)量，特殊是有目的地做好班級(jí)尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級(jí)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活的氣氛。協(xié)同全級(jí)各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！

二、主要工作：

1、落實(shí)好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求，抓好老師的新課程學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步組織課任老師參加新課程的學(xué)習(xí)與溝通；同時(shí)，引導(dǎo)好同學(xué)主動(dòng)、仔細(xì)協(xié)作新課程改革教學(xué)，仔細(xì)做好同學(xué)學(xué)習(xí)反饋工作，注意效果。

2、協(xié)作好學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)德育教育管理工作。遵照《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例，連續(xù)規(guī)范好同學(xué)的言行，做好同學(xué)樹立正確的儀容儀表觀念，進(jìn)行同學(xué)“、自信、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)目標(biāo)抱負(fù)教育。

3、進(jìn)一步思想道德建設(shè)，引導(dǎo)好同學(xué)樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣闊同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，堅(jiān)守教育的本質(zhì)“千教萬教，叫人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。

4、加強(qiáng)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，開展心理調(diào)適教育活動(dòng)，做好同學(xué)心理調(diào)查，做到有問題及早發(fā)覺，及早解決，不忽視任何同學(xué)的異樣行為舉止，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的身心健康。金中高中部的同學(xué)，太缺乏老師的鼓舞和確定，自卑現(xiàn)象特別普遍，針對(duì)此，提倡老師在教育教學(xué)中擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，即使表?yè)P(yáng)，多多確定。

5、緊密聯(lián)系實(shí)際，組織班主任多到班級(jí)、多到宿舍、多聯(lián)系家長(zhǎng)，開展好“家訪”〔多種形式的〕工作，切實(shí)關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，做好同學(xué)思想德育教育引導(dǎo)工作。

6、組織好主題班會(huì)。如：平安學(xué)問教育、法律學(xué)問教育、心理健康教育，提倡社會(huì)公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)抱負(fù)、自信自理自強(qiáng)等等。

7、組織好同學(xué)在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)打算”或“我應(yīng)當(dāng)如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細(xì)致批閱和有針對(duì)地教育輔導(dǎo)。

8、連續(xù)組織好“三會(huì)”。一是組織好月考后班級(jí)“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會(huì)”，提倡同學(xué)之間溝通互助；二是組織好中段考后的高二級(jí)會(huì)，表彰先進(jìn)、樹立典范，仔細(xì)總結(jié)，溝通優(yōu)秀生學(xué)習(xí)閱歷；三是組織好家長(zhǎng)會(huì)，提倡好班主任、科任老師、家長(zhǎng)、同學(xué)四方的溝通和互動(dòng)。

9、創(chuàng)建好新的家長(zhǎng)委員會(huì)，組建家長(zhǎng)學(xué)校，有效地加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，力求充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的德育幫助作用，協(xié)作好學(xué)校進(jìn)一步做好同學(xué)的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。

10、結(jié)合法制教育和平安教育兩大主題，適時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行主題報(bào)告或開展實(shí)地演練活動(dòng)，或放映專題片，借以增添同學(xué)的力量和提高其自我愛護(hù)意識(shí)。

11、做好同學(xué)的“自我評(píng)價(jià)”工作，建立多層次的評(píng)價(jià)體系，做好同學(xué)的德育教育工作，使同學(xué)在不斷反思中準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，定好位，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

12、做好困難同學(xué)的思想工作，關(guān)心、關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，力盡所能關(guān)心同學(xué)度過難關(guān)，能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比方學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。

13、做好校同學(xué)干部、校文藝隊(duì)伍成員、班團(tuán)干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。

14、適時(shí)與科任老師溝通，反饋教學(xué)工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設(shè)性看法；同時(shí)，策劃好有益的課外活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí)愛好小組。

15、進(jìn)一步組織好討論性課題活動(dòng)，引導(dǎo)好同學(xué)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)討論，協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。

16、嘗試開展有益的課外活動(dòng)，組織好同學(xué)的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。

17、組織好班主任、同學(xué)自律隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常課室電腦使用管理，Mp3、手機(jī)等的使用的監(jiān)管，做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作，常抓不懈！

