山西省朔州市教育專業(yè)知識教師招聘考試

山西省朔州市《教育專業(yè)知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征（

）。A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務群眾【參考答案】C2.法律使人們獲得利益或自由，主要是通過（

）。A、規(guī)定權(quán)利來實現(xiàn)的B、規(guī)定義務來實現(xiàn)的C、要求人們必須做出一定行為來實現(xiàn)的D、要求不得做出一定行為來實現(xiàn)的【參考答案】A3.觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（

）。A、測驗法B、觀察法C、實驗法D、調(diào)查法【參考答案】B4.下列選項中，（

）不屬于我國教育目的所包含的基本特點。5.抵抗外界誘惑的能力屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C6.問一個

3歲的兒童“你有姐姐嗎?”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎?”，他卻說“沒有”，這說明學前兒童的思維具有（

）特點。A、片面性B、經(jīng)驗性C、自我中心性D、不可逆性【參考答案】B7.我國“獨立自主、自力更生”方針的理論依據(jù)是（

）。A、矛盾統(tǒng)一性和斗爭性辯證關(guān)系原理B、矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理C、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理D、主要矛盾和非主要矛盾辯證關(guān)系原理【參考答案】C8.20世紀

20年代，教育心理學主要受到（

）的影響。9.有研究表明，兒童口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期一般在（

）。10.幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的（

）等方面。A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C11.構(gòu)成教育活動必不可少的基本要素是（

）。A、教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容B、教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容C、教育者、受教育者、教育物質(zhì)、教育手段D、教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境【參考答案】B12.相對剩余價值的獲得，是（

）。A、提高工人勞動強度的結(jié)果B、延長工人勞動時間的結(jié)果C、單個企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的結(jié)果D、社會勞動生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果【參考答案】D13.主張人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部因素環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果，屬于個體身心發(fā)展動因的（

）觀點。A、內(nèi)發(fā)論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論【參考答案】D14.貫徹幼兒參與性原則的根本保證是（

）。15.以黑猩猩摘取香蕉的經(jīng)典實驗為基礎，提出了問題解決的頓悟說的格式塔派心理學家是（

）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【參考答案】A16.在開國領導人中，他不僅是一個顧全大局、團結(jié)協(xié)作的典范，而且在教師教育工作中指出，教師的團結(jié)對教育工作非常重要。他是（

）。A、毛澤東B、朱德C、周恩來D、任弼時【參考答案】C18.通告，適用于下列哪一項？（

）A、對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項B、公布社會各有關(guān)方面應當遵守或者周知的事項C、依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，宣布施行重大強制性行政措施，嘉獎有關(guān)單位及人員D、向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項【參考答案】B19.最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是（

）。A、柏拉圖B、昆體良C、皮亞杰D、亞里士多德【參考答案】C20.教學過程本質(zhì)實踐說的不足之處在于（

）。A、容易導致教學活動人為的分離B、重視學生的主觀能動性，忽視教師的主導作用C、忽略了學生的地位D、難以揭示教學活動區(qū)別于其他活動的特殊性【參考答案】A21.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于（

）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】A22.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的（

）。A、社會本位論思想B、個人本位論思想C、社會效益論思想D、教育無目的論思想【參考答案】A23.A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】D24.幼兒園常用的教學方法有活動法、直觀法、（

）。A、形象法B、觀察法C、演示法D、口授法【參考答案】D25.A、該行為規(guī)定在什么部門法之中B、該行為的程序C、該行為的主體D、該行為的時效【參考答案】D26.系統(tǒng)的收集學生學習行為的有關(guān)資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是（

）。27.下列哪種說法，是符合奧蘇伯爾觀點的（

）。A、接受學習導致機械學習，發(fā)現(xiàn)學習導致意義學習B、接受學習導致意義學習，發(fā)現(xiàn)學習導致機械學習C、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都導致意義學習D、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都可能是有意義的，也可能是機械的【參考答案】D28.學生認識的主要任務是（

）。A、獲得直接經(jīng)驗B、進行科學實驗C、進行社會實踐D、學習間接經(jīng)驗【參考答案】D29.（

）是一種以幼兒的實踐活動為主的教學方法。A、活動法B、直觀法C、口授法D、游戲法【參考答案】A30.人類進入

21世紀，英國廣播公司（BBS）。在全球范圍內(nèi)進行“千年思想家”網(wǎng)評，名列榜首的是（

）。A、馬克思B、愛因斯坦C、達爾文D、牛頓【參考答案】A31.將對象從背景中分化出來的知覺特性是（

）。A、選擇性B、恒常性C、理解性D、整體性【參考答案】A32.下面哪種表現(xiàn)說明羅森塔爾效應（

）。A、老師讓背書，學生們認真地背書B、老師對學生說：“你很聰明，只要認真學習，成績一定會提高?！苯Y(jié)果這個學生成績提高了C、學生犯了錯誤，老師批評了他D、老師穿的很漂亮，結(jié)果學生們在課堂上積極地配合老師【參考答案】B33.領會超越了單純的記憶，代表最低水平的（

