初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇

第第頁初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇初二暑假學(xué)習(xí)打算1

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，立刻就要迎來暑假。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得一個好的成果，我確定利用這兩個月的暑假，提前開啟初三的復(fù)習(xí)工作，并對初三要學(xué)的新學(xué)問進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。詳細(xì)打算如下：

一、語文

語文復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從兩個方面入手，一是背誦，二是刷題。語文會考許多成語或詞語的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語病，古詩文填空，還有一些文化常識等，這些都是需要背誦的，平常需要多積累。所以語文復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備背誦這些要背的東西，多積累文化常識方面的學(xué)問，多積攢作文素材。

在語文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一部分，但閱讀理解沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案，是開放性的題目。這種題目需要平常多練習(xí)，把握答題的模板。我預(yù)備買一套中考語文的復(fù)習(xí)試卷，多刷題，找到答題的模板。

二、數(shù)學(xué)

要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就必需要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節(jié)約做題時間。由于數(shù)學(xué)的計(jì)算量比較大，所以考試的時間是比較緊急的，需要我們面對解答題的時候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的，可能一個解題方法對應(yīng)多個不同的題目，這就需要我們平常多練習(xí)。

三、英語

英語主要就是多背單詞、詞組和語法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語會考察詞語填空和語法填空，要想有一個好成果，就必需多積累。聽力是需要練習(xí)才可以提高的，只有多聽，才能夠提高聽力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。

四、物理、政治、歷史

物理需要多做題，把握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計(jì)算量也比較的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時事政治，每年都會考幾個題。

五、化學(xué)

化學(xué)是初三才會學(xué)的學(xué)科，由于之前沒有接觸過，所以自學(xué)起來有肯定難度?？梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)不會的可以標(biāo)記好，在老師講到這個地方的時候重點(diǎn)聽。

六、體育

初三還會考體育，由于平常大家都著重于學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)行體育熬煉，所以我在假期需要多練習(xí)。我會每天抽出一個小時的時間進(jìn)行體育熬煉，一方面是為初三的體育考試做預(yù)備，一方面是熬煉身體。

假期我會嚴(yán)格根據(jù)打算執(zhí)行，提高我的學(xué)習(xí)成果。

初二暑假學(xué)習(xí)打算2

一、平常學(xué)習(xí)

1.課前仔細(xì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，把握度要到達(dá)百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。

2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。假如遇到不懂的難題，肯定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時肯定要全神貫注，要留意詳情問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

3.課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題?？梢砸罁?jù)自己的需要選擇適合自己的課外。

4.單元測驗(yàn)。這是為了檢測近期的學(xué)習(xí)狀況，其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，要準(zhǔn)時做到“課后復(fù)習(xí)”。

二、考試技巧學(xué)習(xí)

在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時候思想不能開小差，遇到這種題目要鎮(zhèn)靜冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有肯定作用，但上課聽講、仔細(xì)答題及提高精確率、總結(jié)閱歷才是最重要的。還要將所學(xué)的學(xué)問用到生活中去，做到學(xué)以致用。

三、假期學(xué)習(xí)

1.回顧整個學(xué)校階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將全部學(xué)過的數(shù)學(xué)學(xué)問分個類。在整理的過程中，假如有新的懷疑、新的體會都應(yīng)當(dāng)做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2.今年有xx，依據(jù)某一個方面，設(shè)計(jì)一些簡單操作的問題，進(jìn)行一次社會調(diào)查；調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的溝通預(yù)備。

3.撲克牌中蘊(yùn)含了很多好玩的數(shù)學(xué)學(xué)問，假期休閑的時候，和父母共同熟悉一下?lián)淇伺?，再來點(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師溝通。要知道，學(xué)校階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培育清楚、靈敏的思維過程，以及合作溝通的力量。

4.利用假期的時間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是熬煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)進(jìn)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等；利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思索。

初二暑假學(xué)習(xí)打算3

伴隨酷熱的天氣，中學(xué)校的暑假已經(jīng)開頭。過完暑假，又一屆初二的同學(xué)將要升入初三，預(yù)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的同學(xué)們，在暑假里，應(yīng)當(dāng)怎樣支配自己的學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有打算的學(xué)習(xí)，有著更充分的預(yù)備進(jìn)入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)打算與方法，盼望以此關(guān)心同學(xué)們在暑假有打算的學(xué)習(xí)過后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成果能夠得到快速提升。

暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本試驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，同學(xué)應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，對于生疏的、模糊不清的的學(xué)問點(diǎn)，要準(zhǔn)時回來課本，準(zhǔn)時解決。

在做暑假作業(yè)的時候，對于典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思索題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?假如變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相像的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，還應(yīng)當(dāng)勤于思索，將已把握的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對學(xué)問進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的學(xué)問進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對學(xué)問點(diǎn)的記憶。

同時，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，又重視考查觀看、試驗(yàn)探究、初步的抽象概括等力量的學(xué)科。所以我們除了要把握整體學(xué)問體系，還要留意觀看生活，重視試驗(yàn)探究，注意理解試驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注意規(guī)范的試驗(yàn)操作、書寫和表述等。

對于不同的同學(xué)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身的狀況對癥下藥，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的緣由并從中吸取閱歷。

成果較好的同學(xué)，則可依據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補(bǔ)強(qiáng)。

初二暑假學(xué)習(xí)打算4

今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習(xí)打算的建議。

第一，查漏補(bǔ)缺。

同學(xué)可以打算每天學(xué)習(xí)3個小時，分別是每天早上、下午，晚上各一個小時學(xué)習(xí)。每半小時學(xué)習(xí)內(nèi)容可以根據(jù)愛好支配。也可以支配三個小時連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)掃瞄新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)談天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。

其次，合理支配作息。

由于天氣酷熱，每天在家的時間是最多的。然而我們不能由于在家中就將作息規(guī)律打亂，應(yīng)當(dāng)每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)當(dāng)注意健康。

第三，加強(qiáng)閱讀。

閱讀看似沒什么特殊的，的確提高同學(xué)語文力量的一個重要途徑。同學(xué)每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個月下來就是30個小時，可以大大提升自己的學(xué)問量。

第四，預(yù)習(xí)新課程。

假如利用暑期時間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢必輕松很多。

第五，催促自律。

用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對于自己的暑期生活要催促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等同學(xué)不易常去的地方。

初二暑假學(xué)習(xí)打算5

日期|時段上午中午下午晚上

01·28休息看書返?！部措娪啊吃诩易鲎鳂I(yè)上網(wǎng)聯(lián)系

01·29在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

01·30在家做作業(yè)休息去游泳

01·31在家做作業(yè)休息

02·01在家做作業(yè)休息去圖書館

02·02在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

02·03在家做作業(yè)休息打羽毛球

02·04出去玩休息

02·05在家做作業(yè)休息

02·06春節(jié)假期

02·07

02·08

02·09

02·10在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

02·11在家做作業(yè)休息打羽毛球

02·12在家做作業(yè)休息去圖書館

02·13在家做作業(yè)休息

02·14在家做作業(yè)休息

02·15去圖書館休息

02·16在家做作業(yè)休息去圖書館

02·17在家做作業(yè)休息

另外，履行打算也是很重要的喔！

英語其實(shí)有幾點(diǎn)：

1、要把握基本語法，

有一些詞組是肯定要記住的。

2、要多讀，把握語感，這樣在考試的時候有些題目即使你不能說出怎么做你也會做出來。

3、一般單詞表里都會有黑體字，哪些是確定要記的

學(xué)英語其實(shí)就那么簡潔

科學(xué)：

科學(xué)看起來需要許多彎子，要很努力讀。其實(shí)很用功不肯定得到好結(jié)果。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

其實(shí)學(xué)科學(xué)不能光勤，要有方法。重點(diǎn)的工時肯定要記住，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面改變出來的。

再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什么時候運(yùn)用什么樣的公式。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)就是最好找?guī)讉€大題目做做。由于大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系，能夠運(yùn)用大題目的規(guī)律挨次，小題目也就不在話下了。

語文：

語文最重要的是作文。由于基礎(chǔ)題，閱讀題不能拉開多少分。每個人的勢力水平在這里不能很好的表達(dá)，由于這些題目有偶然性的。

而寫好作文，最重要的就是有真情實(shí)感。這是作文的`靈魂。平常就要主語感動你的點(diǎn)滴，考場上就會有材料，只要可以讓批卷老師感動，分肯定很高。要留意一點(diǎn)，就是作文題目中的字?jǐn)?shù)，要按要求，我上次就是沒看清總分作文泡湯了。

社會：

社會最簡單卻最簡單丟分。不過只要把重點(diǎn)拎拎，再把相像的比較一下，那成果也是沒有問題的。

我的全部閱歷全盤奉出，我們一起加油哦。

8：30—9：00起床

9：00—9：30朗讀與背誦

9：30—10：30暑假作業(yè)

