大班期中家長(zhǎng)會(huì)2篇

幼兒園期中家長(zhǎng)會(huì)PPT通用模板家長(zhǎng)會(huì)

大家好！又到了我們期初家長(zhǎng)會(huì)，在此首先我代表大班年級(jí)組的老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持！冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。今天我們一起來(lái)探討怎樣教育好孩子，讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。目錄上學(xué)期工作完成情況總結(jié)12本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)3關(guān)于幼小銜接有關(guān)問(wèn)題4家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求PART上學(xué)期工作完成情況總結(jié)1孩子的進(jìn)步書(shū)寫(xiě)能力孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)的坐姿、握筆姿勢(shì)都能做到規(guī)范學(xué)習(xí)能力能按時(shí)完成作業(yè)自理能力大部分能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理外套和書(shū)包社交禮儀與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享教育教學(xué)老師們互相配合，各負(fù)其責(zé)，完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)安全方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊小事著手，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施及簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法

衛(wèi)生保健做好各類(lèi)消毒工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣家園聯(lián)系工作做到經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通孩子遇到的問(wèn)題，并及時(shí)解決，真正實(shí)現(xiàn)了家園共育教師任務(wù)完成情況PART本學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn)

2生活衛(wèi)生習(xí)慣

遵守作息時(shí)間，學(xué)會(huì)管理日用品。

能快速有序地穿脫、整理衣物，會(huì)整理自己的床鋪。

健康領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)情緒情感懂得用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情感，學(xué)會(huì)調(diào)整情緒。

情緒穩(wěn)定，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)。

身體鍛煉

能靈活地做一些小的肌肉練習(xí)。

進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

學(xué)習(xí)徒手操、韻律操，動(dòng)作到位。

學(xué)習(xí)單人跳短繩。

在綜合運(yùn)動(dòng)游戲中，能動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)地控制身體。

安全保健

學(xué)習(xí)預(yù)防疾病常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單自救方法。

了解一些食物搭配相關(guān)知識(shí)。

學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故的簡(jiǎn)單方法。

能根據(jù)環(huán)境和氣候的變化增減衣物。語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)傾聽(tīng)欣賞專(zhuān)心聽(tīng)講，做到注意力集中涉獵多體裁文學(xué)作品，感受不同風(fēng)格及語(yǔ)言特點(diǎn)表達(dá)表現(xiàn)有禮貌的與人交談，交談內(nèi)容緊貼主題能完整有序地描述簡(jiǎn)單的事物。能?chē)@主題講述，講述時(shí)目的明確、用詞恰當(dāng)。閱讀及書(shū)寫(xiě)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，能讀懂圖書(shū)大意。了解漢字的由來(lái)及漢字的認(rèn)讀規(guī)律。對(duì)書(shū)寫(xiě)文字符號(hào)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)并掌握6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母等。人際交往判斷、體諒他人的情緒變化。主動(dòng)與同伴或成人交往。學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人溝通、合作，提高交往技能。社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)：數(shù)形時(shí)空1.學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系有關(guān)符號(hào)。2.學(xué)習(xí)數(shù)的互換、互補(bǔ)關(guān)系。3.學(xué)習(xí)寫(xiě)10以?xún)?nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。4.學(xué)習(xí)數(shù)的互逆、等差關(guān)系。5.目測(cè)10以?xún)?nèi)的數(shù)。6.認(rèn)識(shí)人民幣。7.學(xué)習(xí)用不同的測(cè)量方法。8.認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體。9.以自身為中心區(qū)分左右。10.認(rèn)識(shí)并有效利用時(shí)間。科學(xué)常識(shí)1.了解動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系。2.了解動(dòng)植物的生育、遷徙相關(guān)知識(shí)。3.理解科技與生活的關(guān)系4.了解電的相關(guān)知識(shí)，知道使用時(shí)注意安全。藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)：感受欣賞：1.參加各種音樂(lè)活動(dòng)，嘗試欣賞2.欣賞風(fēng)格不同的音樂(lè)、舞蹈，用多種形式表達(dá)對(duì)自己的感受。3.觀察并發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的美。4.欣賞自然、人文景觀及中外美術(shù)名作，體會(huì)并說(shuō)出內(nèi)心感受。5.樂(lè)意與同伴一起交流、分享，自己和他人的創(chuàng)作成果。1.讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識(shí)?！安シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”2.我們提倡“大課程觀”即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒的生活即學(xué)習(xí)，孩子的每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程的一部分。3.批評(píng)教育。我們不會(huì)一味地縱容孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，讓孩子明白道理，變的更優(yōu)秀。我們的教育觀點(diǎn)

