滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)20.2.1 第1課時(shí) 平均數(shù)3_第1頁(yè)
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)20.2.1 第1課時(shí) 平均數(shù)3_第2頁(yè)
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)20.2.1 第1課時(shí) 平均數(shù)3_第3頁(yè)
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)20.2.1 第1課時(shí) 平均數(shù)3_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12v22數(shù)據(jù)的集趨勢(shì)12v22

第1課時(shí)

平均數(shù)一選題.如果a、c的均數(shù)是4,那么-1b和c+3的均數(shù)是).-1C.5.某班一次知識(shí)問(wèn)答成績(jī)?nèi)缦拢撼煽?jī)/分人數(shù)/人

那么這次知識(shí)問(wèn)答全班的平均成績(jī)()(結(jié)果保留整數(shù).A.80分

B.81分

分一次考試后學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)算出全組5位學(xué)數(shù)學(xué)的平均分為如果把M當(dāng)另一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來(lái)的5個(gè)數(shù)一起,算出這分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為N那么MN為)A.56∶C.6∶5∶.某輛汽車(chē)從甲地以速度勻行駛至乙地后,又從乙地以速度勻返回甲地,則汽車(chē)在這個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度(.

22

v2

C.

1

2v2某學(xué)在用計(jì)算求個(gè)數(shù)據(jù)的平數(shù)時(shí)錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)輸為15那么由此算出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為).A.3

-3D.-二填題.如果一組數(shù)據(jù)中有個(gè)、-,2個(gè)-、1個(gè)0和3個(gè)x,其平均數(shù)為x,那么x=________..某次射擊訓(xùn)練中,一小組的成績(jī)?nèi)绫硭荆涵h(huán)數(shù)/環(huán)人數(shù)/人

若該小組的平均成績(jī)?yōu)?.7環(huán),則成績(jī)?yōu)?環(huán)的人數(shù)是______三解題.某班有學(xué)生人,期末數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)是分.有兩名學(xué)下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué),已知他倆的成績(jī)分別為70分和.求他倆轉(zhuǎn)學(xué)后該班的數(shù)學(xué)平均分..某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了1畝地的兩種西瓜,共產(chǎn)出了約600個(gè)西瓜.在西瓜上市前,該瓜農(nóng)隨機(jī)摘下了個(gè)成熟的西瓜稱(chēng)重:西瓜質(zhì)量千克西瓜數(shù)量個(gè)

5.5

5.4

5.0

4.9

4.6

4.3計(jì)算這個(gè)瓜的平均質(zhì)量,并估計(jì)這畝的西瓜產(chǎn)量是多少千克.

10.某九年級(jí)小聰、小兩位同學(xué)畢業(yè)評(píng)價(jià)的三項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦聠挝?分).學(xué)校規(guī)定畢業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī)?cè)诜忠陨?含80分為優(yōu)秀.項(xiàng)目滿(mǎn)分小聰小亮

綜合素質(zhì)

考試成績(jī)

體育測(cè)試(1)若將三項(xiàng)成績(jī)的平均分記為畢業(yè)評(píng)價(jià)成則小聰、小亮誰(shuí)能達(dá)“優(yōu)秀水平?(2)若綜合素質(zhì)、考試成績(jī)、體育測(cè)試三項(xiàng)成績(jī)4:4:2計(jì)畢業(yè)評(píng)成績(jī)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小聰和小亮誰(shuí)能達(dá)到優(yōu)秀”水平.11.古往今來(lái)地球媽媽用乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,現(xiàn)人類(lèi)為了自身利益將她折磨的天昏地暗,地正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī).為了保護(hù)環(huán)境某校環(huán)保小組成員小明收集廢電,一天收集號(hào)池4節(jié)5電池總質(zhì)量為450g;第二天收集號(hào)電池節(jié)電池3,總質(zhì)量(1)求電池和5號(hào)池每節(jié)別重多少克;(2)學(xué)校環(huán)保小組為估算四月份收集廢電池的總質(zhì),意抽取了該月某5天天收集廢電池的數(shù)量如下:廢電池(位:)廢電池(位:)

分別計(jì)算兩種廢電池的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),由此估算該月30天環(huán)小組收廢電池的總質(zhì)量是多少千克;(3)試說(shuō)明上述表格中數(shù)據(jù)的獲取方你為這種方法合理嗎?.國(guó)從2008年6月1日?qǐng)?zhí)行限令.限塑令執(zhí)行前,某校為了了解本校學(xué)生所家庭使用塑料袋的數(shù)量情況,隨機(jī)調(diào)查了10名生在家庭每月使用塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如(單位:只)857574918195(1)計(jì)算這名學(xué)生所在庭平均每月使用塑料袋多少(2)限塑”行后,家庭每月使用塑料袋數(shù)量預(yù)計(jì)將減少50%.根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)該校1000名學(xué)生所在家庭每月使用塑料袋可減少多少?

某學(xué)為了了解本校學(xué)生的身體發(fā)育情況測(cè)同年齡的40女學(xué)生的身高情況統(tǒng)人員將上述數(shù)據(jù)整理后,列出了頻數(shù)分布表如下:身高<≤149.5<≤154.5<≤159.5<x<≤169.5合計(jì)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)頻數(shù)分布表中的A=______;(2)這名女學(xué)生的平均身高_(dá)精確到0.1cm)

頻數(shù)A某為了了解他所在區(qū)的旅游情況收集了該地區(qū)至年年的旅游收入及入境旅游人數(shù)(其中缺少2006年境旅游人數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并分別繪成圖,圖.圖1

圖2根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:(1)該地區(qū)2004至2007年年的年旅游收入的平均數(shù)_億元;(2)據(jù)了解,該地區(qū)年、年入旅游人數(shù)的年增長(zhǎng)率相同,那么年入境旅游人數(shù)萬(wàn)人;(3)根據(jù)(小題中的信息,請(qǐng)把圖補(bǔ)畫(huà)完整.

參答...............

7270

71.88

(分)..個(gè)西瓜的平質(zhì):5.54.910估計(jì)總產(chǎn)量是5×600=3000(千)

5

(千克),10.解)x

=

≈77(分x

=

75

(分).∵87>80>77∴小亮能達(dá)到“優(yōu)秀水平(2)x=

60

=80(分x=

754

=85分∴小亮與小聰都能達(dá)優(yōu)秀水11.解)設(shè)每節(jié)電池重xg,每節(jié)5號(hào)池重yg.依題意可列方程組為

x=75,解得即電池每節(jié)重75g,號(hào)池每節(jié)重y=30.(2廢電池的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

=30(節(jié)號(hào)廢電池的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

5153495

=50(節(jié))所以估計(jì)每天可收集的廢電池總質(zhì)量為30×75+50×30=3750所以估計(jì)該月(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論