10：30—11：00化學(xué)預(yù)習(xí)〔借書〕

11：15—12：25物理時間〔可以復(fù)習(xí)，做練習(xí)〕

13：00—14：30午睡

14：40—15：40語文復(fù)習(xí)〔文言文，現(xiàn)代文練習(xí)……〕

15：50—16：20數(shù)學(xué)時間

16：20—16：50總結(jié)

17：00—17：55運(yùn)動

18：00—21：30依次是，

晚飯、自由時間、休息〔可以適當(dāng)加一些課外閱讀〕

依據(jù)自己的實(shí)際狀況適當(dāng)轉(zhuǎn)變科目〔包括練習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，時間，〕

暑假，也是競爭，看哪些人會利用這些看似充裕的時間，所以加油把，為了心目中那個抱負(fù)高中奮斗吧！

初二暑假學(xué)習(xí)打算6

在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)打算

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的學(xué)問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有力量的同學(xué)可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的力量，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會歸納總結(jié)，常常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，準(zhǔn)時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)力量解題技巧都會有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以實(shí)行單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)看法端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的同學(xué)假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的同學(xué)不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而把握美麗的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客間續(xù)呈現(xiàn)。

初二暑假學(xué)習(xí)打算7

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。

2、打算與非打算

如無特別狀況，每天必需完成以上打算；

每天的打算在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日打算的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)打算

1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己完成。

2、語文課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五班級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語課程打算

英語學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛好和力量的培育；

把三班級和四班級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有愛好、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安。

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等。

5、一個人嘗試在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并款待。

6、每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高。

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1—2天，當(dāng)1—2天家長。

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

初二暑假學(xué)習(xí)打算8

我的初三暑假學(xué)習(xí)打算詳細(xì)方案：

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)打算。〔支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容〕

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。〔盡可能用自己的力氣解決問題〕

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起關(guān)心解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞?！策@一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序〕

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8、看名著，中高考時，會消失名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中同學(xué)必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

9、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能?！惨部梢月犚魳返?，做自己有愛好的事〕

初二暑假學(xué)習(xí)打算9

八班級下冊生物比較難，特殊是圖形多，冗雜，內(nèi)容深，導(dǎo)致有些同學(xué)在學(xué)的時候沒有弄懂，生物考試不及格的多，針對這種不樂觀的狀況，制定一個具體的打算是勢在必行的。

〔一〕時間支配：

這一冊總共七章，每一章一節(jié)課，最多三個星期可以完成全部的復(fù)習(xí)任務(wù)。

〔二〕詳細(xì)步驟：

1、首先編一個總復(fù)習(xí)提綱，把?？键c(diǎn)，易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)編出來，讓同學(xué)去理解記憶。分章節(jié)理解記憶。

2、在復(fù)習(xí)的時候，先默寫基礎(chǔ)部分，然后再重點(diǎn)突破，選一些同學(xué)常錯的題目作為探究創(chuàng)新，再當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。每一位同學(xué)必需全部弄懂，特殊是那些生物學(xué)困生，必需一個個讓他們弄懂。當(dāng)天批改當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，不過關(guān)的同學(xué)必需留下來過關(guān)。

3、復(fù)習(xí)完兩章就做一個整體測試。在練習(xí)中提升。

4、最終做兩套模擬試卷，把試卷精講，細(xì)講。

〔三〕如何有效地做好過關(guān)工作

為了保證每一位同學(xué)過關(guān)，在每個班成立師徒結(jié)對，讓生物成果好的帶學(xué)習(xí)生物困難的，師徒之間互相過關(guān)，每一次考試和上一次比較，評出最優(yōu)秀的師傅和進(jìn)步最大的徒弟，進(jìn)行表揚(yáng)。若徒弟超過了師傅，則師徒關(guān)系對換，形成一個競爭的班級，在互相競爭中進(jìn)步。對于特殊學(xué)不會的，就有老師來抓。

一、指導(dǎo)思想

〔1〕處理好初二生物教材，揭示單個學(xué)問、學(xué)問聯(lián)系、學(xué)問擴(kuò)展3個層次學(xué)問的內(nèi)涵及內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系，形成立體學(xué)問結(jié)構(gòu)。

〔2〕把基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)與力量進(jìn)展融為一體，即把導(dǎo)、學(xué)、講、練融為一體，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

〔3〕識記學(xué)問和學(xué)問運(yùn)用融為一體，使同學(xué)能學(xué)以致用，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。