18、教育好同學(xué)要特殊留意自我財(cái)物平安和人身平安，不要把珍貴東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門窗，多留意交通平安，結(jié)伴而行等等。

19、嘗試建立“同學(xué)突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”，針對(duì)同學(xué)常發(fā)生事故做到早預(yù)防，早治理。

20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級(jí)組的關(guān)系，級(jí)組與班主任、科任的關(guān)系，班主任、科組與同學(xué)的關(guān)系。

二班級(jí)組工作打算6

一、高二基本狀況及工作思路：

依據(jù)同學(xué)的選科愿望，新的高二班級(jí)將原有的同學(xué)分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)〔內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)〕、文科班4個(gè)〔內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)〕。本屆高二是在我校沒有自己學(xué)校畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全班級(jí)共有文化課老師32人，其中有6人兼教高一或高三。全班級(jí)共分11個(gè)備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)高二班級(jí)日常工作。

本學(xué)年連續(xù)連續(xù)上學(xué)期的管理的思路：仔細(xì)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對(duì)高二班級(jí)組工作提出的各項(xiàng)詳細(xì)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作打算，在管理、師資、同學(xué)三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與溝通，做到優(yōu)秀資源共享，使高二班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成果，這一背景，確定了社會(huì)各界、學(xué)校對(duì)這一屆同學(xué)的成長(zhǎng)將賜予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二班級(jí)的工作重點(diǎn)是，面對(duì)每個(gè)同學(xué)，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)特長(zhǎng)生和全優(yōu)同學(xué)的培育，為優(yōu)秀同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)良好環(huán)境，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)錄用到全國(guó)名校學(xué)習(xí)

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者，是同學(xué)成長(zhǎng)的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實(shí)踐力量。高一班級(jí)新班主任較多，其中有4位老師從事班主任工作只有1、2年，有5位老師到我校工作缺乏三年，經(jīng)過一時(shí)期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诒緦W(xué)期連續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、針對(duì)當(dāng)前同學(xué)存在的新狀況和新特點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會(huì)議溝通班級(jí)消失的新狀況，解決同學(xué)存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論，探究班級(jí)管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強(qiáng)化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同學(xué)的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí)、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、充分利用好班會(huì)課的主陣地，通過形式多樣的主題班會(huì)讓同學(xué)自我設(shè)計(jì)，自我教育，給同學(xué)以展現(xiàn)自我，進(jìn)展自我的平臺(tái)，真正表達(dá)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并供應(yīng)的書面材料，作為班級(jí)資料。

4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一支配的誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育等活動(dòng)打算，結(jié)合老師節(jié)、十月一日國(guó)慶節(jié)，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動(dòng)，培育同學(xué)敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老師的意識(shí)，激發(fā)同學(xué)愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的熱忱；開展法制及環(huán)保教育。

5、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理、自我愛護(hù)意識(shí)，關(guān)心引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)支配時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、主動(dòng)制造條件開設(shè)心理詢問系統(tǒng)，面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。在有條件的狀況下爭(zhēng)取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理學(xué)問講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為同學(xué)供應(yīng)必要的心理關(guān)心。

7、提高各班同學(xué)的整體推動(dòng)率，加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的關(guān)注和教育。建立特別生檔案，幫助班主任發(fā)動(dòng)全部任課老師討論轉(zhuǎn)化策略，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀同學(xué)檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀同學(xué)切實(shí)有效的關(guān)心

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，討論開發(fā)我校同學(xué)課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率

10、做好與家長(zhǎng)的溝通工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系，讓班級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)懷的事，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們老師的心聲。

11、鼓舞全體班主任主動(dòng)參加德育處組織的各級(jí)各類德育論文評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由閱歷型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做閱歷介紹，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作主動(dòng)性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評(píng)比出文明班級(jí)、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)省、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠(chéng)信教育。