）。34.中外教育家都很重視啟發(fā)教學，例如（

）的一句名言“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。A、第斯多惠B、烏申斯基C、蘇格拉底D、夸美紐斯【參考答案】A35.3歲幼兒一般能集中注意約（

）。A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、20分鐘【參考答案】B36.依法由任免機關(guān)在任免權(quán)限內(nèi)，通過決定或命令直接委派其所需人員，擔任某種行政領導職務，這種行政領導者的產(chǎn)生方式是（

）A、選任制B、委任制C、考任制D、聘任制【參考答案】B37.為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（

）。38.行政訴訟的管轄不包括以下哪種（

）。A、級別管轄B、地域管轄C、指定管轄D、裁定管轄【參考答案】C39.德育中為學生的品德健康發(fā)展指明方向。這體現(xiàn)了德育的（

）。A、疏導原則B、導向性原則C、因材施教原則D、尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則【參考答案】B40.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（

）。A、盧梭B、洛克C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】C41.兒童語音形成的現(xiàn)實條件是（

）。A、環(huán)境B、遺傳素質(zhì)C、語音模仿D、語音強化【參考答案】A42.下列說法錯誤的是（

）。A、自凍結(jié)存款、匯款之日起三十日內(nèi)，行政機關(guān)應當作出處理決定或者作出解除凍結(jié)決定B、情況復雜的，經(jīng)行政機關(guān)負責人批準，可以延長，但延長期限不得超過二十日C、延長凍結(jié)的決定應當及時書面告知當事人D、延長凍結(jié)的決定應當說明理由【參考答案】B43.認為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學發(fā)展奠定了方法論基礎的是（

）。A、蘇格拉底B、夸美紐斯C、培根D、梅伊曼和拉伊【參考答案】C44.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（

）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【參考答案】C45.科學教育的基本目標有（

）。46.由于反映活動的形式不同，知識可以分為（

）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識C、陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【參考答案】C47.在教學中，下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主（

）。A、教師是教育過程的絕對權(quán)威B、學生參與教學評價過程C、學生按班主任意圖主持班會D、學生不完成教師布置的事【參考答案】B48.下列關(guān)于個性的說法不正確的一項是（

）。49.三大改造基本完成后，我國國內(nèi)的主要矛盾是（

）。50.19世紀初，資產(chǎn)階級為了適應生產(chǎn)的需要，擴大了教育對象，采用了班級授課的教學組織形式，實施了“（

）”，使勞動人民的子女有了一定的受教育的機會。A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、騎士教育【參考答案】C二、多選題51.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD52.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調(diào)查報告【參考答案】BD53.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE54.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質(zhì)、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD55.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE56.能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于（

）。58.關(guān)于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構(gòu)成要素之一，是國家行使主權(quán)的空間，也是國家行使主權(quán)的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD59.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE60.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調(diào)整所有社會問題，但需要與其他社會規(guī)范相結(jié)合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現(xiàn)和實現(xiàn)公平正義【參考答案】AD61.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE62.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產(chǎn)物B、理性認識的產(chǎn)物C、自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物D、社會性勞動的產(chǎn)物【參考答案】CD63.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE64.通報與通知的區(qū)別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行D、通知有主送機關(guān)通報沒有主送機關(guān)【參考答案】BC65.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。66.中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發(fā)展的必然結(jié)果；同樣，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國近代社會經(jīng)濟、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個“必然結(jié)果”的共同之處有（

）。67.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（

）來實現(xiàn)。A、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進社會的進步【參考答案】AC68.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC69.在推進素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質(zhì)教育必須面向全體學生B、素質(zhì)教育應當堅持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進學生個性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD70.行政機關(guān)作出強制執(zhí)行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)【參考答案】ABCD71.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD72.我國經(jīng)濟建設的戰(zhàn)略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀末，使人均國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達小康水平C、到

21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到發(fā)達國家水平，人民生活十分富?！緟⒖即鸢浮緼BC73.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC74.市場規(guī)則主要包括（

