2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本(六篇)

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本(六篇)2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本一

人人都有一個好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)省，還有的人愛干凈……我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。

我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特別的興趣。當(dāng)我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我馬上停頓哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

漸漸地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了很多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)覺了一個奇異漂亮的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從今，我每天回家首先做的便是看書，漸漸地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)慣，由于書不僅給我學(xué)問，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，突然，它們

變成了一個個得意的小精靈，跳啊，跳啊。多么好玩呀！這莫非不是一種享受嗎？

隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開頭不滿意于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開頭閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我學(xué)問，也給了我一種精神，一種力氣。

固然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個習(xí)慣中重要的組成局部。有一次，在一本書中遇到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛速地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。其次天早晨，糊涂的大腦給了我奇妙的力氣，經(jīng)過思索，我最終順當(dāng)?shù)刈龀鰜砹?。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”

書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人，

全部學(xué)問的源泉，我這個好習(xí)慣將永久鼓勵我向更寬闊、更新穎的世界前進！

感謝大家！

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本二

教師們、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。

習(xí)慣是一個人在長時間里漸漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不簡單轉(zhuǎn)變的行為。有的同學(xué)上課愛咬筆頭;有的同學(xué)早上不刷牙就難過;有的同學(xué)一焦急就說臟話;有的同學(xué)與生人說話愛臉紅等等都是一個人習(xí)慣的外在表現(xiàn)。

習(xí)慣能打算一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都歸還不完它的債務(wù)。比方說，有的人有空閑時愛看書報的習(xí)慣，他一生就會學(xué)問豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。

習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課留意力集中，做作業(yè)仔細準時，使用學(xué)習(xí)用品標準條理，這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對我們培育良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素養(yǎng)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣，那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣，那么他的身體素養(yǎng)就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習(xí)慣，這種習(xí)慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。

一個人的習(xí)慣不是天生的，而是后天培育的。固然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡潔的事情，除了自己要克制很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)視約束機制也是必不行少的。首先，我們平常要留意自己的一言一行、一舉一動，盡力抑制自己，與不良習(xí)慣說再見。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成還要靠教師、父母、同學(xué)們的幫忙與監(jiān)視，我們現(xiàn)在正處于長身體、長學(xué)問的時候，我們的一些詳細人生觀、世界觀還不完善，需要教師的教導(dǎo)，父母的教育，同學(xué)的幫忙，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取長補短、共同進步。同學(xué)們，我們都是新世紀的一代少年兒童，都是倍受呵護、倍收寵愛的一代，但是我們在學(xué)習(xí)生活中，肯定要做到自強、獨立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思考、多感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

古今中外，但凡有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來哪?同學(xué)們，大事是品行，小事是素養(yǎng)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一個好習(xí)慣，心中就將多一份勝利的時機和機遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫忙我們順當(dāng)?shù)竭_勝利的此岸吧!

感謝大家!

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好!我叫。天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。

中國素以文明古國、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和共性形成的根底教育，也是提高全民道德素養(yǎng)、振興民族精神及建立社會主義精神文明的根底教育。我們小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣。”確實，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的很多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和長久性，經(jīng)常會與人相隨一生。

同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會幫忙我們獵取學(xué)問和才智，成為開啟學(xué)問大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上抱負之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中漂浮。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點：

十個好的行為習(xí)慣：1、喜愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會敬重，學(xué)會傾聽;4、愛惜公共財物，別人的東西不亂動;5、利人利己，用過的東西放回原處;6、誠懇守信;7、仔細做好“兩操”并積極參與學(xué)校的各種活動：8、遵守規(guī)章，上下樓梯靠右行;9勤奮自強，每天熬煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干潔凈凈迎接每一天。

十個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動預(yù)習(xí);2、上課仔細聽講，做好筆記，積極思索，主動回答下列問題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會合作探究;4、仔細審題;5、按時獨立完成作業(yè);6、書寫干凈;7、反復(fù)檢查作業(yè);8、準時修改錯誤;9、勤于復(fù)習(xí);10、課余堅持多讀安康讀物并積存好詞佳句。

同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?假如有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培育。討論者們發(fā)覺，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必需在這21天時間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種長久的`好習(xí)慣，而你一旦堅持到了最終一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標，請信任，僅僅21天你便可以轉(zhuǎn)變自己。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將打算我們的明天。讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大將來!