三、主線之二———教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是老師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也確定著老師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速進(jìn)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大改變。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與勝利在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)覺和培育。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)老師對(duì)各類特長(zhǎng)生〔體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生〕的培育要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，準(zhǔn)時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開拓各種渠道，廣泛搜集全省、全國(guó)的教改信息，并派各備課組長(zhǎng)參與全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì)。在廣泛采集信息的同時(shí)注意對(duì)信息的準(zhǔn)時(shí)高效處理。11月份進(jìn)行同學(xué)評(píng)教活動(dòng)，催促老師準(zhǔn)時(shí)改良教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

二班級(jí)組工作打算7

一、上期工作回顧：

成果：

1、平安事故大大降低〔相對(duì)第一學(xué)期〕。

2、活動(dòng)開展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)〔課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工〕有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。

3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)均在本班級(jí)。一位老師的論文獲獎(jiǎng)，另一位老師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。

4、教學(xué)水平整體提高：全班級(jí)同學(xué)成果普遍提高。

缺乏：

1、同學(xué)平安事故仍有發(fā)生。

2、組內(nèi)分散力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特殊是對(duì)外宣揚(yáng)力度不夠。

3、整個(gè)班級(jí)同學(xué)的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。

二、本學(xué)期工作打算：

〔一〕指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠囼?yàn)課題討論為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把同學(xué)培育成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

〔二〕工作思路：

1、把對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育〔學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范〕、平安教育作為班級(jí)工作重點(diǎn)；

2、落實(shí)德育試驗(yàn)課題討論打算，突出班級(jí)特色；

3、強(qiáng)化班級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；

4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理；

5、班級(jí)活動(dòng)突出德育特色；

6、同學(xué)團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力；

7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

8、營(yíng)造深厚的教研氣氛，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

〔三〕、試驗(yàn)課題討論打算：

1、試驗(yàn)全面鋪開的宣揚(yáng)：

“同學(xué)自我進(jìn)展”試驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全班級(jí)七個(gè)試驗(yàn)班。

2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：

開學(xué)第一二周利用班級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“同學(xué)自我進(jìn)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)討論“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫的《論以同學(xué)進(jìn)展為本和以自我進(jìn)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)悟此項(xiàng)試驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。

3、溝通心得，制定措施：

第三步組織老師溝通學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：

二班級(jí)總課題：熟悉一個(gè)真實(shí)的我

——“同學(xué)自我進(jìn)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育

各班子課題：

一班——《和“多動(dòng)癥”告辭》

二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》

三班——《我是清潔小天使》

四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》

五班——《我能自己管好自己》

六班——《教會(huì)孩子和諧相處》

七班——《勤于動(dòng)手從我做起》

4、主要措施：

〔1〕依據(jù)班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《同學(xué)自我進(jìn)展成長(zhǎng)本》〔初稿〕：

熟悉一個(gè)真實(shí)的我

〔第、周〕

我做到了老實(shí)英勇疼惜糧食愛惜公物文明有禮

有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生用心聽課主動(dòng)發(fā)言

關(guān)懷同學(xué)按時(shí)作息留意平安作業(yè)工整

文明玩耍仔細(xì)值日穿戴干凈遵守紀(jì)律

我的目標(biāo)1、

2、

〔做到了〕〔有時(shí)做到〕〔努力了，沒做到〕

學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)

聽課留意力A集中B一般C不集中聽課留意力A集中B一般C不集中

課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)

朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差

書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草

平常成果A優(yōu)秀B良好C合格平常成果A優(yōu)秀B良好C合格

英語(yǔ)生活

聽課留意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格

課堂表達(dá)A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣A好B一般C較差

朗讀A正確B一般C較差飲食狀況A挑食B不挑食

書寫A工整B一般C潦草晨練狀況A主動(dòng)B一般C不主動(dòng)

平常成果A優(yōu)秀B良好C合格自理力量A強(qiáng)B一般C較弱

老師同學(xué)的話

爸爸媽媽的話

〔2〕各班依據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓同學(xué)進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等嘉獎(jiǎng)措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)看法”車廂、“特長(zhǎng)展現(xiàn)”車廂、“心理素養(yǎng)”車廂。每?jī)芍茉u(píng)一次，到達(dá)目標(biāo)者，照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上，臨時(shí)沒到達(dá)目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。〕

