五年級語文下冊第3單元期末復(fù)習(xí)題-

五下期第單元復(fù)練卷（3）五（）姓一、看拼音寫字詞。ɡīǔrǔ

qiú

sāǎng（）（）（）（）()huái

ɡjǔ

zéipéi

jiāqín（）（）（）（）()二、把下面語補(bǔ)充完整。若無（）如）完（）不惜）安居（）重）冷嘲（）不動三、查字典張字字典中有以下幾種解釋：①使攏東西分開②陳設(shè)布③擴(kuò)；張④看望⑤商開⑥量⑦下面的張字別什意？把序號填在括號里。、小噘嘴，很不高興地走了。（、課時(shí)要注意聽講，別老東張西望的。（、個(gè)漁手里拿著一張破漁網(wǎng)。（、對有家新商店，今天開張營業(yè)。（、風(fēng)！把帆張起來吧?。?節(jié)了上張燈結(jié)彩的臉上喜氣洋洋。（、只在張聲勢而已。（

））））））））

四、照樣子句子例：開狗洞是狗國。楚國開了狗洞讓我進(jìn)去。

楚國是狗國1、競賽取得三名的同學(xué)可以獲得一份精美的紀(jì)念品。二名。

王明獲得第、個(gè)生應(yīng)該遵守上課紀(jì)律。五、填寫格對聯(lián)

我是五年級生。、聯(lián)型多，我們了解的有、、、

等。、滿花滿地、聲聲書聲，聲聲入耳；、，刺貪刺虐木三分。此聯(lián)作是者成二秦關(guān)終屬楚人負(fù)，，三千越甲可吞吳。這里涉及個(gè)歷史人物，他們是、五、閱讀短，完成練習(xí)。（一子楚》選段哪知宴子面改色，站起來，說：“大王么不知道哇？淮南的柑橘，又大有甜。是，柑橘一種到淮比，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌客瑯拥牡览?，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好的勞動，一到楚國，做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧”（）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。面不改色：

安居樂業(yè)：（）段中，第一“水土不同是；第二個(gè)水不”是指（）你覺得的回答妙在哪里？

。（二）公權(quán)發(fā)奮練字有一天，柳權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書”。時(shí)一賣腐的老人看到他的幾個(gè)字會飛鳳家，敢在人前，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺頭，說：這字得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒，還值得在人前夸嗎”公權(quán)一聽，很不興地說有本事，你寫個(gè)字讓我看看?！崩先怂实亓诵φf“不敢不敢我一粗人寫好字?？墒?，有人腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧”第二天，小權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵槐樹下圍了許多人他進(jìn)人群，只見一個(gè)沒有臂的黑瘦老頭赤著腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下字跡似群馬奔騰、龍飛鳳，博得圍觀的人們陣陣喝彩。小公權(quán)“撲通一跪在老人面前，說“愿意拜您為師，請您告訴我寫字的訣……老慌用拉小權(quán)說“我個(gè)孤苦的人，生來沒手，得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：寫盡缸水，硯染澇池黑，博取家長，始得龍鳳飛”

柳公權(quán)恍然悟，把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。他手上磨起了厚厚繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書家。、“√。

判斷下列每中帶點(diǎn)字的讀音是否相同，相同的在括號里打①五天

更加

更正（）②沒沒

沒齒難忘沒沒?。ǎ酆?/p>

喝彩（）④調(diào)遣

兵來將擋

將門虎子（）、括里上合適的詞語。（）（）（）（）（）（）、我個(gè)孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？你