PART關(guān)于幼小銜接有關(guān)問(wèn)題3讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備1.讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。2.和孩子正式談一次話。激發(fā)孩子興趣，解決心中疑惑。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力1.進(jìn)行注意力、記憶觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，2.進(jìn)行閱讀、書(shū)寫(xiě)和淺計(jì)算能力的準(zhǔn)備。3.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。4.培養(yǎng)孩子專(zhuān)注做某一件事的能力幼小銜接注意問(wèn)題培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和自理能力1.遇到困難自己想辦法解決。2.孩子要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，獨(dú)立解決解決問(wèn)題。3.讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。4.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣。

一系列安全教育1.游戲安全；課間活動(dòng)守秩序2.接送安全：家長(zhǎng)要事先同孩子約好接送地點(diǎn)，囑咐孩子不亂跑3.飲食衛(wèi)生安全：不亂吃東西4.體育運(yùn)動(dòng)安全：按照老師的規(guī)定動(dòng)作和范圍進(jìn)行活動(dòng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境1.給孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)小空間2.孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、玩電腦或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那3.少看電視，多陪孩子看圖書(shū)給家長(zhǎng)的建議多說(shuō)幾遍“我相信你能行”1.不斷強(qiáng)調(diào)這句話，并在孩子退縮畏難時(shí)用它來(lái)鼓勵(lì)孩子。2.鼓勵(lì)孩子做一些挑戰(zhàn)性的事欣賞孩子，不橫向比較1.考慮孩子真正的需求，不單純要求自己孩子向別人孩子看齊2.用發(fā)展的眼光去看待孩子，把孩子的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1.自已整理書(shū)包2.正確的握筆姿勢(shì)和看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)。尊重孩子1.讓他獨(dú)立學(xué)習(xí)與人相處2.遇事和孩子商量，尊重其想法3.家長(zhǎng)與老師交流時(shí)盡量避開(kāi)孩子。PART家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求4家長(zhǎng)請(qǐng)配合嚴(yán)格使用接送卡。利用周?chē)淖汁h(huán)境引導(dǎo)識(shí)字若需要家長(zhǎng)做學(xué)具或帶資料請(qǐng)配合四月份的家長(zhǎng)進(jìn)課堂六月份的集體舞爸爸媽媽參加每天來(lái)園要保證衣服整潔感謝您的觀看再見(jiàn)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園畢業(yè)典禮PPT—幼兒園畢業(yè)展/教育培訓(xùn)/兒童成長(zhǎng)—老師寄語(yǔ)揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊ＵJ(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。我的恩師我的同學(xué)我的生活我們的畢業(yè)照童年的故事childhoodstory我們合影留念老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，成為全面發(fā)展的好孩子。步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。精彩瞬間寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。親愛(ài)的寶貝快快長(zhǎng)大希望你能幸?？鞓?lè)健康添加標(biāo)題童年快樂(lè)時(shí)光寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。快樂(lè)童年愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！瑽aby你們畢業(yè)了孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸?？鞓?lè)童年我們畢業(yè)了豐富的幼兒園生活親愛(ài)的寶貝我的恩師我的同學(xué)我的生活最美恩師畢業(yè)別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田我的同伴你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章!親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。精彩瞬間童年快樂(lè)時(shí)光寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。寄語(yǔ)謝謝聆聽(tīng)請(qǐng)多指教幼兒園畢業(yè)典禮PPT—幼兒園畢業(yè)展/教育培訓(xùn)/兒童成長(zhǎng)—老師寄語(yǔ)揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。我的恩師我的同學(xué)我的生活我們的畢業(yè)照童年的故事childhoodstory我們合影留念老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，成為全面發(fā)展的好孩子。步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。精彩瞬間寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。親愛(ài)的寶貝快快長(zhǎng)大希望你能幸福快樂(lè)健康添加標(biāo)題童年快樂(lè)時(shí)光寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生?？鞓?lè)童年愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！瑽aby你們畢業(yè)了孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。快樂(lè)童年我們畢業(yè)了豐富的幼兒園生活親愛(ài)的寶貝我的恩師我的同學(xué)我的生活最美恩師畢業(yè)別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田我的同伴你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章!親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。精彩瞬間童年快樂(lè)時(shí)光寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未