〔四〕社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：

1、社團(tuán)名稱：五彩保藏屋；

2、活動(dòng)目的：通過有益保藏和廢品收集，培育同學(xué)良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識(shí)……

3、班級(jí)組活動(dòng)：

〔1〕五彩保藏展覽〔十一周〕

內(nèi)容：個(gè)人保藏的郵票、電話卡、卡通畫等；

地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室；

形式：展覽。

〔2〕日常行為規(guī)范展現(xiàn)〔十六周〕

內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等；

形式：各班自己選定〔競(jìng)賽、小品、相聲等多種形式〕；

地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)。

〔3〕鉛筆書法競(jìng)賽〔此活動(dòng)是依據(jù)班級(jí)組狀況自定的，時(shí)間由班級(jí)組自己把握。〕

〔五〕、日常行為規(guī)范：

1、各班依據(jù)本班狀況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則〔特殊是平安教育和一日常規(guī)〕；

2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我進(jìn)展“試驗(yàn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育；

3、為了讓全部的孩子都有熬煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制；

4、班會(huì)班級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：

九月：“我愛老師，我愛外?！?/p>

十月：“祖國(guó)是什么？”

十一月：“我讀書，我歡樂”——聽講英雄故事

十二月：“我讀書，我成長(zhǎng)”——聽講科學(xué)家故事

〔六〕、加大力度搞教研：

1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)老師相互聽課、評(píng)課〔每學(xué)期至少相互聽兩節(jié)〕；

2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師詳細(xì)負(fù)責(zé)；

3、每月班級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家準(zhǔn)時(shí)登記自己的心得體會(huì)，主動(dòng)投稿。

〔七〕、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：〔班級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”〕

1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；

2、分單元統(tǒng)一備課；

3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；

4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；

5、期末復(fù)習(xí)打算、試卷統(tǒng)一。

〔八〕活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：

每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末嘉獎(jiǎng)。

〔九〕組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例：〔由班級(jí)組長(zhǎng)把握〕

1、考勤〔10分〕：依據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄；

2、聽課備課〔20分〕：依據(jù)本人聽課記錄、教案及班級(jí)組長(zhǎng)聽課記錄。〔任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育的培育等，班主任老師除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌?！?/p>

3、平安事故〔30分〕：

發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分?！矃⒖紝W(xué)校平安事故劃分標(biāo)準(zhǔn)〕

4、班級(jí)活動(dòng)〔30分〕：第一名加30分

其次名加25分

第三名加20分

其余加15分。

5、綜合印象分〔10分〕：工作看法、主動(dòng)性、合作意識(shí)、創(chuàng)新力量……

6、期末要求人人寫出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng)語(yǔ)。

二班級(jí)組工作打算8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w打算為指導(dǎo)，協(xié)作學(xué)校各部門，結(jié)合初二班級(jí)的實(shí)際狀況，全力打造學(xué)校教育和教科研名片，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，提高初二師生整體素養(yǎng)，確保向初三平穩(wěn)過渡。

二、工作目標(biāo)

1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作打算中所涉及的班級(jí)工作內(nèi)容。

2．針對(duì)初二同學(xué)簡(jiǎn)單沖動(dòng)、性格叛逆的年齡特點(diǎn)，扎實(shí)開展工作，耐煩教育同學(xué)，學(xué)會(huì)區(qū)分是非，端正看法，改判學(xué)習(xí)方法，削減兩級(jí)分化，確保向初三平穩(wěn)過渡。

3．協(xié)作教務(wù)處和教科室狠抓主體參加課堂教學(xué)模式討論，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案、周練、校本作業(yè)規(guī)范管理，面對(duì)全體同學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

4．協(xié)作學(xué)校抓好一般話進(jìn)校內(nèi)、書法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)和管理，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

5．抓好地理、生物會(huì)考學(xué)科的教學(xué)，確保會(huì)考合格率。

三、主要工作和措施

1．加強(qiáng)班級(jí)老師隊(duì)伍的管理

〔1〕加強(qiáng)班級(jí)組老師的思想建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，連續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。把班級(jí)老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性。

〔2〕準(zhǔn)時(shí)召開班主任及班級(jí)組老師會(huì)議，不斷溝通工作閱歷，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。