二、目標(biāo)要求

依據(jù)新課標(biāo)要求，使同學(xué)到達(dá)以下教學(xué)目標(biāo)：

〔1〕使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語，闡述已學(xué)過的生物學(xué)概念、事實(shí)、方法和原理。

〔2〕用各種表達(dá)形式精確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。

〔3〕對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些互相關(guān)系進(jìn)行分析、比較、解釋。

三、詳細(xì)教學(xué)措施

〔1〕出1——2張生物復(fù)習(xí)試卷，讓同學(xué)加強(qiáng)對基礎(chǔ)學(xué)問的理解記憶。

〔2〕把每單元重點(diǎn)的學(xué)問結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，針對一些難點(diǎn)，對比基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行學(xué)問的訂正和講解。

〔3〕每節(jié)課利用多媒體展現(xiàn)一些考題，讓同學(xué)以競賽的形式完成，以檢驗(yàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及促進(jìn)同學(xué)的復(fù)習(xí)愛好。

〔4〕讓同學(xué)以小組的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓優(yōu)生帶動后進(jìn)生更好的復(fù)習(xí)。

〔5〕讓同學(xué)自己舉出某一個學(xué)問在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，以加強(qiáng)對學(xué)問的理解。

〔6〕針對某些差生老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

初二暑假學(xué)習(xí)打算10

正確的學(xué)習(xí)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐，下面就幾個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的詳細(xì)問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。學(xué)校階段是培育數(shù)學(xué)運(yùn)算力量的黃金時期，學(xué)校代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。學(xué)校運(yùn)算力量不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評價來說，運(yùn)算精確還是一個很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯會打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。

從獨(dú)特品質(zhì)上說，運(yùn)算力量差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步進(jìn)展。從同學(xué)試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運(yùn)算錯誤，并且是一些極其簡潔的小運(yùn)算，錯誤雖小，但決不行等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正緣由。仔細(xì)分析運(yùn)算出錯的詳細(xì)緣由，是提高運(yùn)算力量的有效手段之一。在面對冗雜運(yùn)算的時候，經(jīng)常要留意以下兩點(diǎn)：

1.心情穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度勻稱，結(jié)果精確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點(diǎn)，想清晰再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清晰。

二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“精確”、“簡潔”和“全面”

“精確”就是要抓住事物的本質(zhì)?！昂啙崱本褪巧罨瘻\出、言簡意賅。“全面”則是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的理解可以分為兩個層面：一是學(xué)問的形成過程和表述；二是學(xué)問的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

2.記憶是大腦對學(xué)問的識記、保持和再現(xiàn)，是學(xué)問的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比方，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什么？最簡方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對比，這樣印象就會更加深刻?？傊蛛A段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、數(shù)學(xué)解題

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

〔1〕選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。

〔2〕做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對比答案進(jìn)行批改。

〔3〕選擇有思索價值的題，與同學(xué)、老師溝通，并把心得記在自習(xí)本上。

〔4〕每天保證1小時左右的練習(xí)時間。

2.如何保證質(zhì)量

〔1〕題不在多，而在于精。充分理解題意，留意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的熟悉；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問相聯(lián)系，有沒有消失一些新的功能或用處。

〔2〕落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程。

〔3〕復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。

初二暑假學(xué)習(xí)打算11

暑期到了，為了我的暑假生活變得充實(shí)，下面我將制定自己的工作打算：

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時間：如今到八月份上旬

1、周一至周五排兩個半每天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。

〔有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。〕

2、周一至周五排一個半每天學(xué)習(xí)初三物理。

〔買參考書、試題自學(xué)或者找老師?！?/p>

3、周末排兩個半天看文科書

〔集中在一天唯恐挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子登記來，討論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的也許故事情節(jié)。〕

4、周末排一個半天看歷史課本。

〔由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史唯恐顧不上學(xué)了?！?/p>

其次部分：預(yù)備參與競賽或其他競賽〔或〕加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時間：結(jié)束第一部分打算至開學(xué)

〔1〕預(yù)備參與競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項(xiàng)選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有關(guān)心。

預(yù)備參與其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。

〔2〕加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡潔，初三下消失酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開頭學(xué)習(xí)中難題。

2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3、復(fù)習(xí)初一初二的語文〔文言文、詩句〕

初二暑假學(xué)習(xí)打算12

XX年中考結(jié)束后，初二同學(xué)就要升為初三同學(xué)，迎接XX年的中考。中考備考是一個長遠(yuǎn)的過程，而不是臨急抱佛腳就能考得好成果的。初三中考備考最好從暑假開頭，下面是初二暑假中考備考戰(zhàn)略，大家可以參考一下。

