非謂語動詞經典練習題

非謂語動詞經典練習題一、單項選擇非謂語動詞1．Thewoman,when_______howherhusbandwasinjured,begantocry.A．askedC．asking【答案】A【解析】B．toaskD．ask2．Lookoverthere!Thereisalong,windingpath________uptothehouse.A．leadB．leadingD．toleadC．led【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：看那邊!有一條長長的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，這句型，因此，此處用非謂語動詞，是主動關系，因此用現(xiàn)在分是個therebe與leadpath詞，故選B。3．Lifeisajourney_____withhardships,joysandspecialmoments.A．filledB．tofillC．fillingD．havingfilled【答案】A【解析】【詳解】考查非謂語動詞，句意：生命是一個充滿艱辛，快樂和特別時刻的旅程。在題干中_withhardship做journey的后置定語，與所修飾的journey構成被動關系，所以使用過去分詞filled。befilledwithbe從句。故選A。去掉。也可以轉換成定語做定語的時候，可以把4．Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A．beingcompletedC．completed【答案】BB．tobecompletedD．havingbeencompleted【解析】試題表將來、被動。句意：將于明年建成的分析：考查非謂語動詞。此處tobecompleted機場會有助于促進這個地區(qū)的旅游業(yè)。【名師點睛】這是考查非謂語動詞做定語的用法，句中關鍵詞nextyear說明動是作將要發(fā)生。而Theairport和complete是被動關系，用不定式的被動做定語。

5．volcanoesformanyyears,Iamstillamazedattheirbeautyaswellastheirpotentialtocausegreatdamage.A．TostudyB．StudyingD．StudiedC．HavingstudiedC【答案】【解析】【詳解】考查非謂語動詞辨析。句意：在研究火山多年之后，我仍然對它們的美麗以及它們造成巨與主語是邏輯主謂作大破壞的潛力感到驚訝。study關系，且強調“研究”發(fā)生在主句謂語動之前，應使用現(xiàn)在分詞的完成式。故C選項正確。6．（2018·北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.A．usedB．touseC．usingD．useA【答案】【解析】考查非謂語動詞。句意：如果正確使用的話，普通的肥皂可以有效地處理細菌。Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是條件狀語，修，ordinarysoapordinarysoap和useA之間是被動關系，故要用過去分詞，選項正確。飾點睛：過去分詞所表示的一個含義就是“被動”。7．China’simageisimprovingsteadily,withmorecountries________itsroleininternationalaffairs.A．recognizingB．beingrecognizedC．toberecognizedD．recognizedA【答案】【解析】【詳解】with考查復合結構。句意：中國的形象正在穩(wěn)步提升，更多的國家認識到中國在國際事務中的作用。“更多的國家”和“認識”之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞，故選A。8．______thepicturesonthescreenmoreclearly,theymovedtothefrontrow.A．TowatchB．WatchingC．WatchedD．HavingwatchedA【答案】【解析】考查非謂語動詞。句意：為了更清楚的看屏幕上的圖片，他們移到了前排。表示目的用不定式，故選A。9．InAustralia,manyroadsignsarenowbothinEnglishandChinese,______iteasierforChinesetouriststotravel.A．makingB．madeC．makeD．makes【答案】A【解析】考查狀語從句。在澳大利亞，許多路標都是用英文和中文同時標識，使中國游客去旅游更加容易。根據(jù)與前面一句用逗號隔開，沒有連詞，故判斷此空用非謂語動詞，根據(jù)與主語是主動關系，故用動詞-ing形式，用來修飾和補充上一句話，故選A。10．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.A．askingB．askedC．havingasked【答案】B【解析】D．tobeasked試題分析：句意:當馬克被問做教師這個職業(yè)時的看法。他說他發(fā)現(xiàn)這個工作是非常有趣和值得的。這里when引導的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，這里當從句中的主語與主句的主語一致，并且從句的謂語動詞有be句的主語與be同時省略，故選B。時，這時從考點：考查省略的用法。點評：本題難度適中。為了使話說得簡明扼要，英語句子中某個單詞、短語甚至從句或主句都可以省去。這種省去句子某些成分而保持句子意思不變的現(xiàn)象，稱為省略。它是高中階段的重要的語法項目，需要考生仔細分析句子結構，來確定省略的內容。這里考生容易誤選A。即學即練:Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.A.oncegainedB.whentogainC.aftergainingD.whilegaining解析：A?？疾槭÷跃?。oncegained="once"itisgained。當狀語從句的主語和主句的主語一致且從句中含有be動詞時，可省略從句中的主語和謂語部分。11．Iamsothrilledtohavemyunderwaterphotos______intheNationalGeographicandonthecover!A．tobefeatured【答案】BB．featuredC．beingfeaturedD．tofeature【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：我很興奮我的水下照片出現(xiàn)在《國家地理》雜志里和封面上。havesthdone使某事被做，這是個固定用法。故選B。12．Afteradecadeorso,outofchoices,hereturnedtowherehe’dbegun,ashamedathavingsolittletoshowforhiswanderings.A．beingrunB．runningC．torunD．havingrunD【答案】【解析】【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：大約十年后，在沒有選擇的情況下，他回到了他開始的地方，為自runoutof“”he己的拼搏沒有什么收獲而感到羞愧。用光，耗盡與主語在邏輯上是主動關returnhavingrunofD系，且表示的動作明顯發(fā)生在之前，所以用現(xiàn)在分詞的完成時。故選項正確?！军c睛】非謂語動詞是考試考查的重點，要掌握它的用法。首先，要弄清楚填空處要填的是非謂語。其次，要知道非謂語動詞的三種形式：現(xiàn)在分詞表示主動進行、過去分詞表示被動完成、動詞不定式表示目的和將要。再次，要知道非謂語動作與謂語動作是同時發(fā)生還是先后發(fā)生，還是將要發(fā)生。其中分詞做狀語的考查尤為重要。he,子可知，本句的主語為謂語為returned,runoutof“”用光，耗盡為非謂語與主語分析句hereturn在邏輯上是主動關系，且表示的動作明顯發(fā)生在的之前，所以用現(xiàn)在分詞的完成havingrunofD時。故選項正確。13．_____withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontimeA．TofaceB．FacedC．FaceD．facingB【答案】【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意為：面對這么多麻煩，我們不能按時完成任務?？崭裉帪闋钫Z，前wefacesbfacesthsbbefacedwithsthwith后主語一致都是，的用法為，或者，根據(jù)題中的可知，選。B14．I'mcallingtoenquireabouttheposition__________inyesterday'sChinaDaily.A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertisedA【答案】【解析】【詳解】A詢一下昨天中國日報上刊登職位的信息。theposition與advertise句意：我打電話來咨whichwas是被動關系，用過去分詞作定語。此處的過去分詞可以理解為一個定語從句advertised。15．Aheartylaughrelievesphysicaltension,_____yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.A．toleaveB．leftC．leavingD．leaveC【答案】