2．加強(qiáng)教學(xué)過程管理，重在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保班級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

〔1〕要求老師努力參與主體參加教學(xué)模式課改試驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案、周練、校本課程、校本作業(yè)的管理力度，努力提高主體參加課堂教學(xué)模式下的教學(xué)效果，保證各科作業(yè)的有效和按時(shí)批改。尤其是抓好地理生物學(xué)科的教學(xué)，嚴(yán)禁其他學(xué)說科借用時(shí)間的現(xiàn)象，確保會(huì)考合格率和優(yōu)秀率。

〔2〕加強(qiáng)教學(xué)討論，提倡相互聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組老師教育教學(xué)水平的共同提高。

〔3〕發(fā)揮骨干老師的示范作用，提倡團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氣氛。

3．加強(qiáng)班級(jí)管理，幫助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)特色建設(shè)。

〔1〕進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增添同學(xué)“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)仔細(xì)真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

〔2〕開學(xué)初，班主任仔細(xì)具體做好本班的同學(xué)狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)打算。對(duì)后進(jìn)同學(xué)做到“關(guān)懷”“愛心”“耐煩”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

〔3〕加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級(jí)整體意識(shí)，能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

〔4〕面對(duì)全體同學(xué)，對(duì)不同類型的同學(xué)，提出不同的目標(biāo)與要求，實(shí)行不同的教學(xué)方法，分層教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，表達(dá)因材施教，使全體同學(xué)都有收獲和提高，都布滿盼望。

〔5〕各班依據(jù)本班實(shí)際，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，連續(xù)制造性地打造特色，抓好班級(jí)特色建設(shè)。

4．抓兩頭，帶中間，有效掌握兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

〔1〕重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀同學(xué)的弱科要加大輔導(dǎo)力度，手把手關(guān)心他們提高。

〔2〕重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，使同學(xué)增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培育肯定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔3〕協(xié)作學(xué)校、教育處做好各類大型考試和活動(dòng)。

二班級(jí)組工作打算9

一、工作目標(biāo)

1、圍繞學(xué)校工作打算的指導(dǎo)思想開展工作，進(jìn)一步理解學(xué)校辦學(xué)理念。

2、努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、開心、向上”的老師團(tuán)隊(duì)，提高老師分散力，有制造性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”和“減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定’’，緊扣“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合班級(jí)組實(shí)際狀況，以老師的進(jìn)展為前提，以同學(xué)的進(jìn)展為根本，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)進(jìn)展”為目標(biāo)，促進(jìn)同學(xué)擁有健強(qiáng)的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我進(jìn)展的力量。

4、加強(qiáng)平安教育管理，提高師生防患意識(shí)，做到警鐘常鳴，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。

5、做好同學(xué)的常規(guī)教育與管理，培育同學(xué)良好文明的行為習(xí)慣。

6、逐步滲透學(xué)校管理改革思路及十二五規(guī)劃，讓老師更有效地、有針對(duì)性地開展工作。

7、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，在抓好雙基的同時(shí)，注意提高，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡、全面進(jìn)展。

8、關(guān)注后進(jìn)生的教育進(jìn)展?fàn)顩r，科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰的行為發(fā)生。

二、現(xiàn)狀分析

1、老師隊(duì)伍穩(wěn)定，能較好地在工作中表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念。

2、老師隊(duì)伍有團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，有開心、向上的精神根基。

3、班級(jí)組平安教育和常規(guī)管理教育自成體系，已往工作已有肯定成效。

4、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級(jí)之間有良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

5、絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好，有自覺學(xué)習(xí)意識(shí)。

6、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對(duì)同學(xué)的教育有較好催促作用。

7、班與班、學(xué)科與學(xué)科之間還有肯定差距，優(yōu)生培育效率還較為低下。

8、同學(xué)的行為習(xí)慣和行動(dòng)力量培育還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、詳細(xì)措施

1、進(jìn)一步激勵(lì)老師樹立“以德立教”的表率意識(shí)和“以生為本”的服務(wù)意識(shí)，不斷增添踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性?！?/p>