時間方面支配：

1、初二暑假開頭為中考作預(yù)備，可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。

2、每天給自己列一個打算表，好好利用暑假的時間。

XX時間越多，預(yù)備越充分，中考越能有把握。

平常學(xué)習(xí)和生活方面：

1、課堂上仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，回家后能爭取給自己1—2小時復(fù)習(xí)時間。

2、誠信做作業(yè)，老實(shí)面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學(xué)校里考的各個區(qū)的第一次和其次次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)受證明，提前做過的卷子分?jǐn)?shù)美麗，但缺乏了臨考時的閱歷，中考往往會失利！

3、多做卷子多做題，爭取嫻熟把握考點(diǎn)，將自己的錯題和不懂的題總結(jié)歸納做錯題集。

4、仔細(xì)討論考綱，將考綱上的例題討論透。

5、溫故而知新，每周末給自己肯定的時間復(fù)習(xí)和作提高題。

6、盡量要對學(xué)習(xí)布滿愛好，要懷著主動的心態(tài)作題，要削減錯誤率。

7、初三一年盡量跟電腦，手機(jī)，電視等通訊電子設(shè)備說byebye~，當(dāng)然因人而異。

8、平?？勺鬟m當(dāng)?shù)姆潘?，如看書，看電影，做運(yùn)動方面最好跟體育考有關(guān)。

9、爭取在晚上10點(diǎn)之前入睡，初三拼的是體力，經(jīng)臨床驗(yàn)證，疲憊學(xué)習(xí)只能是事倍功半，適得其反，要有充分的睡眠保證，面對每天緊急的學(xué)習(xí)才能游刃有余。

10、很重要的一點(diǎn)：考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路討論一下，知道精確美麗地答題。尤其是語文，關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語文二模考卷。

中考前一星期溫書假學(xué)習(xí)與生活：

1、放松放松再放松，靜下心來蓄勢待發(fā)。

2、少吃油膩的辛辣的，多吃清淡的。

3、留意睡眠，充分的睡眠。

4、你說儲蓄了小半年的錯題，做好精細(xì)全面的錯題集是為啥？

就是為了在為時一星期的溫書假里翻看的，省去了翻小山般卷子的時間，輕松地過幾遍錯題。

所以錯題集肯定要精致，精致，完全，便于翻看牢記，錯題點(diǎn)仔細(xì)標(biāo)注。

5、多熟識英語聽力的語速。

6、將概念理理清，熟落熟落。

7、同學(xué)錄提前1~2個月發(fā)放給同學(xué)們，讓他們快點(diǎn)寫完質(zhì)量又好，千萬別拖到畢業(yè)典禮，只能草草了事！

初二暑假學(xué)習(xí)打算13

1、把握假期前幾天

許多中同學(xué)在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開頭學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩打算”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開頭的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)力量不強(qiáng)，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子打算暑假的詳細(xì)支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)打算，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時候的“高參”。

3、學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮。在暑假里，家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。

總之，暑假就應(yīng)當(dāng)還孩子一個自由的假期，也不用太多干預(yù)孩子的生活、學(xué)習(xí)，假如要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商議?好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

暑假學(xué)習(xí)打算要預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容

一位考入北大的學(xué)子曾這樣共享他的假期學(xué)習(xí)方法：

“我會在寒暑假時先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，特殊的英語。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料，然后給自己定好假期打算，每天看多少書，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去巡游四周的風(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特殊有勁兒，也不覺得悶。

“這樣一個假期下來，自己對這續(xù)期要上的課已也許熟識了，只要上課仔細(xì)聽講，就會一方面把懂的學(xué)問復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問當(dāng)堂解決?！?/p>

概括地說，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再詳細(xì)一點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)功課，對同學(xué)們而言，有這樣3個好處：一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的打算和心理預(yù)備；二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習(xí)的效率；三是提高自己的自學(xué)力量，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

假如你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時間，那么開學(xué)之后，你就會驚喜地發(fā)覺，你的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)在不知不覺間有了很大提高。

當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過程中，你還需要留意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培育自學(xué)力量，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對于一些難度較高的題目，可臨時不做，以避開挫傷學(xué)習(xí)的主動性。

初二暑假學(xué)習(xí)打算14

千呼萬喚始出來，同學(xué)們最終迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家需要迎來緊急的初三生活了，因此，就是在暑假里，