體育科期末工作總結(jié)

第第頁體育科期末工作總結(jié)

時間像流水,一學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,靜心總結(jié)一下自己一學(xué)期的體會,是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵.體育課改的今日,是在探究中進(jìn)步和不斷完善.同樣的,剛剛走出校門的我,由同學(xué)角色向老師角色的轉(zhuǎn)變,也在不斷地在探究中教學(xué),在改進(jìn)中進(jìn)步.下面是我這一學(xué)期的心得和體會,同時也是自己努力探究的結(jié)果與對學(xué)校女生體育水平現(xiàn)狀的分析.

一、同學(xué)體質(zhì)與體育活動水平

一個學(xué)期的體育課觀測,我們學(xué)校初一級和高一級的新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的同學(xué)對個別體育項目不相宜參加,比如高一級個別女生有哮喘病,甲亢等,初一班級有同學(xué)大腿骨骨折.這在平常體育課中,對同學(xué)的運動參加愛好有肯定負(fù)面影響.

在期中考和期末考成果對比中發(fā)覺,同學(xué)田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成果相對比,同學(xué)跑類項目特別是50米跑的提高水平幅度較大.說名同學(xué)體質(zhì)提高的可塑性大.但是從高一800米跑中發(fā)覺,同學(xué)不僅體質(zhì)弱,涌現(xiàn)暈倒,惡心,想吐等現(xiàn)象,意志品質(zhì)也弱,涌現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象.

當(dāng)然也存在優(yōu)勢項目,例如:同學(xué)的體育愛好廣泛,有一部分女生喜愛籃球,排球,乒乓球,羽毛球等球類項目.同時針對女生的特點,我增開舞蹈,健美操,形體課,絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致激昂,接受技能強(qiáng).在健美操考核中,大部分成果都偏高.

總結(jié)來說,同學(xué)的可塑性較強(qiáng),在探究教學(xué)方法過程中,我會抓住同學(xué)以上的特點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,同時多方面請教閱歷豐富的老師,溝通閱歷,不斷提高自己的教學(xué)技能.

二,我的教學(xué)模式

體育課我采納歡樂任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù).比如,為了提高同學(xué)的自我創(chuàng)新技能,開動腦筋,同時豐富課堂教學(xué),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好.我在每節(jié)課前都安排了不同的兩名同學(xué)自己開動腦筋,自己設(shè)計一個游戲.例如,下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是快速跑,在前一節(jié)課結(jié)束之前,我會布置游戲的設(shè)計方向,時間為8分鐘,,設(shè)計一個能進(jìn)展快速跑的游戲,在下節(jié)課上課前預(yù)備好所需的器材,在做完預(yù)備活動后,兩名同學(xué)站在隊伍前面對全體同學(xué)講解游戲內(nèi)容和游戲規(guī)章并開始組織游戲,充當(dāng)評委.這樣,既可讓同學(xué)開動腦筋,同時培育同學(xué)在集體中的表現(xiàn)技能,培育組織技能.最末我再給同學(xué)的這一設(shè)計與組織進(jìn)行評分,予以激勵和確定.我覺得這一設(shè)計對同學(xué)各方面的技能培育收到了肯定的成效.

但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺.但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步,課堂的教學(xué)模式受到了同學(xué)的喜愛,同學(xué)不僅喜愛體育,而且還喜愛上體育課,感覺是較勝利的教學(xué)模式.

三,兩操與課外活動的組織

兩操和課外活動我盡力協(xié)作武老師,一起把班級的.體育工作做好.為了提高同學(xué)的班級凝集力并提高同學(xué)參加體育運動的愛好,我組織設(shè)計了超越理想系列課外體育游戲競賽.為響應(yīng)海珠區(qū)大課間的活動,我設(shè)計了一套較適合各班級活動的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質(zhì)量,我同班級共同組織了初一級廣播操健身操競賽,取得了領(lǐng)導(dǎo)的好評.同時,發(fā)揮自己的特長,豐富老師和同學(xué)的課余生活,我組建了一支健美操隊,開設(shè)了老師健美操班,在組織和教學(xué)中,自己的專項水平也得到了很大的提高.

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)總加砝碼.為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo).自己通過向老老師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步.

2022年已經(jīng)在不知不覺中開