【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：開懷大笑可以緩解身體緊張，至少可以使你的肌肉放松半小時。laugh分析句子可知，空格處做伴隨狀語。且與邏輯主語構成主動關系，所以用現(xiàn)在分C詞。故選。16．____,thestudentinsiststhathebeseparatedfromhisdesk-mate,whoisnaughty.A．ToavoidbeingaffectedC．AvoidingbeingaffectedB．ToavoidtobeaffectedD．AvoidingtobeaffectedA【答案】【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：為了避免受到影響，這些學生堅持要求他應該和他同桌分開，avoiddoingsth“（因為）他同桌非常的淘氣。固定短語”避免做某事，如果為被動，則為avoidbeingdoneBD，由此排除、；從句意來看，逗號前面部分應該是目的狀語。而放句首CA的目的狀語一般就是不定式，而不是現(xiàn)在分詞。由此排除，故選?！军c睛】avoid是高中要求四會的詞，考生必須記牢它的用法，此題是綜合考查題，既考查了非謂語又考了的用法，這是高考命題的趨勢。insist的賓語從句的用法一般分為兩種情況：avoid法同時動詞的用1）如果insist翻譯為堅持“說堅持/認為，且賓語從句的動作為已經發(fā)生的情況，此時賓語”從句采用正常的陳述語氣。Heinsistedthathewasright.如：/他堅持說認為他是對的。2）如果insist翻譯為堅“決主張要求，”即賓語從句的動作當時尚未發(fā)生，此時/賓語從句必“(should)+動詞原形”，其中should可以省略。須采用虛擬語氣，構成為從句謂語動詞用Heinsistedthathe(should)bepraisedforwhathehaddone.如：3）此題中的所insist引導的賓語從句采用了虛擬語氣，即hebeseparated...=heshouldbeseparated...17．________warmatnight,Iwouldfillthewoodstove,thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.A．StayingC．TostayB．StayedD．StayC【答案】【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：為了保暖，我把柴爐填好，然后把鬧鐘調在子夜，好又添柴。表C目的，為了什么，用不定式來表示。故選。

18()______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.．北京A．OrderingB．ToorderD．OrderedC．HavingorderedD【答案】【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意：(因為)那些書是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時有可能送到。books和orderorderthebooks/thebooksareordered，故用過去分詞表示被動和完是動賓關系，即成，在此相當于原因狀語從句becausetheywereordered...，故選D?！军c睛】分詞作狀語1.when引導的時間狀語從句；ondoingsth.="as"soonassb.does分詞作時間狀語相當于sth.。2.3.4.assince，because引導的原因狀語從句。作原因狀語相當于，分詞分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換，但是可以改寫成并列句。given,分詞等引導的從句。常見的可