）。A、市場進入規(guī)則B、市場競爭規(guī)則C、市場交易規(guī)則D、市場價格規(guī)則【參考答案】ABC75.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。76.下列選項中，屬于對世權(quán)利的是（

）。77.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD78.我國經(jīng)濟增長在相當程度上主要依賴資源的高投入來實現(xiàn)的。生產(chǎn)、建設、流通、消費領域浪費資源的現(xiàn)象相當嚴重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運緊張，而且環(huán)境污染也日益加重。自主創(chuàng)新能力的薄弱，給中國企業(yè)造成的最尷尬的局面是：產(chǎn)品長期處在世界產(chǎn)業(yè)鏈低端，低端意味著單位產(chǎn)品盈利能力低下，單位產(chǎn)品盈利能力有限，企業(yè)只能靠無限擴大生產(chǎn)來維持，這就造成了資源的浪費和環(huán)境的破壞。中國是個貿(mào)易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機。上述材料表明：我國必須提高自主創(chuàng)新能力，從經(jīng)濟學的角度看其主要原因是（

）。A、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路，落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式根本轉(zhuǎn)變的需要C、推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需要D、提高我國經(jīng)濟國際競爭力和抗風險能力需要【參考答案】ABD79.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD80.下列關(guān)于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質(zhì)的不同，抽象勞動沒有質(zhì)的差別C、具體勞動反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD81.人的主觀能動性表現(xiàn)在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE82.下列哪些屬于行政違法的特征（

）。A、主體是國家行政機關(guān)及其工作人員B、是違反行政法律規(guī)范的行為C、是未構(gòu)成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔民事法律責任和刑事法律責任【參考答案】ABC83.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD84.有權(quán)實施行政處罰的機關(guān)是（

）。A、水利局B、法院C、檢察院D、衛(wèi)生局【參考答案】AD85.進入

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世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（

）。86.在其他條件不變的情況下，資本有機構(gòu)成的提高會導致（

）。87.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC88.判斷社會主義改革得失成敗的標準，應該主要看（

）。A、是否有利于縮小分配上的差別B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力【參考答案】BCD89.常用的直觀形式有（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學E、運動教學【參考答案】ABC90.民主社會主義的主要理論觀點包括（

）。A、攻擊和反對共產(chǎn)主義B、反對暴力革命、主張和平步人社會主義C、主張搞三權(quán)分立、多黨制D、主張搞以私有制為主體的混合經(jīng)濟【參考答案】ABCD91.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（

）。A、受社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE92.在生物進化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的：產(chǎn)乳多的個體得到保留，產(chǎn)乳少的被淘汰；接下來，產(chǎn)乳更多的個體得到保留，產(chǎn)乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類型，由此而論（

）。A、生物的自然選擇是生物進化的規(guī)律體現(xiàn)，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的，但這種目的的實現(xiàn)是以遵循生物進化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來，這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD93.教學環(huán)境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學設施D、師生關(guān)系E、課堂紀律【參考答案】ABCDE94.當事人向人民法院提供物證的，應當符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物為數(shù)量較多的種類物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供復制品【參考答案】AB95.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE96.申請人、第三人可以查閱被申請人提出的書面答復、作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料，除涉及（

）外，行政復議機關(guān)不得拒絕。97.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC98.公務員的職位類別按照其職位性質(zhì)、特點和管理需要，可以分為（

）。A、政務類B、綜合管理類C、專業(yè)技術(shù)類D、行政執(zhí)法類【參考答案】BCD99.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE100.一位哲人說過，一切已死的先輩們的思想傳統(tǒng)，像夢魔一樣糾纏著活人的頭腦。對這一命題正確的理解（

）。A、先輩們的思想傳統(tǒng)都是認識的障礙，必須徹底拋棄B、對先輩們的思想傳統(tǒng)不能機械的照搬，要讓普遍理論與具體實際相統(tǒng)一C、思想解放具有重要意義，他是實事求是的前提D、任何思想、理論，都要隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展【參考答案】BCD判斷題101.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確102.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤103.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【參考答案】正確104.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。（

）【參考答案】正確105.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤106.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤107.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確109.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯誤110.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤111.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤112.學生是獨立的人是學生質(zhì)的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯誤113.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確114.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（

）【參考答案】錯誤115.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤116.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤117.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確118.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤119.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯誤120.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。（

）【參考答案】正確121.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤122.課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】123.班級是學生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確125.從

1999

年開始，我國試行國家課程、地方課程和學校課程三級管理、開發(fā)體制。（

）【參考答案】正確126.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確127.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤128.教育通過組織學生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（

）【參考答案】正確129.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯誤130.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。（

）【參考答案】錯誤131.