我的演講完畢，感謝大家!

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本四

通過班隊活動，讓同學(xué)們進一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

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班主任講話：同學(xué)們，每個人都有好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣，好的習(xí)慣使我們終生受益，這節(jié)班會課的主題是向不良行為習(xí)慣告辭，我想請兩位班長來主持，大家歡送。

甲：期中考試的完畢，告知我們這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。

乙：在這幾個月的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，在各個方面表現(xiàn)得很精彩，而有的同學(xué)則相反，學(xué)習(xí)不仔細，在許多方面表現(xiàn)得不盡如人意。

甲：同學(xué)們，這個學(xué)期你有怎樣的目標呢？（同學(xué)發(fā)言）

甲：同學(xué)們的目標是多么好?。∨瓮瑢W(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標，不要只是說說算了。

甲：同學(xué)們是否想過，我們六十多個同學(xué)能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊！

乙：我們在教師的帶著下團結(jié)協(xié)作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽稱號，也屢次奪得流淌紅旗。

甲：我們班在秋季運動會中被評為精神文明班；拔河競賽取得了第一名；在歌詠競賽中取得了二等獎；雅言經(jīng)典誦讀競賽中取得了一等獎，并預(yù)備代表學(xué)校參與區(qū)里的競賽。

乙：同學(xué)們我們應(yīng)當(dāng)為過去的成績而驕傲，然而，在將來的日子，我們還應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

甲：同學(xué)們，我們在成績面前，還應(yīng)當(dāng)做冷靜的思索，我們要好好反思一下過去的日子里，還有哪些缺乏。

乙：教育學(xué)家葉圣陶先生說：教育就是習(xí)慣的培育。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子！

甲：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請看發(fā)生在我們身邊的事情：（學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）

乙：看了剛剛的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣。（學(xué)生自由發(fā)言）

甲：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組爭論一下，除了上面這些不良的習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。（小組爭論，代表發(fā)言）

甲：這些不良習(xí)慣阻礙著同學(xué)們的上進心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開展，我們肯定要改正克制。

乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫忙你，就像幫忙我自己……

甲：那我們怎樣來幫忙同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

乙：信任，剛剛同學(xué)們的發(fā)言會對大家很有幫忙，我想有不良習(xí)慣的學(xué)生肯定會受到啟發(fā)的。

甲：由誰來說一說這段時間你通過努力告辭了哪些不良習(xí)慣。（學(xué)生自由發(fā)言）

乙：讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。

甲：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法。

乙：我們克制不良習(xí)慣的行動要自覺，意志要堅決。

甲：我們改正不良習(xí)慣的信念要足，決心要大。

合：讓我們一起向不良行為習(xí)慣告辭，我們的明天會更美妙。

同學(xué)們，這節(jié)課我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法，就讓我們一起向不良行為習(xí)慣告辭吧！今后，盼望大家努力表現(xiàn)，看誰能中選文明之星。

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本五

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

一個好習(xí)慣可以成就一個人的將來，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習(xí)慣。

很多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。

原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜愛讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今日我們玩什么?”姐姐似乎沒聽見，仍舊在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳?！薄拔覄倓傉f話你莫非沒聽見嗎?”“沒聽見，可能是我看的太投入了?！薄笆菚鴨?”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今日我們來玩什么?”“不如我們來看書吧?！薄翱磿?不要，看書我不喜愛?！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受?！蔽冶唤憬愕恼Z言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書?！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋?。我被書里的內(nèi)容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我游覽在學(xué)問的海洋里。

從今，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長學(xué)問，豐富視野。

我的演講完畢。

感謝大家!

2023年好習(xí)慣益終生演講稿范本六

親愛的教師、同學(xué)們：

陶行知說：“思想打算行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運。”

培根說：“習(xí)慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)當(dāng)通過完善的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！?/p>

曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不行破?！?/p>

看來習(xí)慣是可以打算人得一生的，我們肯定要學(xué)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。而我也是有好的習(xí)慣的。

從小，媽媽就說我學(xué)什么東西都