2、進(jìn)一步做好“引導(dǎo)同學(xué)自我進(jìn)展”的.教育討論工作，，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)的自我熟悉、自我反思及自我進(jìn)展力量。各班結(jié)合制定的同學(xué)行為習(xí)慣和行動(dòng)力量培育目標(biāo)，讓同學(xué)結(jié)合自身進(jìn)行深化，從點(diǎn)滴開頭做起，以目標(biāo)的形式對(duì)同學(xué)的良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進(jìn)作用。班主任每周班會(huì)或升旗儀式時(shí)利用時(shí)間給同學(xué)進(jìn)行講解、分析、作詳細(xì)要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動(dòng)班級(jí)形成合力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)溝通溝通工作。特殊是加強(qiáng)班主任之間，班主任與科任老師之間的溝通及閱歷溝通，促進(jìn)均衡、全面進(jìn)展，充分發(fā)揮班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步挖掘教育資源，讓家長(zhǎng)更加理解支持學(xué)校的教育，理解支持班主任工作，避開因溝通不暢而造成的家長(zhǎng)與老師間的誤會(huì)，并爭(zhēng)取更多同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)注，更有效發(fā)揮家長(zhǎng)的支持作用。

4、進(jìn)一步觀看了解孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心情改變。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，有效地協(xié)調(diào)班級(jí)之間、老師之間的工作，讓整個(gè)班級(jí)穩(wěn)步進(jìn)展，讓各項(xiàng)工作爭(zhēng)取上臺(tái)階。

5、始終把同學(xué)平安放到首位，留意發(fā)覺問題，消退危急和隱患，確保同學(xué)的平安及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。在財(cái)產(chǎn)管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體的管理、維護(hù)與報(bào)修等工作，保證多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。

6、加強(qiáng)老師再學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和催促，本學(xué)期全部班主任至少閱讀兩本教育書籍，催促方式實(shí)行：不定期進(jìn)行抽查、談話、檢查讀書筆記、讀書心得溝通活動(dòng)等方式結(jié)合。

7、大力協(xié)作少先隊(duì)的工作，使每個(gè)中隊(duì)動(dòng)起來，形成鮮活的集體，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。

8、加強(qiáng)晨間指導(dǎo)的管理與指導(dǎo)，讓同學(xué)能真正利用早讀時(shí)間“讀”起來，要突出同學(xué)的力量培育。

9、加強(qiáng)后進(jìn)生的跟進(jìn)工作，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，每學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率初步打算納入老師考核內(nèi)容。

10、關(guān)注同學(xué)的生理健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育及教育，特殊是寫字、讀書姿態(tài)等習(xí)慣的培育。并常常提示指導(dǎo)學(xué)正確做眼保健操，愛護(hù)好視力。嚴(yán)禁老師長(zhǎng)時(shí)間、常常性地拖堂占用同學(xué)休息時(shí)間。

11、為進(jìn)一步做好組內(nèi)老師的考核工作，著力在教育教學(xué)、出勤、集隊(duì)集會(huì)、班級(jí)管理、家校聯(lián)系、班隊(duì)會(huì)、材料上交、平安教育、組內(nèi)工作完成等項(xiàng)目上進(jìn)行管理。

12、語(yǔ)文老師進(jìn)一步做好同學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)與催促工作，以此擴(kuò)高校生視野，增添情感體驗(yàn)，積累學(xué)問。班主任也要參加對(duì)同學(xué)所看書目的引導(dǎo)，讓同學(xué)看該看的書，并教育同學(xué)把握基本有效的閱讀方法。

13、進(jìn)一步提高同學(xué)的自我約束力量，特殊是在無人監(jiān)督時(shí)教育同學(xué)如何能做到言行全都等。突出同學(xué)獨(dú)特的同時(shí)，加強(qiáng)文明禮儀教育。

14、努力做好本學(xué)期的活動(dòng)策劃及組織工作，讓同學(xué)在活動(dòng)中有體會(huì)有感受有收獲，行為能得到熬煉，思想能受到錘煉。

四、月份工作

二月份：

1、正常教學(xué)秩序，晨間午