一年級班主任2022工作計(jì)劃下學(xué)期范本

12/12一年級班主任2022工作計(jì)劃下學(xué)期范本【導(dǎo)語】在做工作方案時(shí)要認(rèn)真思索，好的工作方案應(yīng)像名目樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。用完整的工作方案去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力，事半功倍的效果。本文是為您搜集的《一班級班主任20xx工作方案下學(xué)期范本》，歡迎大家閱讀與評價(jià)！

【篇一】一班級班主任20xx工作方案下學(xué)期范本

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位科任老師任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與力氣。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親熱協(xié)作，關(guān)懷疼惜每一位同學(xué)。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練、孝順感恩訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

四、選擇實(shí)行的主要措施

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展平安訓(xùn)練課，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以確保同學(xué)的身體健康。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，學(xué)會(huì)孝順、學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們疼惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)關(guān)心檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識。

(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低班級老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

(三)班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公正、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。通過評比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。

五、具體工作支配

二月：

1、檢查同學(xué)回校狀況。

2、衛(wèi)生大掃除；班級平安隱患排查。

3、班干部的選舉。

4、平安訓(xùn)練。

5、愛校、愛班訓(xùn)練，了解校內(nèi)及班級的意義

三月

1、引導(dǎo)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動(dòng)。

2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題訓(xùn)練活動(dòng)

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

4、植樹節(jié)環(huán)保訓(xùn)練.

5、三八婦女節(jié)孝順長輩訓(xùn)練，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。

6、孝順感恩的主題班會(huì)。

7、好習(xí)慣從我做起的主題班會(huì)。

四月

1、對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練。

2、了解清明節(jié)的意義。

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

4、好習(xí)慣從我做起的主題班會(huì)。

5、防溺水平安宣布傳達(dá)訓(xùn)練

6、勞動(dòng)節(jié)假日平安訓(xùn)練

7、口算過關(guān)測試。

五月

1、運(yùn)用評比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育同學(xué)的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。

4、做好慶祝六一兒童節(jié)的預(yù)備工作。

六月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

2、“平安生產(chǎn)宣布傳達(dá)月”活動(dòng)；

3、環(huán)保主題班刊.

4、慶祝六一兒童節(jié)

七月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好假前的平安訓(xùn)練工作。

4、給同學(xué)一個(gè)金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開頭。

【篇二】一班級班主任20xx工作方案下學(xué)期范本

本學(xué)期我又接手一班級的班主任工作，雖然帶過幾個(gè)一班級了，再次接手一班級，內(nèi)心照舊很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為一(1)班孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作方案如下：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。

由于一班級的同學(xué)年齡小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動(dòng)、驚奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著同學(xué)，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導(dǎo)他們熟識學(xué)校、寵愛學(xué)校;從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，留意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、文明禮貌訓(xùn)練。教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、遵守紀(jì)律的訓(xùn)練。訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校內(nèi)追跑打鬧，教室內(nèi)外活動(dòng)輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、平安訓(xùn)練。利用晨會(huì)、班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛惜自己。

4、寵愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行寵愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的訓(xùn)練。針對同學(xué)在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力氣極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入到到人心，形成寵愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、培育得力的班干部。

這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立六個(gè)小組，實(shí)行小組角逐制，每天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理力氣的小干部。同時(shí)多深入到到同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上開放評比，使他們有新穎感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、關(guān)心老師做好班級工作。

三、主動(dòng)協(xié)作、參預(yù)學(xué)校活動(dòng)。

本學(xué)期要帶動(dòng)班級同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的參預(yù)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增加孩子的參預(yù)意識和主動(dòng)性，使同學(xué)更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。

四、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期剛開頭，由于同學(xué)年齡小、自制力差，師生之間的生疏度不夠，我也會(huì)借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，與家長共同相互溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。

五、對自身的要求。

關(guān)懷寵愛同學(xué)、敬重公正地對待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對待差生和家庭狀況簡潔的同學(xué)，應(yīng)投入更多的愛。留意發(fā)覺學(xué)有特長的同學(xué)加以培育引導(dǎo)、對表現(xiàn)特殊的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)。

班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作，需要我們花時(shí)間和急躁去琢磨。當(dāng)然，我也會(huì)在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷探尋新方法，不斷總結(jié)老閱歷，認(rèn)為正確而不懷疑在實(shí)踐中會(huì)讓自己的班主任工作更有意義。

【篇三】一班級班主任20xx工作方案下學(xué)期范本

我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作方案如下。

一、常規(guī)訓(xùn)練方面。

從吵鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn),開展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng),寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高開心而興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面。

班級管理中還應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此,在班級連續(xù)開展