2023年初二語文知識(shí)點(diǎn)

2023初二語文知識(shí)點(diǎn)人教版初二上冊語文學(xué)問點(diǎn)

一、重點(diǎn)字詞

1.給以下加點(diǎn)字注音。

荒.huì荷hè鋤候騎jì

都dū護(hù)燕yān然豚tún

點(diǎn)撥：留意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。

2.解釋加點(diǎn)的詞語。

(1)帶月荷鋤歸荷：扛著。

(2)但使愿無違但：只。

(3)江人大荒流大荒：寬闊無際的原野。

(4)仍憐家鄉(xiāng)水憐;愛。

二、重點(diǎn)句子背記學(xué)問清單

1.種豆南山下，草盛豆苗稀。

2.衣沾缺乏惜，但使愿無違。

3.山隨平野盡，江入大荒流。

4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動(dòng)的句子是晨興理荒.，帶月荷鋤歸。

5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯麗的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

6.《渡荊門送別》中用比方描寫水中月、天亡云的漂亮景象的濤句是月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

7.《游山西村》中蘊(yùn)含深刻哲理的千古名句是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

三、段背記學(xué)問清單

1.默寫《使至塞上》一詩。

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

2.默寫《游山西村》一詩。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記學(xué)問清單

1.《歸園田居》的是東晉(朝代)著名詩人陶淵明。

2.《使至塞上》的是唐朝(朝代)著名詩人王維。字摩詰，蘇軾贊揚(yáng)他的詩是“詩中有畫”。

3.《渡荊門送別》的是唐朝，(朝代)著名浪漫主義詩人李白。

4.《游山西村》的是南宋(朝代)著名愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。

八年級(jí)的語文學(xué)問點(diǎn)

談?wù)撐膶懽魈攸c(diǎn)分析

談?wù)撐膶懽魈攸c(diǎn)分析的角度比擬多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

(1)、修辭：如比方，可結(jié)合比方特點(diǎn)談，那就是形象生動(dòng);如排比，增加了文章論證的氣概;如引用古詩文，使文章富有文采等。

(2)、論證方法：參考論證方法的作用談。

(3)、寫作手法比擬固定，常見的就是：(1)、舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);(2)、以……論證方法為主。同樣，做這類的題目肯定要有詳細(xì)文句支撐，也就是用文章中的詳細(xì)例句為例子進(jìn)展分析。

7、文段構(gòu)造作用：

(1)、引出(全)下文;(2)、總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。

作為談?wù)撐亩蔚淖饔?，必需結(jié)合文體特征詳細(xì)加答。

如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題)，那么，我們可以參考下面的二個(gè)詳細(xì)答題標(biāo)準(zhǔn)格式的例子使用或變通使用：

①、開頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

②、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

③開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)，也起到吸引讀者下讀的作用，增加了論述的趣味性。

八年級(jí)下冊語文學(xué)問點(diǎn)人教版

第一局部

二種語言類型：口語、書面語。

二種論證方式：立論、駁論。

二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--襯托人物心情，渲染氣氛。

社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

其次局部

三種感.彩：褒義、貶義、中性。

小說三要素：人物(依據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/進(jìn)展/./結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)

談?wù)撐娜兀赫擖c(diǎn)、論據(jù)、論證。

談?wù)撐臉?gòu)造三